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1、譚嗣同傳閱讀答案及翻譯篇一：譚嗣同傳閱讀答案及翻譯 譚嗣同傳譚君字復生，又號壯飛，湖南瀏陽縣人。少倜儻有大志，淹通群籍，能文章，好任 俠，善劍術。首在瀏陽設一學會，每七日集眾而講學，君慷慨論天下事，聞者無不感動。今 年四月，定國是之詔既下，君以學士徐公致靖薦被征，擢四品卿銜軍機章京，與楊、林、劉 同參預新政。而西后及賊臣忌益甚。及七月二十九日，皇上賜衣帶詔：朕位幾不保，命康與 四卿及同志速設法籌救。君與康先生捧詔慟哭。時諸將之中，惟袁世凱久使朝鮮，力主變法。 君密奏請皇上結以恩遇，冀緩急或可救助，詞極激切。八月初一日，上召袁世凱，特賞侍郎。 初三日夕，君徑造袁所寓之法華寺，直出密詔示之曰：“今
2、日可以救我圣主者，惟在足下，足 下欲救則救之。”又以手自撫其頸曰：“茍不欲救，請至頤和園首仆而殺仆，可以得富貴也?！?袁正色厲聲曰君以袁某為何如人哉仆與足下同受圣主非常之遇救護之責非獨足下若有所教仆 固愿聞也因相與言救上之條理甚詳。初六日變遂發(fā)。是夜，袁世凱向榮祿揭發(fā)“圍園劫后” 之密謀。頃之，抄捕南海館之報至，君從容語余曰：“昔欲救皇上既無可救，今欲救先生亦 無可救，吾已無事可辦，惟待死期耳, 雖然，天下事知其不可而為之，足下試入日本使館謁 伊藤氏。”明日，君攜所著書及詩文辭稿本數冊家書一篋托焉，力勸東游，曰：“不有行者， 無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。”遂相與一抱而別。初七八九三日，君
3、復與俠士謀救皇 上，事卒不成。初十日遂被逮。前一日，日本志士數輩苦勸君東游，君不聽，曰：“各國變法， 無不從流血而成。今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！” 卒不去。君既系獄，題一詩于獄壁曰：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑， 去留肝膽兩昆侖。”就義時，慷慨神氣不少變，高呼：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快 哉快哉!”年僅三十有三。（節(jié)選自梁啟超的戊戌政變記，略有改動。）注：南海館：康 有為先生的居所。16.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.擢四品卿銜軍機章京 擢:提拔，選拔B.君徑造袁所寓之法華寺 造:到去，造訪C.請至頤和園首仆而 殺
4、仆 首:告發(fā)D.足下試入日本使館謁伊藤氏謁:阻止，阻攔16.D/謁：拜見 17.用“/”給文中劃波浪線的文句斷句，正確的一項是A.袁正色厲聲曰/君以袁某/為何如人 哉/仆與足下同受圣主/非常之遇救護之責/非獨足下若有/所教仆固愿聞也B.袁正色厲聲曰/ 君以袁某為何如人哉/仆與足下同受圣主非常之遇/救護之責/非獨足下/若有所教/仆固愿聞 也C.袁正色厲聲/曰君以袁某為何/如人哉仆與足下/同受圣主非常之遇/救護之責非/獨足下 若有/所教仆固愿聞也D.袁正色厲聲/曰君以袁某/為何如人哉/仆與足下同受/圣主非常之遇 /救護之責非獨/足下若有所教仆/固愿聞也17.B/袁正色厲聲曰：“君以袁某為何如人哉？
5、仆 與足下同受圣主非常之遇，救護之責，非獨足下。若有所教，仆固愿聞也?！?8.下列各句對 原文的理解與分析，不正確的一項是A.本文著重敘述了在戊戌政變前夕，譚嗣同為挽救危局 所作的努力；在政變發(fā)生后，譚嗣同的應對舉措和遇難過程。B.作者在敘述史實的時候，還 善于描畫場景，特別是成功地運用語言、動作等描寫，真實再現了譚嗣同的壯烈人生。C.本 文刻畫了譚嗣同的英雄形象，表達了作者對譚君的敬佩之情，但作者并不贊同譚君主動待死 的愚忠和迂腐之舉。D.譚嗣同與袁世凱的對話，可看出來袁世凱的虛偽、狡詐；譚君與作者 的話別，則反映出了對梁啟超的關愛和重托。18.C/在文中，作者并沒有把譚君之死評價為“愚 忠
