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1、于丹感恩教育觀后感篇一：于丹中小學生感恩教育觀后感 于丹中小學生感恩教育觀后感 今天早晨在老師您的推薦下，我和孩子一起觀看了由北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的中小學生感恩教育專題講座。那針是一場不可錯過的非常棒的講座，看過之后真是讓我茅塞頓開，受益匪淺。 專題的主要內(nèi)容分為三個部分：1、如何培養(yǎng)孩子的孝心。2、如何培養(yǎng)孩子的愛心。3、如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強。 現(xiàn)在的孩子們可以說都是在全家人滿滿的愛與期待中成長的，就如溫室中的花朵，蜜罐中的糖。我們做家長的總是怕孩子吃苦，受委屈，凡事都是寧可自己累點，苦點，也要盡自己最大的力量給孩子最好的。我們?yōu)樗陲L擋雨，為他搭建最大，最溫暖，最
2、明亮，最奢華的溫室，卻忘記了不接觸陽光和風雨的小樹怎么能健康而茁壯的成長？是啊！我們往往都是在物質(zhì)上滿足孩子，卻忽視了孩子在精神上的需求；關注孩子的學習成績，卻忘記了孩子的承受能力；重視孩子的智商，卻忽略了孩子的情感和情商的教育。這無疑是錯誤的，失敗的。所以現(xiàn)在有些孩子成為了嬌公主，傲王子?？偸谴嬖谥@樣或是那樣的問題，高分低能，無愛心，無同情心，欺凌弱小，一切以自我為中心，自尊心強，抗挫折能力弱，不自信等等問題。這是孩子們情感缺失的表現(xiàn)，也是我們家長的教育方式不足與錯誤的體現(xiàn)。 好在孩子們現(xiàn)在還小，就如小樹剛剛才抽枝、發(fā)芽，正是孩子情感培養(yǎng)與完善的好時機。所以教育方式錯誤的家長們也不用那么著
3、急、懊悔，一切都還來的及，孩子以后的成長情況，就看我們給予他怎樣的雨露，所以家長們，讓孩子們從我們給他們構建的象牙塔中走出來吧。讓他們在陽光下、風雨中，茁壯、健康的成長。一切就從感恩開始！ 在我們一味的付出下，孩子覺得一切都是天經(jīng)地義的，家長的給予是應該的。不懂得生命的給予和接受都是應該是相同的。一點點挫折和困難就打退堂鼓，更可怕的是喪失了面對問題的正確解決方法。學會了用回避和打岔來掩蓋事實的真相，缺乏勇敢的承擔。要讓孩子知道承認失敗并不是一件丟人的、可恥的事情，反而勇于承認并面對它，解決它，才是最難能可貴的。 人一輩子都會遭遇到不同的挫折、困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中
4、修復才是至關重要的，修復越快就越能贏得更好的時光。如于丹老師在講座中提到的賴東進，他說，“我對生活充滿了感恩的心情，感謝父母給予了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨煉，給了我這樣的一份與眾不同的人生?！睂τ谖覀兒⒆油瑯右彩牵绾闻囵B(yǎng)起抵抗能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活中的強者，更要做生活的感恩者！ 讓孩子學會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關心自己，愛護自己，為自己付出艱辛努力的人們。也讓我自己更加明白在教子的路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心。感恩給予我?guī)椭恳粋€人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶寶，感恩孩子能在一所好
5、的學校接受好的老師給予的教育?就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。 在看完講座后，孩子對我說了這樣一段話，讓我非常感動。他說，“媽媽，我要向您道歉，我以前有時太不懂事，太任性了，老是惹您生氣，這幾次考試我也沒有考好，對不起!然后，我還要對您說謝謝，謝謝您把我養(yǎng)這么大，謝謝您經(jīng)常做好吃的給我，還要謝謝您訓斥我，對我生氣?！蔽也唤獾膯査骸拔矣柍饽悖瑢δ闵鷼?，你為什么還要謝謝我呢？”他說，“那是因為你愛我啊!”是??！只有真正愛你，關心你，為你好的人，才會在你犯錯的時候
6、指出來讓你改正，訓斥你，對你生氣。我開心的擁抱了他，并感動的流下了淚！之后，我為他做的每件事，他都會對我說聲謝謝，還主動幫我做家務，哄小弟弟玩，我真是開心極了！呵呵！這次的活動無疑是成功的！ 今后，在孩子的成長中，情感的塑造與人格的完善中，我們會更加積極的給予孩子更多的、正面的，肯定、表揚、鼓勵。在學校時，孩子就拜托給老師您了，老師您辛苦了！謝謝！篇二：于丹教授感恩教育觀后感 今天早晨，我們和孩子一起收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生 感恩教育。 一、 孩子的感受： 今天和孩子一起看完這期節(jié)目后，問孩子：“瑩瑩以后也要做一個懂得孝順、孝敬、自尊、 自強、自立、有愛心的懂事好孩子好嗎？”。
7、孩子用了一種很認真的眼神，看著我們回答：“好，我要做一個懂事的好孩子?！笨粗⒆舆@認真的眼神，聽著孩子回答的這個“好”讓我們真真正正的感受到，這是一個“好”的開始，一個“好”的起點！ 二、家長的感受： 于丹教授的講話極富感染力，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能 力，令我們受益匪淺，并更加深入提升了我們自身的品質(zhì)與修養(yǎng)！ 于丹教授的字字句句引起了我無限的思考。孝：百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是一種內(nèi)在的責任。讓我們做一個會孝的人吧！愛心：三字經(jīng)里說道：“人之初，性本善。性相近，習相遠
8、。”意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半。相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半。與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長，讓我們做一個會愛的人吧！自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗和感悟。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立
9、、自強、抗挫的風帆，更加從容得徜徉在人生的海洋里！ 感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓 我們做一個感恩的人吧！篇三：于丹感恩教育講座觀后感 于丹感恩教育講座觀后感 今天我和孩子一起觀看了于丹感恩教育講座的視頻后，我和孩子學會了很多也看到自身的一些不足。 孩子說以后要學會關心別人、孝順長輩、樂于助人，不但要學著自己的事情自己做，還要學著幫爸爸媽媽做家務。要懂得感恩。 我也體會到很多，對于孩子的教育不能僅限于書本上的，更重要的是孩子的家庭教育和社會教育。要多培養(yǎng)孩子的認知能力，要讓孩子勇于面對挫折，奮勇自強。也要改掉自己對孩子的不忍心和不放心，讓孩子有機會接觸更多的新鮮事物、各類人群和大自然，開闊她的眼界，達到提升自我、完善自我。于丹感恩教育觀后感
于丹《感恩教育》觀后感
