《2018年成人高考 科技文 閱讀指導(dǎo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年成人高考 科技文 閱讀指導(dǎo)（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2018成考復(fù)習(xí)專題科技文閱讀 1 1、理解文中的重要詞句、理解文中的重要詞句 2 2、分析、篩選和歸納信息、分析、篩選和歸納信息 3 3、整合文章要點(diǎn)、整合文章要點(diǎn) 4 4、依據(jù)原文信息，進(jìn)行推斷或辨析正誤、依據(jù)原文信息，進(jìn)行推斷或辨析正誤 考試大綱考試大綱對科技文閱讀的要求：對科技文閱讀的要求：十大命題陷阱十大命題陷阱例子一：例子：例子：例子：例子：例子：例子：例子：例子：例子：15答題步驟：1.速讀明旨，標(biāo)畫關(guān)鍵（在試卷上是可以勾畫一下的）首先采用逐句快速閱讀的方法通讀全文，從整體上抓住文中提供的重要信息。即把握文章圍繞什么說明對象闡明了哪些內(nèi)容。同時(shí)動(dòng)筆標(biāo)畫出每一段的關(guān)鍵詞語。關(guān)鍵詞語
2、。16 2.審讀選項(xiàng)，圈定文段 先仔細(xì)閱讀題目中的四個(gè)選項(xiàng)，然后再次閱讀原文，弄清楚各個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容都涉及到文中哪些段落或區(qū)域，準(zhǔn)確圈定出答題所需要信息的范圍17 3.找準(zhǔn)原句，提取信息 圍繞每一個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容查找，找出文中相對應(yīng)的語句，然后篩選出于選項(xiàng)相關(guān)的有效信息，并在篩選出的信息前面標(biāo)明題號和選項(xiàng)號，例如與第7題A項(xiàng)對應(yīng)的原文就在該原文前加上“7A”，依次類推，這樣標(biāo)記篩選出的原文，在將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時(shí)就可以快捷的找回原文信息，節(jié)省答題時(shí)間，提高解題速度。18 4.比較異同，辨析是非 實(shí)際上是對原文信息的一種轉(zhuǎn)述，將題目中四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容與篩選出的原文信息比較，仔細(xì)找出選項(xiàng)與原文信息在表達(dá)上
3、的差異處，然后根據(jù)上面提到的集中錯(cuò)誤類型分析判斷，符合原文意思的選項(xiàng)就是正確項(xiàng)，不符合就是錯(cuò)誤項(xiàng)，最后根據(jù)題目要求選出答案。19 1.整體與部分（以偏概全）指從范圍上對內(nèi)容進(jìn)行了隨意擴(kuò)大，即有意吧原材料中某類事物的一部分所作的判斷擴(kuò)大到某類事物全體（也可能縮小）。解題要點(diǎn)：解題要點(diǎn)：特別注意重要詞語前邊的修飾語限制詞，例如“一些”、“有些”、“幾乎”、“除之外”、“到為止”、“絕大多數(shù)”、“全都”、“有時(shí)”、“凡”、“全”、“都”、“所有”、“一切”、“各種”等?？梢杂霉P畫出來，或者作特殊的標(biāo)志。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7一一10題。題。假如你把一根大頭針戳進(jìn)氣球，要過多久
4、氣球才會(huì)假如你把一根大頭針戳進(jìn)氣球，要過多久氣球才會(huì)爆裂呢？不需要很久，而且這個(gè)時(shí)間可以利用高速攝爆裂呢？不需要很久，而且這個(gè)時(shí)間可以利用高速攝像測定。不管怎樣，橡膠在壓力之下裂開，像測定。不管怎樣，橡膠在壓力之下裂開，總是要耗總是要耗費(fèi)費(fèi)“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒”時(shí)間的時(shí)間的。然而，假定你取一個(gè)分子，它。然而，假定你取一個(gè)分子，它只有十億分之四英寸大，對它完成相當(dāng)于把一根針戳只有十億分之四英寸大，對它完成相當(dāng)于把一根針戳進(jìn)氣球的動(dòng)作，那么這個(gè)分子要隔多久才會(huì)斷裂呢？進(jìn)氣球的動(dòng)作，那么這個(gè)分子要隔多久才會(huì)斷裂呢？這個(gè)時(shí)間要比氣球爆裂短得多，然而科學(xué)家現(xiàn)在照樣這個(gè)時(shí)間要比氣球爆裂短得多，然而科學(xué)家現(xiàn)在照樣