6、”或“迂腐”，作者所流露出來的是對英雄的痛惜和敬仰之情。19.把文中劃橫線的語句翻 譯成現代漢語。（10分）（1）定國是之詔既下，君以學士徐公致靖薦被征。（4分）譯文： （1）譯文：(皇上)決定國家大事的詔書已經下達，譚嗣同因學士徐致靖的推薦被征召(入京)。 【給分點：國是、既、以、征】（2）君密奏請皇上結以恩遇，冀緩急或可救助，詞極激切。 （3分）譯文： （2）譯文：譚嗣同秘密奏請皇上以優(yōu)惠的待遇（用給人恩惠知遇的方式）結交袁世凱，希望 （眼下的）危急形勢或許能夠（得到）援救，言辭極為激烈直率?！窘o分點：以恩遇、緩急、 激切】（3）不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。（3分）譯文：（
7、3）譯文：沒有出逃的人，（就）沒有什么可以拿來謀劃將來；沒有赴死的人，（就）沒有什么可以拿來酬報（圣上）。【給分點：者、無以、酬】【參考譯文】譚君字復生，又號壯飛，是湖南瀏陽縣人。年少時豪爽灑脫，胸有大志，深通群籍，能寫文章，喜歡俠義之舉，擅長劍術。最早在瀏陽開設了一個學會，每七天，大型集結眾人，進行講學。他慷慨激昂，談論天下大事，聽的人無不受到感動。1898年4月，皇上決定國家大事的詔書下達后，譚嗣同因學士徐致靖的推薦被征調入京。提拔他為四品卿銜軍機章京，和楊銳、林旭、劉光第一起參預新政?？墒俏魈蠹百\臣更加嫉恨他們。等到29日，皇上賜給密詔：“朕位幾乎不保，命康與四卿及同志速設法籌救”的話
8、。譚嗣同與康有為捧詔大哭。當時諸將之中，只有袁世凱長期駐守朝鮮，力主變法。譚嗣同秘密奏請皇上以優(yōu)惠的待遇結交袁世凱，希望（眼下的）危急形勢或許能夠（得到）援救，言辭極為激烈直率。八月初一，皇上召見袁世凱，特意賞賜侍郎的官位。初三日晚上，譚嗣同直接造訪袁世凱暫時居住的法華寺，直接拿出密詔給他看，說：“今天可以救出皇上的人，只有您了，你要想救就趕快救吧?！庇帜檬謸崦约旱牟弊诱f：“如果不打算救皇上，請到頤和園告發(fā)我，然后殺了我，可以得到大富大貴?！痹绖P莊重嚴厲地說：“您把我袁某人當成什么人了?我和您同樣受過皇上的不同尋常的禮遇，救護的責任，不獨在您，如果有救助的辦法，我很愿意聽一聽。”于是十分詳
9、細地相互商量救助皇上的具體環(huán)節(jié)。初六那天，事變終究發(fā)生了。譚嗣同從容對我說：“從前要救皇上，已經無法救助；現在要救康先生，也無可挽救了，我已經沒事可做，只有等待死期了。雖然如此，天下事明知它難做，還是要盡力去做到它，您試著進入日本使館拜會伊藤博文先生?！钡诙?，譚君帶來了他著的書及詩文辭稿本數冊和家書一箱托付給我，盡力勸我東渡日本，說：“沒有出逃的人，沒有什么可以拿來謀劃將來；沒有赴死的人，沒有什么可以拿來酬答皇上。”于是相互擁抱分別。初七、八、九三天，譚嗣同還與俠客謀劃救助皇上，事情最終沒有成功。初十日，便被逮捕。被逮捕前一天，好多日本志士苦苦哀勸他東游日本，他就是不聽，他說：“各國變法，沒
10、有不從流血才成功的?，F在中國沒聽說有因變法而流血的，這是國運不昌的原因。如果有的話，那就請從我譚嗣同開始吧!”最終沒有離開。譚嗣同被關到監(jiān)獄以后，在監(jiān)獄的墻壁上題寫了下面一首詩：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！本土x的那天，譚嗣同慷慨激昂，神氣沒有什么變化，(突然)大聲喊道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”(譚君就義的時候，)年僅33歲。篇二：譚嗣同傳知識梳理 譚嗣同傳知識梳理答案 一、解釋下列加點字 1、淹通群籍 ( ) 2、物色豪杰 () 3、下上海，游京師 ( )4、而先生適歸廣東 ( ) 5、不獲見( ) 6、需次金陵者一年 ( ) 7、并
