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1、2019 最新新人教版化學(xué)選修5 高中功能高分子材料教案一一、基本說(shuō)明1. 教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)2. 年級(jí)：高二3. 所用教材出版單位：人民教育出版社4. 所屬的章節(jié)： 第五章第三節(jié)5. 教學(xué)時(shí)間： 40 分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解功能高分子材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能；掌握合成功能高分子的原理。（ 2）通過(guò)對(duì)新型有機(jī)高分子材料結(jié)構(gòu)和功能的介紹 , 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 , 提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。2. 內(nèi)容分析：教學(xué)重點(diǎn)：舉出日常生活中接觸到的新型有機(jī)高分子材料, 從功能高分子材料的代表物高吸水性材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的性能來(lái)認(rèn)識(shí)功能高分子材料對(duì)人類社會(huì)生活生產(chǎn)的
2、重要性。教學(xué)難點(diǎn)：擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面 , 激發(fā)學(xué)生對(duì)高分子材料學(xué)習(xí)的興趣和投身科學(xué)事業(yè)的決心。3. 學(xué)情分析：本節(jié)教材安排在第五章第三節(jié), 學(xué)生已學(xué)習(xí)了合成高分子化合物的基本方法,并了解了塑料、酚醛樹脂、合成纖維、合成橡膠的結(jié)構(gòu)的性能的前提下學(xué)習(xí)功1 / 4能高分子材料 , 整體難度不大 , 本節(jié)主要是想辦法來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面, 激發(fā)學(xué)生的興趣。4. 設(shè)計(jì)思路：（1）努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。課前布置學(xué)生在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料 , 課堂上進(jìn)行展示并開展“科學(xué)探究” , 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 , 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探究能力。（2）通過(guò)科學(xué)探究激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力 ,
3、促使學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)的奧妙。（3）利用多媒體展示的圖片資料提高教學(xué)效果 , 豐富教學(xué)內(nèi)容 , 擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、課前準(zhǔn)備課前布置：上網(wǎng)查詢有關(guān)分組查閱資料通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生功能高分子實(shí)物圖片及相的科學(xué)探究能力、關(guān)資料組織活動(dòng)能力、協(xié)作能力等2、功能高分材料引入：當(dāng)今人們將能源、學(xué)生展示收集的資培養(yǎng)學(xué)生的交流、概念及性能特點(diǎn)介材料和信息工程視為影響料圖片 , 并介紹合作能力紹（ 8 分鐘）社會(huì)經(jīng)濟(jì)以展和進(jìn)步的三（通過(guò)投影投大支柱產(chǎn)業(yè) , 而材料是能影） , 歸納出功能源和信息發(fā)展的基礎(chǔ) , 為高分子材料概念滿足高科技產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的需要 , 化
4、學(xué)工作者在不斷地研制各種具有特殊功能高分子材料 , 那什么是功能高分材料呢？舉例說(shuō)明3、功能高分子功提問： 1、功能高分材料1 、學(xué)生閱讀教材通過(guò)閱讀、討論、2 / 4能基引入方式（ 10的功能基是怎樣引入的P113-P114練習(xí) , 加強(qiáng)學(xué)生的分鐘）呢？閱讀教材2 、完成練習(xí)題小組合作能力2、討論吸水性樹脂合成練習(xí)：寫出下列聚的方法。合反應(yīng)方程式：提示：探尋功能高分子材（1）丙烯酸與氫氧料時(shí)應(yīng)考慮的問題：化鈉制備聚丙烯酸（1）具有什么樣的主鈉鏈？ 單體（2）1, 3-丁二烯加（2）具有什么樣的功能聚基？ 官能團(tuán)（3）不斷修正。4、討論（ 3 分完成教材 P114 學(xué)與問學(xué)生討論完成學(xué)與加強(qiáng)學(xué)
5、生合作能力鐘）結(jié)論：共同點(diǎn)：在反應(yīng)中練的培養(yǎng)加入少量含有兩個(gè)雙鍵的P114 學(xué)與問二烯化合物作為交聯(lián)劑 ,讓高聚物分子鏈間發(fā)生交聯(lián) ,得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的樹脂。5、科學(xué)探究（ 10指導(dǎo)學(xué)生完成科學(xué)探究學(xué)生開展分組實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊昼姡㏄114并得出結(jié)論力的培養(yǎng)并討論：高吸水性樹脂有哪些重要用途？3 / 46、復(fù)合材料介紹板書：復(fù)合材料學(xué)生閱讀教材介紹圖片資料以擴(kuò)（ 4 分鐘）定義：復(fù)合材料是兩種P115 并觀看圖片大學(xué)生的知識(shí)面 ,1或兩種以上材料組合成的資料激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)一種新型材料。其中一種的興趣材料作為基體 , 其他材料作增強(qiáng)劑。2優(yōu)點(diǎn)：復(fù)合材料具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異性能 , 在綜合性能上超過(guò)單一材料。展示復(fù)合材料的圖片并介紹用途鞏固練習(xí)（5 分指導(dǎo)學(xué)生完成 P116 習(xí)題學(xué)生進(jìn)行練習(xí)鞏固高分子化合物鐘）的合成原理四、教學(xué)反思1. 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容難度不高 , 學(xué)生對(duì)新材料的相關(guān)知識(shí)充滿著興趣 , 所以本節(jié)課課前布置學(xué)生查閱資料的積極性很高 , 上課展示時(shí)很積極 , 氣氛好。2、科學(xué)探究興趣強(qiáng) , 材料易得 , 每個(gè)學(xué)生都能自己動(dòng)手 , 效果也非常明顯 ,使學(xué)生能體驗(yàn)到了成功和學(xué)習(xí)的樂趣, 體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。4 / 4
新人教版化學(xué)選修5高中《功能高分子材料》教案一