5、能測出來。能測出來。一個(gè)分子是由一團(tuán)原子組成的。當(dāng)這些原子互相靠一個(gè)分子是由一團(tuán)原子組成的。當(dāng)這些原子互相靠得足夠近，由于它們外層區(qū)域的微小電子相互交疊在得足夠近，由于它們外層區(qū)域的微小電子相互交疊在一起，因而使這些原子粘合在一起了。這種電子的交一起，因而使這些原子粘合在一起了。這種電子的交疊形成了一種穩(wěn)定的狀態(tài)，疊形成了一種穩(wěn)定的狀態(tài)，傾向于保持不變傾向于保持不變。為了保。為了保持這種狀態(tài)，原子必須繼續(xù)保持緊密相連，這就形成持這種狀態(tài)，原子必須繼續(xù)保持緊密相連，這就形成了所謂的了所謂的“化學(xué)健化學(xué)健”。形成一個(gè)化學(xué)健的兩個(gè)原子并不是保持靜止不動(dòng)的。在絕對零形成一個(gè)化學(xué)健的兩個(gè)原子并不是保持靜
6、止不動(dòng)的。在絕對零度（等于一度（等于一273）以上的任何溫度下，原子總是傾向于以隨機(jī)的）以上的任何溫度下，原子總是傾向于以隨機(jī)的方式隨意運(yùn)動(dòng)。不過，當(dāng)它們被化學(xué)鍵綁在一起后，就不能再自方式隨意運(yùn)動(dòng)。不過，當(dāng)它們被化學(xué)鍵綁在一起后，就不能再自由運(yùn)動(dòng)，但可以這么說，它們?nèi)圆粩嗟貒L試作自由運(yùn)動(dòng)。被化學(xué)由運(yùn)動(dòng)，但可以這么說，它們?nèi)圆粩嗟貒L試作自由運(yùn)動(dòng)。被化學(xué)鍵綁在一起的兩個(gè)原子可能會(huì)作相互分離的運(yùn)動(dòng)，但是化學(xué)鍵會(huì)鍵綁在一起的兩個(gè)原子可能會(huì)作相互分離的運(yùn)動(dòng)，但是化學(xué)鍵會(huì)把它們拉回到一起來。它們會(huì)再作分離運(yùn)動(dòng)，但又被拉回，如此把它們拉回到一起來。它們會(huì)再作分離運(yùn)動(dòng)，但又被拉回，如此往復(fù)。因此，原子就在自己
7、的位置上振動(dòng)。往復(fù)。因此，原子就在自己的位置上振動(dòng)?；瘜W(xué)鍵活像一個(gè)小彈簧，原子相互分離得越遠(yuǎn)，化學(xué)鍵施加的化學(xué)鍵活像一個(gè)小彈簧，原子相互分離得越遠(yuǎn)，化學(xué)鍵施加的拉力就越強(qiáng)。然而，如果由于某種緣故，原子的分離運(yùn)動(dòng)超過了拉力就越強(qiáng)。然而，如果由于某種緣故，原子的分離運(yùn)動(dòng)超過了一個(gè)臨界值，化學(xué)鍵就會(huì)緊張過度，像一根彈簧那樣，出現(xiàn)斷裂。一個(gè)臨界值，化學(xué)鍵就會(huì)緊張過度，像一根彈簧那樣，出現(xiàn)斷裂。這時(shí)，分子斷裂，而原子獲釋。隨著溫度升高，原子會(huì)逐漸遠(yuǎn)離，這時(shí)，分子斷裂，而原子獲釋。隨著溫度升高，原子會(huì)逐漸遠(yuǎn)離，超過化學(xué)鍵的束搏。如果溫度升得足夠高，分子肯定會(huì)斷裂。同超過化學(xué)鍵的束搏。如果溫度升得足夠高，分
8、子肯定會(huì)斷裂。同樣，如果注入其他形式的能量，分子也會(huì)趨于斷裂?，F(xiàn)在的問題樣，如果注入其他形式的能量，分子也會(huì)趨于斷裂?，F(xiàn)在的問題是一旦注入足夠的能量，分子斷裂開的時(shí)間有多長。研究人員發(fā)是一旦注入足夠的能量，分子斷裂開的時(shí)間有多長。研究人員發(fā)現(xiàn)，一個(gè)化學(xué)鍵從受損到斷裂所需的時(shí)間是秒。光線以每秒現(xiàn)，一個(gè)化學(xué)鍵從受損到斷裂所需的時(shí)間是秒。光線以每秒186262英里的速度運(yùn)動(dòng)，這是我們宇宙中能夠達(dá)到的最快速度。英里的速度運(yùn)動(dòng)，這是我們宇宙中能夠達(dá)到的最快速度。如果一束極快的激光脈沖打在分子上，在化學(xué)鍵斷裂以前，這束如果一束極快的激光脈沖打在分子上，在化學(xué)鍵斷裂以前，這束光也只能離開四百分之一英寸。光也
9、只能離開四百分之一英寸。7從第一段文意看，對從第一段文意看，對“總是要耗費(fèi)總是要耗費(fèi)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒時(shí)間時(shí)間的的”理解，正確的一項(xiàng)是理解，正確的一項(xiàng)是 A A這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間的漫長這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間的漫長 B B這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間的極短這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間的極短 