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第一課 種子發(fā)芽實驗（二） 一、填空。 1、在研究種子發(fā)芽是否 需要水的對比實驗中，需要改 變的條件是（ ），不需 要改變的條件是（ ）和 （ ） 。 水 溫度 光 2、在研究溫度對綠 豆種子發(fā)芽影響的實驗中， 常溫環(huán)境可以選擇 （ ），而低溫環(huán)境 則可以選擇（ ） 。 室內(nèi) 冰柜 3、將綠豆完全浸沒 在水中，四五天之后，綠 豆種子會停止發(fā)芽，這個 實驗現(xiàn)象說明種子發(fā)芽需 要（ ）。 空氣 二、判斷。 1、在地球的南極洲看不 到植物，是因為那里一年到頭 都非常寒冷，植物的種子即便 到了那里也無法發(fā)芽、生長。 （ ） 2、小麥的種子是播種到 田地里以后開始發(fā)芽生長的， 所以說，小麥種子發(fā)芽離不開 土壤。 （ ） 3、在研究種子發(fā)芽的實 驗中，實驗組和對照組放置的 種子數(shù)量可以不一樣。 （ ） 三、比較、分析，并回答 問題。 與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植活動的大 田播種技術(shù)相比較，現(xiàn)代化種 植技術(shù)中的大棚播種技術(shù)有哪 些優(yōu)勢？有什么不足？ 答：與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植 活動的大田播種技術(shù)相比 較，現(xiàn)代化種植技術(shù)中的 大棚播種技術(shù)的優(yōu)勢是： 容易控制溫度、光照和水； 不足：造價和費用較高。
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