《人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《商的變化規(guī)律》優(yōu)秀課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《商的變化規(guī)律》優(yōu)秀課件.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版四年級上冊數(shù)學(xué) 番禺奧園廣場 小博士教育 圖像數(shù)學(xué) 招生熱線： 13710740644 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該 理解和 掌握商的變化規(guī)律 ，并能 運用這一規(guī)律進行口算和筆算。 要 養(yǎng)成善于觀察、 勤于思考、 勇于探索的良好習(xí)慣。 番禺奧園廣場小博士教育 番禺奧園廣場 小博士教育 圖像數(shù)學(xué) 招生熱線： 13710740644 1、兩個數(shù)相乘， 一個 因數(shù) 不變 ， 另一個 因數(shù) 乘幾 （ 0除外）， 積也乘幾 。 2、兩個數(shù)相乘，一個因數(shù) 乘 一個數(shù)（ 0除外）， 另一個因數(shù) 同時除 以 相同 的數(shù)，它們的乘 積不變 。 3、當(dāng) 兩個 因數(shù) 同時乘 一個數(shù)（ 0除外）時，積 要把 這
2、個數(shù)乘兩次 。 番禺奧園廣場 小博士教育 圖像數(shù)學(xué) 招生熱線： 13710740644 我給你 14塊餅， 平均分 2天吃完， 怎么樣？ 太少 了！ 那我就給 你 140塊餅 , 平均分 20天 吃完。 太好了！太 好了！這回每 天我可以多吃 些了！ 你認(rèn)為小 豬說得有 道理嗎？ 14 2 140 20 280 40 560 80 5600 800 先算出商，再觀察， 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 被除數(shù) 除數(shù) 商 7 7 7 7 7 被除數(shù)和除數(shù) 同時 擴大（或縮小） 相 同 的倍數(shù)， 商不變 。 剛才的故事中 ,小猴子 是運用什么什么規(guī)律教 育貪吃的小豬的呢 ? 商不變時，被除數(shù)和除數(shù)的變化方向是相同的
3、。 計算這一組題， 你能發(fā)現(xiàn)什么？ 200 2 20 40 100 10 5 被 除 數(shù) 不 變 除 數(shù) 擴 大 商 縮 小 被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾， 商就除以幾；若除數(shù)除 以幾，商就乘幾。 被除數(shù)不變時，商和除數(shù)的變化方向是相反的。 16 160 320 8 2 20 40 商 擴 大 除 數(shù) 不 變 被 除 數(shù) 擴 大 計算這一組題， 你能發(fā)現(xiàn)什么？ 除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾， 商就乘幾；被除數(shù)若除 以幾，商就除以幾。 除數(shù)不變時，商和被除數(shù)的變化方向是相同的。 智力大比拼 找 規(guī) 律 填 一 填 27 3 270 30 2700 300 56 7 560 70 5600 700 80 2 80
4、0 20 8000 200 480 40= 360 90= 350 70= 400 40= 560 80= 40 40= 5 7 4 12 10 1 想一想，填一填 1.被除數(shù)不變，除數(shù)除以 5，商應(yīng)該（ ）。 2.被除數(shù)不變，商乘 2，除數(shù)應(yīng)該（ ）。 3.甲數(shù)除以乙數(shù)，商是 8；如果乙數(shù)乘 4，商 是（ ）。 4.兩個數(shù)相除，如果被除數(shù)不變，除數(shù)乘 a，商 應(yīng)該（ ）。 乘 5 除以 2 2 除以 a 0除外 他們的說法對嗎？請說明理由。 如果被除數(shù)乘 10， 除數(shù)不變，商也乘 10。 如果除數(shù)除以 8， 被除數(shù)不變， 商也除以 8。 120 15=8，如果 被除數(shù)除以 4，那 么商就是
5、2。 a除以 b的商是 60， 如果 b乘 5，商就是 300。 應(yīng)用商的變化規(guī)律，計算下面各題。 72 12=6 36 12=( ) 72 6=( ) 72 18=( ) 144 ( )=8 ( ) 18=16 3 12 4 18 288 番禺奧園廣場 小博士教育 圖像數(shù)學(xué) 招生熱線： 13710740644 2、 在 里填上適當(dāng)?shù)倪\算符號 ， 在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 。 分別可以買幾個 4 20 3 5 5 5 搶答游戲： （ 游戲規(guī)則： 全班分成四大組 ， 一組當(dāng) 評判；其他三組分別代表： 不變 、 擴大和縮??；老師 出題 ， 學(xué)生判斷后相應(yīng)的 組 的 同 學(xué) 站 起 來 。 ） 課堂檢測
6、A 1、 根據(jù)題意，判斷下列各題的商是擴大、縮小和不變。 (1)除數(shù)不變，被除數(shù)擴大 4倍，商（ ）。 (2)被除數(shù)不變，除數(shù)縮小 8倍，商（ ）。 (3)被除數(shù)擴大 4倍，除數(shù)也擴大 4倍，商（ ）。 (4)被除數(shù)縮小 5倍，除數(shù)也縮小 5倍，商（ ）。 (5)被除數(shù)、除數(shù)的末尾同時去掉一個 0，被除數(shù)、除 數(shù)發(fā)生了什么變化？ 擴大 4倍 擴大 8倍 不變 （被除數(shù)、除數(shù)同時縮小 10倍 ） 不變 數(shù)學(xué)診所 8 4 0 30 1 4 6 60 2 4 2 4 0 4 8 3 0 0 2 1 0 4 6 230 2 3 2 3 0 上面的計算對嗎 ?你知道應(yīng)用了什么規(guī)律嗎？ 古時候，有一個貪財?shù)牡刂鞯搅私o長工 們發(fā)工錢的時候，他對長工們說 :“ 你們的工 錢一共是 170兩銀子， 60個長工平均分，每 人應(yīng)得 2兩，還余下 5兩。就請大家喝杯茶吧！ 2 1 2 1 7 0 60 5 你發(fā)現(xiàn)了什 么問題嗎？ 通過今天的學(xué)習(xí)， 你有哪些收獲？ 快告訴大家吧！ 番禺奧園廣場 小博士教育 圖像數(shù)學(xué) 招生熱線： 13710740644
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《商的變化規(guī)律》優(yōu)秀課件.ppt