C C這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對較長這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對較長 D D這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對較短這句話意在強(qiáng)調(diào)氣球爆裂時(shí)間相對較短 8從第二段文意看，對從第二段文意看，對“傾向于保持不變傾向于保持不變”的理解，的理解，正確的一項(xiàng)是正確的一項(xiàng)是 A A這句話是指電子很不容易穩(wěn)定這句話是指電
10、子很不容易穩(wěn)定 B B這句話是指原子很不容易穩(wěn)定這句話是指原子很不容易穩(wěn)定 C C這句話是指原子具有穩(wěn)定狀態(tài)這句話是指原子具有穩(wěn)定狀態(tài) D D這句話是指化學(xué)鍵具有穩(wěn)定狀態(tài)這句話是指化學(xué)鍵具有穩(wěn)定狀態(tài)CC 9對第三段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是對第三段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A A在絕對零度在絕對零度時(shí)時(shí)，原子傾向于隨意運(yùn)動(dòng)，原子傾向于隨意運(yùn)動(dòng) B B被化學(xué)鍵綁住后，原子很難自由運(yùn)動(dòng)被化學(xué)鍵綁住后，原子很難自由運(yùn)動(dòng)C C被化學(xué)鍵綁住后，原子仍然努力運(yùn)動(dòng)被化學(xué)鍵綁住后，原子仍然努力運(yùn)動(dòng) D D原子的振動(dòng)，是以原子的振動(dòng)，是以“分離分離”抗?fàn)幙範(fàn)帯笆`束縛”的表現(xiàn)的表現(xiàn) 10對第四段內(nèi)容的理解，不正
11、確的一項(xiàng)是對第四段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A A一定的高溫可以使分子斷裂一定的高溫可以使分子斷裂 B B外力的介人可以使分子斷裂外力的介人可以使分子斷裂C C化學(xué)鍵的拉力并不是無限的化學(xué)鍵的拉力并不是無限的 D D化學(xué)鍵的斷裂需要漫化學(xué)鍵的斷裂需要漫長時(shí)間長時(shí)間 AD 閱讀下面的現(xiàn)代文，完成閱讀下面的現(xiàn)代文，完成710題。題。螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的。它們培植真菌，。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，動(dòng)用化學(xué)噴劑為驚擾喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，動(dòng)用化學(xué)噴劑為驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸，使用童工，抱著幼體像梭子一樣和迷惑敵人，捕捉奴隸
12、，使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來將樹葉縫合在一起。它們不停地交換往返竄動(dòng)，紡出線來將樹葉縫合在一起。它們不停地交換信息，它們什么都干，就差看電視了。信息，它們什么都干，就差看電視了。最讓我們不安的是，最讓我們不安的是，螞蟻似乎都過著兩種生活螞蟻似乎都過著兩種生活。它們既。它們既是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中同時(shí)又是蟻冢、蟻穴這些扭動(dòng)著、思考著的龐大動(dòng)物體中的成分。的成分。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著很多。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著
13、很多。當(dāng)然，當(dāng)然，就那么幾個(gè)神經(jīng)元就那么幾個(gè)神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來，讓幾根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上。更不會(huì)有什么思想了。它不過是連有什么頭腦也談不上。更不會(huì)有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，但這似乎但這似乎 還是瞎貓撞著死老鼠還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、
