《《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教案一》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教案一（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、23. 大江保衛(wèi)戰(zhàn)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本 生字，理解由生字 成的 。2正確、流利地朗 文。一、 入 。1、 ：曾 有 一首歌唱遍祖國(guó)大江南北， 多多的人 之留下了感 的淚水。 聽(tīng) 了 。2、 渡： 首歌 了抗洪救災(zāi)中英勇無(wú)畏的人民解放 官兵。今天，我 來(lái)學(xué) 一篇有關(guān) 1998 年抗洪救災(zāi)的 文。3、 板 ：大江保 。介 背景： 在 1998 年夏天，我國(guó) 江流域遭受了多年未遇的特大洪 災(zāi)害，沿江各地區(qū)特 是 江中游一 ， 情不斷， 人民群眾的 乃至生命都受到了 重的威 。相 著萬(wàn)分危急的關(guān) ，幾十萬(wàn)解放 官兵日夜兼程，和幾百萬(wàn)人民群眾一起，斗 浪，打響了氣壯山河而又驚心 魄的大江保 。
2、江堤上出 了一幕幕感人的畫(huà)面。 字典， 系上下文都是理解 的好方法。二、整體感知1自由 文，完成下列任 ：要求 通 ，理解 ：嶙峋、肆虐、驚心 魄、日夜兼程再 文，思考： 文主要寫(xiě)了人民子弟兵哪些事跡？ 用小 概括。2 內(nèi)交流：小 內(nèi)按自然段 文，注意正音，交流 字方法，理解 。重點(diǎn) 第 。 （將小 寫(xiě)在展示板上）3全班展示。那 到底是怎 的大江保 呢？ 果又如何呢？ 同學(xué) 著 文。（氣壯山河、驚心 魄、震撼人心、扣人心弦 ）首先， 我 一起 入“活 一”， 來(lái)大聲地把活 一的要求 一 。嶙峋：形容山石等突兀、重疊的 子。肆虐：肆，不 一切，任意妄 ；虐，殘暴狠毒。任性、狠毒，想怎么就怎么。本
3、文指洪水兇猛。日夜兼程：日夜以加倍的速度趕路。劈波 浪：劈開(kāi)波浪，形容 勇向前。驚心 魄：形容使人感受很深，震 很大。崩塌：崩裂而倒塌。保大堤（驚心動(dòng)魄）戰(zhàn)洪水（錚錚鐵漢）救災(zāi)民（事跡感人）三、聚焦險(xiǎn)情1讀讀課文第1 自然段，思考：你能讀懂了什么？請(qǐng)通過(guò)你的朗讀告訴大家。你能想象一下解放軍官兵日夜兼程的情景嗎？2組內(nèi)交流。3全班展示。4自我完善。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大江保衛(wèi)戰(zhàn)哪！讓我們跟隨時(shí)間老人， 一起去看一看這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧。請(qǐng)大家請(qǐng)看活動(dòng)單，誰(shuí)再來(lái)把“活動(dòng)二”的要求大聲地讀一讀。預(yù)設(shè)： 讀懂了 1998 年夏天，長(zhǎng)江洪水暴發(fā)，雨很大，千里江堤危在旦夕，許多地方出現(xiàn)了災(zāi)情，多處告急，人民解放軍投入抗洪戰(zhàn)斗。小結(jié)：同學(xué)們，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)人民子弟兵與洪水展開(kāi)生死搏斗的保衛(wèi)戰(zhàn)，讓我們一起把目光聚焦這場(chǎng)戰(zhàn)斗，聚焦到1998 年的夏天。五、課堂作業(yè)看著這波濤滾滾的洪水，你想到了哪些成語(yǔ)？
《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教案一
