礦井救援機(jī)器人行走機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)含4張CAD圖

礦井救援機(jī)器人行走機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)含4張CAD圖,礦井,救援,救濟(jì),營(yíng)救,機(jī)器人,行走,機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì),cad XXXXX設(shè)計(jì)（XX）開題報(bào)告題目名稱礦井救援機(jī)器人行走機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、 選題的目的和意義： 中國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害和社會(huì)事故多發(fā)的國(guó)家,煤礦事故、泥石流、臺(tái)風(fēng)等時(shí)有發(fā)生。這些災(zāi)難發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境具有復(fù)雜性、未知性及潛在的二次傷害(比如煤礦的二次爆炸、建筑物的二次坍塌等)等特點(diǎn),給救援隊(duì)員的生命安全帶來(lái)了很大隱患。因此有必要研制一種能在第一時(shí)間代替搜救隊(duì)員深入到這種危險(xiǎn)災(zāi)難環(huán)境并探測(cè)現(xiàn)場(chǎng)有用信息的移動(dòng)機(jī)器人,為下一步營(yíng)救行動(dòng)的計(jì)劃、決策提供可靠依據(jù)。通過(guò)研制一種新型機(jī)器，掌握研制新設(shè)備基本方法，鍛煉科研能力，提高創(chuàng)新思維能力。二、 國(guó)內(nèi)外研究綜述：我國(guó)已在“七五”計(jì)劃中把機(jī)器人列人國(guó)家重點(diǎn)科研規(guī)劃內(nèi)容，撥巨款在沈陽(yáng)建立了全國(guó)第一個(gè)機(jī)器人研究示范工程，全面展開了機(jī)器人基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)元器件研究。1986年3月開始的國(guó)家863高科技發(fā)展規(guī)劃已列入研究、開發(fā)智能機(jī)器人的內(nèi)容。就目前來(lái)看，我們應(yīng)從生產(chǎn)和應(yīng)用的角度出發(fā)，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，加快生產(chǎn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉的實(shí)用型機(jī)器人和某些特種機(jī)器人。救護(hù)機(jī)器人于1994年第一次投入使用。這種機(jī)器人能夠?qū)⑹軅藛T轉(zhuǎn)移到安全地帶。機(jī)器人長(zhǎng)4米，寬1.74米,高1.89米，重3860公斤。它裝有橡膠履帶，最高速度為4公里/小時(shí)。它不僅有信息收集裝置，如電視攝像機(jī)、易燃?xì)怏w檢測(cè)儀、超聲波探測(cè)器等；還有2只機(jī)械手，最大抓力為90公斤。機(jī)械手可將受傷人員舉起送到救護(hù)平臺(tái)上，在那里可以為他們提供新鮮空氣。三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所用的主要技術(shù)與方法：履帶式實(shí)際是一種自己為自己鋪路的輪式車輛。它是將環(huán)狀循環(huán)軌道履帶卷繞在若干滾輪外，使車輪不直接與地面接觸。履帶式的的優(yōu)點(diǎn)是著地面積比車輪式大，所以著地壓強(qiáng)小；另外與路面黏著力強(qiáng)，能吸收較小的凸凹不平，適于松軟不平的地面。因此，履帶式廣泛用在各類建筑機(jī)械及軍用車輛上。并且履帶式結(jié)構(gòu)是通過(guò)兩條履帶差速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)彎。不但可以實(shí)現(xiàn)超小半徑轉(zhuǎn)彎，還可以實(shí)現(xiàn)原地轉(zhuǎn)彎。靈活性極佳。驅(qū)動(dòng)輪設(shè)計(jì)減速電機(jī)輸出軸直接安裝鏈輪。鏈輪上加掛自制履帶。四、 主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：1、成大先 主編 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 化學(xué)工業(yè)出版社，2003.2、黃靖遠(yuǎn) 主編機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)機(jī)械工業(yè)出版社，2006.3、陳伯時(shí)主編.電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)（第二版）.機(jī)械工業(yè)出版社.19914、張建中主編.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.19995、范文雄 主編機(jī)械制造基礎(chǔ)機(jī)械工業(yè)出版社，2005五、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排（按周說(shuō)明）第1-4周（2月203月20）畢業(yè)實(shí)習(xí)，定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。第5-9周（3月214月28日）撰寫開題報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告。第10周（3月29日4月3日）撰寫中級(jí)檢查表。第11周（4月7日4月13日）撰寫論文提綱，確定文章框架結(jié)構(gòu)。第12周（4月14日4月23日）英文原版翻譯第13周（4月24日4月27日）設(shè)計(jì)計(jì)算第14周（4月27日5月1日）完成正文部分，形成初稿。第15周（5月2日5月5日）根據(jù)指導(dǎo)教師意見，對(duì)初稿進(jìn)行修改。第16周（5月6日5月13日）根據(jù)指導(dǎo)教師意見，對(duì)論文進(jìn)行再次完善第1718周（5月14日6月1日）論文定稿，裝訂成冊(cè)。六、 指導(dǎo)教師審批意見： 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日 5