小學(xué)體育三年級(jí)《站立式起跑》教案

八、教案授課年級(jí)：三年級(jí)人數(shù)： 40 人授課教師 :課型：新授1、站立式起跑教學(xué)內(nèi)容2、游戲：“剪刀、石頭、布”教學(xué)前腿的異側(cè)手在體前教學(xué)起動(dòng)時(shí)身體的重心前移，前腳掌著地，快重點(diǎn)難點(diǎn)速擺臂教學(xué)田徑場(chǎng)一塊器材錄音機(jī)一臺(tái)場(chǎng)地教具1. 通過(guò)情境教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)的參與各種練習(xí)活動(dòng)；并能使學(xué)生熟練掌握應(yīng)用站立式起跑的技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的跑及快速反應(yīng)的能力，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善；2.目標(biāo)感受體育比賽的魅力及運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣；結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)次學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求間數(shù)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好，開(kāi)始 宣布教學(xué)內(nèi)容部分2 3、檢查服裝分鐘 安排見(jiàn)習(xí)生，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。1、 隊(duì)列隊(duì)行：準(zhǔn)備原地踏步 -部立定分9 口令：分鐘“原地踏步- 走！”1、教師向?qū)W生1、學(xué)生向老師1、組織：四列橫隊(duì)，密集隊(duì)行問(wèn)好！問(wèn)好！21X X X X X X X2、教師宣布本2、見(jiàn)習(xí)生出列分次鐘X X X X X X X節(jié)課內(nèi)容。3、安排見(jiàn)習(xí)生2、要求：背風(fēng)、背陽(yáng)、背干擾1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)1、組織：四列橫隊(duì)，體操2隊(duì)行1、 教師講解教師講解動(dòng)作次X X X X X X X“原地踏步要領(lǐng)和做法。X X X X X X X- 立定”的23動(dòng)作方法。2、在教師的指分鐘次導(dǎo)下進(jìn)行集體“立 -定！”動(dòng)作方法：聽(tīng)到動(dòng)令后，左腳起步，兩腳原地依次上下起落；腿抬起時(shí)，大腿帶動(dòng)小腿，腳尖自然下垂。落地時(shí)，前腳掌先著地，再過(guò)渡準(zhǔn)到全腳掌，兩臂自然伸直做前后擺動(dòng)。立定：聽(tīng)到動(dòng)備令后（動(dòng)令落于右腳），左2、 教師示范動(dòng)作語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、教師仔細(xì)觀察，巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。練習(xí)。3 分組練習(xí)，相互評(píng)價(jià)。要求： 1、學(xué)生積極參與，認(rèn)真練習(xí)。4、 掌握練習(xí)方42、公平評(píng)價(jià)法，投入練次習(xí)。5、 躲閃靈活，2、組織：散點(diǎn)站立。動(dòng)作靈敏。 X X X X X腳在原地踏一次，右腳迅速部向左腳靠攏，成立正姿勢(shì)。2、 游戲：9揪尾巴分鐘3、十二生肖模仿操1、 引導(dǎo)學(xué)生 6、 注意安全。準(zhǔn)備“尾巴”，閃點(diǎn)練習(xí)。2、 講解示范，強(qiáng)調(diào)安全。3、 用音樂(lè)調(diào)7、 學(xué)生聽(tīng)音度學(xué)生，使樂(lè)，進(jìn)行模游戲趣味仿。性更濃，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性8、學(xué)生自我評(píng)4、教師創(chuàng)設(shè)情價(jià)誰(shuí)模仿的最境。形象。5、在音樂(lè)的伴奏下，進(jìn)行動(dòng)物模仿操的練習(xí)2分鐘3分鐘 X X要求：躲閃靈活， 動(dòng)作敏捷，2 注意安全。次3、組織：圓形站立。1次要求： 1、模仿形象、逼真。2 、遵守紀(jì)律結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)1、自然站立式起跑基動(dòng)作要領(lǐng)：口令：“預(yù)備跑”當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備”時(shí)，站到起跑線后，兩腳自然開(kāi)立，前腳靠近起跑線，上體稍前傾，兩腿微本曲；聽(tīng)到“跑”的信號(hào)后，迅速向前跑出。