14、丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千只螞蟻的密集群體時(shí)，黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千只螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見那整個(gè)活物。這時(shí)，你才看見那整個(gè)活物。這時(shí)，你看到它思考、籌劃、你看到它思考、籌劃、謀算謀算。這是智慧，是某種活的計(jì)算機(jī)。白蟻在有一個(gè)。這是智慧，是某種活的計(jì)算機(jī)。白蟻在有一個(gè)方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。兩三只白蟻，會(huì)銜起一塊塊土粒木屑搬來搬去，但并兩三只白蟻，會(huì)銜起一塊塊土粒木屑搬來搬去，但并沒有什么結(jié)果，什么也沒有建造起來。隨著越來越多沒有什么結(jié)果，什么也沒有建造起來。隨著越來越多的白蟻加入，似乎達(dá)到了某種臨界質(zhì)量或法定數(shù)，于的
15、白蟻加入，似乎達(dá)到了某種臨界質(zhì)量或法定數(shù)，于是思維開始了。它們開始把小粒疊放起來，霎時(shí)間豎是思維開始了。它們開始把小粒疊放起來，霎時(shí)間豎起一根根柱子，造成一個(gè)個(gè)彎度對稱的美麗拱券。正起一根根柱子，造成一個(gè)個(gè)彎度對稱的美麗拱券。正在建造一根柱子的白蟻們知道何時(shí)停止工作，全隊(duì)轉(zhuǎn)在建造一根柱子的白蟻們知道何時(shí)停止工作，全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，它們又會(huì)把兩根移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，它們又會(huì)把兩根柱子合擾。使它們不再把材料搬來搬去轉(zhuǎn)而著手集體柱子合擾。使它們不再把材料搬來搬去轉(zhuǎn)而著手集體建筑的刺激物，也許是在它們的數(shù)日達(dá)到特定閾值時(shí)建筑的刺激物，也許是在它們的數(shù)日達(dá)到特定閾值時(shí)釋放
16、的外激素。它們像受了驚一樣作出反應(yīng)，它們開釋放的外激素。它們像受了驚一樣作出反應(yīng)，它們開始騷動(dòng)、激奮，然后始騷動(dòng)、激奮，然后就像藝術(shù)家一樣開始工作就像藝術(shù)家一樣開始工作。7對第一段中對第一段中“螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的的”一句的理解，正確的一項(xiàng)是（一句的理解，正確的一項(xiàng)是（）A A因?yàn)槲浵伨哂腥说念B強(qiáng)意志，所以讓人感到難堪因?yàn)槲浵伨哂腥说念B強(qiáng)意志，所以讓人感到難堪 B B因?yàn)槲浵伨哂腥说纳鐣?huì)行為，所以讓人感到難堪因?yàn)槲浵伨哂腥说纳鐣?huì)行為，所以讓人感到難堪 C C因?yàn)槲浵伨哂腥说纳屏计焚|(zhì)，所以讓人感到難堪因?yàn)槲浵伨哂腥说纳屏计焚|(zhì)，所以讓人感到難堪 D D
17、因?yàn)槲浵伨哂腥说膭?chuàng)造精神，所以讓人感到難堪因?yàn)槲浵伨哂腥说膭?chuàng)造精神，所以讓人感到難堪 8作者認(rèn)為作者認(rèn)為“螞蟻似乎都過著兩種生活螞蟻似乎都過著兩種生活”，對此理解，對此理解正確的一項(xiàng)是（正確的一項(xiàng)是（）A A一種是個(gè)體生活，一種是集體生活一種是個(gè)體生活，一種是集體生活 B B一種是寧靜的生活，一種是喧鬧的生活一種是寧靜的生活，一種是喧鬧的生活 C C一種是無所事事的生活，一種是有意義的生活一種是無所事事的生活，一種是有意義的生活 D D一種是能夠獨(dú)立思考的生活，一種是盲動(dòng)的生活一種是能夠獨(dú)立思考的生活，一種是盲動(dòng)的生活A(yù)B 9下面對第三段中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是下面對第三段中語句的理解，不
