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1、八、教案授課年級：三年級人數(shù)： 40 人授課教師 :課型：新授1、站立式起跑教學(xué)內(nèi)容2、游戲：“剪刀、石頭、布”教學(xué)前腿的異側(cè)手在體前教學(xué)起動時身體的重心前移，前腳掌著地，快重點難點速擺臂教學(xué)田徑場一塊器材錄音機一臺場地教具1. 通過情境教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動快樂的參與各種練習(xí)活動；并能使學(xué)生熟練掌握應(yīng)用站立式起跑的技術(shù)動作。教學(xué)通過本課的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的跑及快速反應(yīng)的能力，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善；2.目標(biāo)感受體育比賽的魅力及運動帶來的樂趣；結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動時次學(xué)生活動組織形式與要求間數(shù)1、體育委員整隊，報告人數(shù)2、師生問好，開始 宣布教學(xué)內(nèi)容部分2 3、檢查服裝分鐘 安排
2、見習(xí)生，強調(diào)活動安全。1、 隊列隊行：準(zhǔn)備原地踏步 -部立定分9 口令：分鐘“原地踏步- 走！”1、教師向?qū)W生1、學(xué)生向老師1、組織：四列橫隊，密集隊行問好！問好！21X X X X X X X2、教師宣布本2、見習(xí)生出列分次鐘X X X X X X X節(jié)課內(nèi)容。3、安排見習(xí)生2、要求：背風(fēng)、背陽、背干擾1、學(xué)生認真聽1、組織：四列橫隊，體操2隊行1、 教師講解教師講解動作次X X X X X X X“原地踏步要領(lǐng)和做法。X X X X X X X- 立定”的23動作方法。2、在教師的指分鐘次導(dǎo)下進行集體“立 -定！”動作方法：聽到動令后，左腳起步，兩腳原地依次上下起落；腿抬起時，大腿帶動小腿
3、，腳尖自然下垂。落地時，前腳掌先著地，再過渡準(zhǔn)到全腳掌，兩臂自然伸直做前后擺動。立定：聽到動備令后（動令落于右腳），左2、 教師示范動作語言引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、教師仔細觀察，巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并及時糾正錯誤。練習(xí)。3 分組練習(xí)，相互評價。要求： 1、學(xué)生積極參與，認真練習(xí)。4、 掌握練習(xí)方42、公平評價法，投入練次習(xí)。5、 躲閃靈活，2、組織：散點站立。動作靈敏。 X X X X X腳在原地踏一次，右腳迅速部向左腳靠攏，成立正姿勢。2、 游戲：9揪尾巴分鐘3、十二生肖模仿操1、 引導(dǎo)學(xué)生 6、 注意安全。準(zhǔn)備“尾巴”，閃點練習(xí)。2、 講解示范，強調(diào)安全。3、 用音樂調(diào)7、 學(xué)生聽音度學(xué)生，使樂，
4、進行模游戲趣味仿。性更濃，調(diào)動學(xué)生的積極性8、學(xué)生自我評4、教師創(chuàng)設(shè)情價誰模仿的最境。形象。5、在音樂的伴奏下，進行動物模仿操的練習(xí)2分鐘3分鐘 X X要求：躲閃靈活， 動作敏捷，2 注意安全。次3、組織：圓形站立。1次要求： 1、模仿形象、逼真。2 、遵守紀(jì)律結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)1、自然站立式起跑基動作要領(lǐng)：口令：“預(yù)備跑”當(dāng)聽到“預(yù)備”時，站到起跑線后，兩腳自然開立，前腳靠近起跑線，上體稍前傾，兩腿微本曲；聽到“跑”的信號后，迅速向前跑出。重點：前腿的異側(cè)手在體前。部難點：起動時身體的重心前分 移，前腳掌著地，快速擺臂27教師活動1、教師創(chuàng)設(shè)情境“在運動會上，你看到有哪些起跑姿勢2、教師引導(dǎo)學(xué)生不
5、同的跑步姿勢進行跑步。賽一賽。3、讓學(xué)生進行討論，哪種姿勢起跑快跑的快，他是怎樣起跑的，讓學(xué)生模仿跑的快的動作。4、學(xué)生通過模仿得出結(jié)論站著跑快。5、教師介紹站立式起跑動作方法講解動作要領(lǐng)。并強調(diào)動作的重點和難點。6、教師示范講學(xué)生活動時間次數(shù)1、學(xué)生分組討論森林里各種動物的跑步姿勢。論一論，練一練。2、各組選代表進行示范各種動物的跑步姿勢。3分3、討論得出鐘結(jié)論站著跑3的快。4次4、學(xué)生學(xué)習(xí)分站立式起跑鐘的動作，記住重點難點。55、學(xué)生進行分8站立式起跑鐘的練習(xí)。按次口令“預(yù)備 -跑”進行練習(xí)快速跑出2組織形式與要求1、組織形式：四列橫隊體操隊形X X X X X XX X X X X X
6、2、要求：動作規(guī)范，按照組織隊形：X X X X X XX X X X X X要求：示范準(zhǔn)確到位。重難點突出。X X X X X XX X X X X X分解站立式起跑的動作。示范做到鏡面、背面、鐘側(cè)面。7、教師及時評價鼓勵。及時糾正錯誤動作。及10-20米分的距離。鐘6、學(xué)生進行展示。37、師生互分評。鐘要求：積極練習(xí)，注意安全。結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)2、游戲：剪刀石頭布游戲方法：學(xué)生按四列橫隊排基好，成兩列橫隊，面對面站好，當(dāng)老師喊：“剪刀石頭本布”是學(xué)生原地跳起，跳起同時用腳擺出剪刀石頭布的部姿勢，（雙腳并攏代表石頭，雙腳前后開立代表剪刀，分雙腳左右開立代表布）兩人一組進行27 比賽。輸?shù)耐瑢W(xué)跑，
7、分贏的同學(xué)追，追到鐘了，輸?shù)膶W(xué)生背贏得學(xué)生回到原位。規(guī)則：輸?shù)膶W(xué)生背時表揚動作規(guī)范的學(xué)生，并給8、集體練習(xí)學(xué)生展示的舞臺。教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)組織形式與要求1、教師講解游戲1、集體聽教規(guī)則及游戲方法。師講解游戲2 次1、組織隊形：規(guī)則。2、教師找一名學(xué)X X X X生做示范。并講解1 次注意事項和規(guī)則。2、學(xué)生聽從10教師指揮，統(tǒng)X X X3、教師統(tǒng)一口令， 一口令集體10 次學(xué)生統(tǒng)一游戲。進行游戲。分左右4、教師巡回指導(dǎo)，要求：糾正犯規(guī)的學(xué)生。鐘1、一切行動聽指揮。2、 注意安全。贏的學(xué)生。 游戲中不能推、拉、拽。結(jié)1、 放松活動：1、教師講解示范1、成體操隊3 分鐘X X X X X X束反口令 游戲放松動作，并領(lǐng)著形散開。在老2 次X X X X X X部做。師的帶領(lǐng)下分2、 總結(jié)評價，本2、總結(jié)評價本節(jié)進行放松。4節(jié)課。課，并回顧學(xué)習(xí)內(nèi)2、回顧課堂1 分鐘分3、 收回器材，師容。談感受。內(nèi)容，談感鐘3、收回器材。受。生再見教預(yù)學(xué)計40% 45%效練果習(xí)預(yù)密計度
小學(xué)體育三年級《站立式起跑》教案