重點(diǎn)：前腿的異側(cè)手在體前。部難點(diǎn)：起動(dòng)時(shí)身體的重心前分 移，前腳掌著地，快速擺臂27教師活動(dòng)1、教師創(chuàng)設(shè)情境“在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你看到有哪些起跑姿勢(shì)2、教師引導(dǎo)學(xué)生不同的跑步姿勢(shì)進(jìn)行跑步。賽一賽。3、讓學(xué)生進(jìn)行討論，哪種姿勢(shì)起跑快跑的快，他是怎樣起跑的，讓學(xué)生模仿跑的快的動(dòng)作。4、學(xué)生通過(guò)模仿得出結(jié)論站著跑快。5、教師介紹站立式起跑動(dòng)作方法講解動(dòng)作要領(lǐng)。并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。6、教師示范講學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)1、學(xué)生分組討論森林里各種動(dòng)物的跑步姿勢(shì)。論一論，練一練。2、各組選代表進(jìn)行示范各種動(dòng)物的跑步姿勢(shì)。3分3、討論得出鐘結(jié)論站著跑3的快。4次4、學(xué)生學(xué)習(xí)分站立式起跑鐘的動(dòng)作，記住重點(diǎn)難點(diǎn)。55、學(xué)生進(jìn)行分8站立式起跑鐘的練習(xí)。按次口令“預(yù)備 -跑”進(jìn)行練習(xí)快速跑出2組織形式與要求1、組織形式：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形X X X X X XX X X X X X 2、要求：動(dòng)作規(guī)范，按照組織隊(duì)形：X X X X X XX X X X X X要求：示范準(zhǔn)確到位。重難點(diǎn)突出。X X X X X XX X X X X X分解站立式起跑的動(dòng)作。示范做到鏡面、背面、鐘側(cè)面。7、教師及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。及10-20米分的距離。鐘6、學(xué)生進(jìn)行展示。37、師生互分評(píng)。鐘要求：積極練習(xí)，注意安全。結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容構(gòu)2、游戲：剪刀石頭布游戲方法：學(xué)生按四列橫隊(duì)排基好，成兩列橫隊(duì)，面對(duì)面站好，當(dāng)老師喊：“剪刀石頭本布”是學(xué)生原地跳起，跳起同時(shí)用腳擺出剪刀石頭布的部姿勢(shì)，（雙腳并攏代表石頭，雙腳前后開(kāi)立代表剪刀，分雙腳左右開(kāi)立代表布）兩人一組進(jìn)行27 比賽。輸?shù)耐瑢W(xué)跑，分贏的同學(xué)追，追到鐘了，輸?shù)膶W(xué)生背贏得學(xué)生回到原位。規(guī)則：輸?shù)膶W(xué)生背時(shí)表?yè)P(yáng)動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生，并給8、集體練習(xí)學(xué)生展示的舞臺(tái)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)組織形式與要求1、教師講解游戲1、集體聽(tīng)教規(guī)則及游戲方法。師講解游戲2 次1、組織隊(duì)形：規(guī)則。2、教師找一名學(xué)X X X X生做示范。并講解1 次注意事項(xiàng)和規(guī)則。2、學(xué)生聽(tīng)從10教師指揮，統(tǒng)X X X3、教師統(tǒng)一口令， 一口令集體10 次學(xué)生統(tǒng)一游戲。進(jìn)行游戲。分左右4、教師巡回指導(dǎo)，要求：糾正犯規(guī)的學(xué)生。鐘1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。2、 注意安全。贏的學(xué)生。 游戲中不能推、拉、拽。結(jié)1、 放松活動(dòng)：1、教師講解示范1、成體操隊(duì)3 分鐘X X X X X X束反口令 游戲放松動(dòng)作，并領(lǐng)著形散開(kāi)。在老2 次X X X X X X部做。師的帶領(lǐng)下分2、 總結(jié)評(píng)價(jià)，本2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)進(jìn)行放松。4節(jié)課。課，并回顧學(xué)習(xí)內(nèi)2、回顧課堂1 分鐘分3、 收回器材，師容。談感受。內(nèi)容，談感鐘3、收回器材。受。生再見(jiàn)教預(yù)學(xué)計(jì)40% 45%效練果習(xí)預(yù)密計(jì)度