11、辦經營 ( ) 8、為諸省之倡 ( ) 9、皆君所倡論擘畫者 ( ) 10、蓋實兼學會與地方議會之規(guī)模焉 ( ) 11、奏對稱旨( ) 12、皇上超擢四品卿銜軍機章京 ( ) 13、銳意欲行大改革矣 ( ) 14、而西后及賊臣忌益甚 ( ) 15、而皇上手無寸柄() 16、講中外之故 研究 ( ) 17、君徑造袁所寓之法華寺 ( ) 18、請至頤和園首仆而殺仆 ( ) 19、皆受榮所節(jié)制 ( ) 20、將挾兵力以行大事 ( ) 21、足下以一軍敵彼二軍 ( ) 22、復大權，清君側，肅宮廷 ( ) ( ) 23、榮祿遇足下素厚 ( ) 24、漢人未可假大兵權 ( ) 25、蓋向來不過籠絡耳(
12、) 26、既而胡即放寧夏知府 ( )( ) 27、待之恐不易易( )28、而抄捕南海館之報忽至( ) 29、于學無所不窺( )30、故無所沾滯( ) 31、而悟眾生根器無量( ) 32、余將與君之石交某某等共搜輯之 ( ) 33、先擇其稍平易者 ( ) 34、公諸世焉( ) 二、解釋一詞多義 1、以 會劉以養(yǎng)親去官( ) 然終以巡撫君拘謹( ) 語以南海講學之宗旨 ( ) 君以學士徐公致靖薦，被征 ( ) 蓋將以二十八日親往頤和園 ( ) 又以手自撫其頸 ( ) 君以袁某為何如人哉 ( ) 傳號令以誅奸賊 ( ) 2、焉 而德慧術智日增長焉 ( ) 實為湖南全省新學之起點焉 ( ) 家書一篋托
13、焉 ( ) 3、而 今而知皇上之真無權矣 ( ) 袁笑而不言 ( ) 請致電上海領事而救先生焉( ) 無不從流血而成 ( ) 又聞華嚴性海之說，而悟世界無量( ) 4、乃 圣主乃吾輩所共事之主( )至七月乃扶病入覲( ) 5、固 然，固有所聞( ) 若有所教，仆固愿聞也 ( ) 榮祿固操、莽之才 ( ) 三、指明詞類活用情況 1、劉大奇其才 ( )2、乃吾輩所共事之主 ( ) 3、以流通經典為己任( ) 四、解釋古今異義古義1、經世之條理 ( )2、知其為非常之人矣( ) 3、適大病不能行 ( ) 4、有開懋勤殿故事 ( ) 5、同受非常之遇 ( )6、胡乃榮之私人 ( ) 7、不有行者，無以
14、圖將來( ) 8、既而聞南海先生所發(fā)明易春秋大義 ( ) 9、窮大同太平之條理 ( ) 五、找出通假字 1、衍譯南海之宗旨 ( ) 2、神氣不少變 ( ) 3、能衍一法為萬( ) 六、指明下列句式 1、君之不信( ) 2、足下何以待之( ) 3、日本志士數輩 ( ) 七、翻譯下列句子 1、劉大奇其才，將薦之于朝；會劉以養(yǎng)親去官，不果。 2、今年四月，定國是之詔既下，君以學士徐公致靖薦，被征。 3、傳上言謂康熙、乾隆、咸豐三朝，有開懋勤殿故事、蓋將以二十八日親往頤和園請命西后云。 4、君密奏請皇上結以恩遇，冀緩急，或可救助，詞極激切。 5、茍不欲救，請至頤和園首仆而殺仆，可以得富貴也 6、君以袁
15、某為何如人哉？圣主乃吾輩所共事之主，仆與足下同受非常之遇。 7、榮祿固操、莽之才，絕世之雄，待之不易易。 8、不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。篇三：趙玭,澶州人 家富于財閱讀附答案 文言文，完成文后題目。 趙玭，澶州人。家富于財。晉天福中，以納粟助邊用，補集賢小史，調濮州司戶參軍。刺史白重進以其年少，欲試以事，因以滯獄授之。玭為平決，悉能中理。重進移刺虢、成二州，連辟為從事。會契丹構難，秦帥何重建獻地于蜀，孟知祥署高彥儔秦州節(jié)度，成為支郡，因署玭秦、成、階等州觀察判官。 周顯德初，命王景帥兵討秦鳳。彥儔出兵救援，未至，聞軍敗，因潰歸。玭閉門不納，召官屬諭之曰：“今中朝兵甲無敵于天下
16、自用師西征戰(zhàn)無不勝蜀中所遣將皆武勇者卒皆驍銳者然殺戮遁逃之外幾無孑遺。我輩安忍坐受其禍？去危就安，當在今日?！北娊愿┓犆?。玭遂以城歸朝。世宗欲命以藩鎮(zhèn)，宰相范質不可，乃授郢州刺史，歷汝、密、澤三州刺史。建隆中，入為宗正卿。乾德初，出為泰州刺史。二年，改左監(jiān)門衛(wèi)大將軍、判三司。玭狂躁幸直，多忤上旨，太祖頗優(yōu)容之。嘗廉得宰相趙普私市秦、隴大木事，潛以奏白，然懼普知，因稱足疾求解職。五年春，罷使，守本官。自是累獻密疏，皆留中不出，常疑普中傷。六年，詣闕，納所授告命，詔勒歸私第。又請退居鄆州，不許。玭不勝忿，逾年，伺普入朝，馬前揚言其短。上聞之，召玭及普于便殿，面質其事。玭大言詆普販木規(guī)利，上怒，促
17、令集百官逐普，且諭其事。王溥等奏玭誣罔大臣，普事得解。上詰責玭，命武士撾之，令御史鞫于殿庭。普為營救，得寬其罰，黜為汝州牙校。太平興國三年卒，年五十八。 （選自宋史趙玭傳） 4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） （ ） A今中朝兵甲無敵于天下自用師西征戰(zhàn)無不勝蜀中所遣將皆武勇者卒皆驍銳者然殺戮遁逃之外幾無孑遺 B今中朝兵甲無敵于天下自用師西征戰(zhàn)無不勝蜀中所遣將皆武勇者卒皆驍銳者然殺戮遁逃之外幾無孑遺 C今中朝兵甲無敵于天下自用師西征戰(zhàn)無不勝蜀中所遣將皆武勇者卒皆驍銳者然殺戮遁逃之外幾無孑遺 D今中朝兵甲無敵于天下自用師西征戰(zhàn)無不勝蜀中所遣將皆武勇者卒皆驍銳者然殺戮遁逃之外幾無孑
18、遺 5下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） （ ） A重進移刺虢、成二州 移：調任 B玭狂躁婞直，多忤上旨 忤：遵從 C玭大言詆普販木規(guī)利 規(guī)：謀取 D黜為汝州牙校 黜：貶謫 6下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） （ ） A趙玭因為交納糧食資助邊防之用，補為集賢小史，調為濮州司戶參軍。刺史白重進在虢州、成州二州任刺史時，連續(xù)征召他為從事。 B高彥儔出兵救援秦鳳，潰逃回來。趙玭閉門不接納，并召集官屬后以城歸附后周。世宗想任命他為節(jié)度使，后來被授予郢州刺史。 C趙玭急躁剛直，太祖頗為寬容他。由于趙普中傷，趙玭罷使職后多次上書秘密奏疏都被留在禁中沒有批示，因此他十分忿
19、恨趙普。 D趙玭探知趙普入朝，在馬前大聲宣揚趙普的短處，此事驚動了皇上，后來王溥等人上奏說趙玭誣蔑大臣，趙普的事情才得以解決。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）刺史白重進以其年少，欲試以事，因以滯獄授之。（5分）（2）嘗廉得宰相趙普私市秦、隴大木事，潛以奏白，然懼普知，因稱足疾求解職。（5分） 試題答案： 【答案】 4D 5B 6C 7（1）刺史白重進認為他年輕，想用處理事務來試用他，因而把拖延的案件交給他處理。（“欲試以事”“滯”“獄”各1分，句意2分） （2）（他）曾經查訪得知宰相趙普私自出售秦州、隴州木材的事，暗中把這事奏報皇帝，然而懼怕趙普知道，因此說有腳病請求解
20、除官職。（“廉”“市”“潛”各1分，句意2分） 【解析】 4考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。 5試題分析：本題考查文言實詞。文言實詞可以運用代入法、課內遷移法、成語遷移法，利用上下文來推敲詞意。B項根據語境“太祖頗優(yōu)容之”，“忤”應該譯為“違逆”?？键c：理解常見文言實詞在文中的讀音意義和用法。能力層級為理解B。 6試題分析：這類題目往往會出現這些問題：張冠李戴、時間地點錯移、曲解詞義等等?？梢缘轿闹姓业竭x項所在的句子，并將選項的意思與原文進行比較。經過比較可知C項原文是“常疑普中傷”，并不是真實的情況。 考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 7試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。（1）“欲試以事”狀語后置句，正常語序為“欲以事試之”；“滯”可結合現代詞語“滯納金”，譯為“拖延的、積壓的”；“獄”可結合詞語“文字獄”，譯為“案件”。（2）“廉”根據語境“趙普私市秦、隴大木事，潛以奏白，然懼普知，因稱足疾求解職”譯為“查訪”；“市”結合“榮遣其劾帥而己查辦，昭雪之以市恩?！绷簡⒊T嗣同傳譯為“出售”；“潛”可結合詩句“隨風潛入夜”譯為“暗中”?？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。譚嗣同傳閱讀答案及翻譯
《譚嗣同傳》閱讀答案及翻譯