18、正確的一項(xiàng)是 A A“就那么幾個(gè)神經(jīng)元就那么幾個(gè)神經(jīng)元”：用輕蔑的口氣表明單個(gè)：用輕蔑的口氣表明單個(gè)螞蟻不大可能有螞蟻不大可能有“思想思想”B B“瞎貓撞著死老鼠瞎貓撞著死老鼠”：比喻螞蟻在覓食中簡單協(xié)：比喻螞蟻在覓食中簡單協(xié)作的成功還存有偶然因素作的成功還存有偶然因素 C C“你看到它思考、籌劃、謀算你看到它思考、籌劃、謀算”：句中的：句中的“它它”是是指一個(gè)活躍起來的螞蟻指一個(gè)活躍起來的螞蟻 D D“就像藝術(shù)家一樣開始工作就像藝術(shù)家一樣開始工作”：形容螞蟻在工作：形容螞蟻在工作中十分投入，充滿激情中十分投入，充滿激情 10下面對文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（下面對文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（
19、）A A作者認(rèn)為，寵大的蟻群就是一個(gè)作者認(rèn)為，寵大的蟻群就是一個(gè)“整體活物整體活物”B B作者認(rèn)為，寵大的蟻群有著嚴(yán)密的社會(huì)組織作者認(rèn)為，寵大的蟻群有著嚴(yán)密的社會(huì)組織 C C作者認(rèn)為，蟻群越大就越表現(xiàn)出智慧的因素作者認(rèn)為，蟻群越大就越表現(xiàn)出智慧的因素 D D作者認(rèn)為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應(yīng)作者認(rèn)為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應(yīng) DC 閱讀下面的現(xiàn)代文，完成閱讀下面的現(xiàn)代文，完成710題。題。1990年，人們在南極發(fā)現(xiàn)了一塊很不尋常的月球碎巖。月年，人們在南極發(fā)現(xiàn)了一塊很不尋常的月球碎巖。月球的這塊碎巖是怎樣來到地球南極的呢？球的這塊碎巖是怎樣來到地球南極的呢？眾所周知，月球和所有太陽系天
20、體都是由許多細(xì)小碎屑物眾所周知，月球和所有太陽系天體都是由許多細(xì)小碎屑物質(zhì)聚集而成的。在大約質(zhì)聚集而成的。在大約40多億年前，地球和它的衛(wèi)星就達(dá)到多億年前，地球和它的衛(wèi)星就達(dá)到了現(xiàn)在的狀態(tài)，但還會(huì)有一些殘存天體撞擊它們。只是現(xiàn)在了現(xiàn)在的狀態(tài)，但還會(huì)有一些殘存天體撞擊它們。只是現(xiàn)在這種碰撞的頻率要減少了很多。這種碰撞的頻率要減少了很多。我們從存留在許多天體上的隕石坑中看到了這種碰撞的跡我們從存留在許多天體上的隕石坑中看到了這種碰撞的跡象。在地球上這種跡象已經(jīng)大部分被擦毀掉，但在月球上，象。在地球上這種跡象已經(jīng)大部分被擦毀掉，但在月球上，碰撞的痕跡未受影響，表面布滿了隕石坑。每個(gè)隕石坑都是碰撞的痕
21、跡未受影響，表面布滿了隕石坑。每個(gè)隕石坑都是一個(gè)流星體以每秒一個(gè)流星體以每秒20英里左右的速度撞擊月球造成的。這樣英里左右的速度撞擊月球造成的。這樣的碰撞，會(huì)在月球表面造成巨大的爆炸，并濺射出月面物質(zhì)。的碰撞，會(huì)在月球表面造成巨大的爆炸，并濺射出月面物質(zhì)。同樣的過程在地球上也發(fā)生過，不過，地球引力使得被濺同樣的過程在地球上也發(fā)生過，不過，地球引力使得被濺射出的物質(zhì)要離開地球必須具有每秒射出的物質(zhì)要離開地球必須具有每秒7英里的速度，甚至一顆英里的速度，甚至一顆大隕星的碰撞也不能產(chǎn)生這樣的速度。于是爆炸物質(zhì)又落回大隕星的碰撞也不能產(chǎn)生這樣的速度。于是爆炸物質(zhì)又落回到地球上來。月球是個(gè)小天體，吸引力
22、較小，物體要逃逸出到地球上來。月球是個(gè)小天體，吸引力較小，物體要逃逸出去僅需要每秒去僅需要每秒1.5英里的速度就可以離開月球了。英里的速度就可以離開月球了。地球經(jīng)常受到小隕星的轟擊，這些隕星的大多數(shù)是地球經(jīng)常受到小隕星的轟擊，這些隕星的大多數(shù)是“原初原初的的”太陽系物質(zhì)，另外一些隕星是已死亡的彗星的殘余，只太陽系物質(zhì)，另外一些隕星是已死亡的彗星的殘余，只有少數(shù)隕星是月球碎屑。有少數(shù)隕星是月球碎屑。隕星中至少有隕星中至少有90是巖石性的物體，從地球本身所有的巖是巖石性的物體，從地球本身所有的巖石中辨別出這些隕星并不是容易的，除非這些石質(zhì)隕星降落石中辨別出這些隕星并不是容易的，除非這些石質(zhì)隕星降落
23、時(shí)被實(shí)際看到，否則很難判定其隕落的位置。即使它們是隕時(shí)被實(shí)際看到，否則很難判定其隕落的位置。即使它們是隕星，也會(huì)隨著時(shí)間的流失被地球本身物質(zhì)所污損。星，也會(huì)隨著時(shí)間的流失被地球本身物質(zhì)所污損。由于地球南極覆蓋著一層厚厚的完整的冰層，人類不可能由于地球南極覆蓋著一層厚厚的完整的冰層，人類不可能帶去巖石，更不能用其他方式使一塊巖石平躺在冰上，因此帶去巖石，更不能用其他方式使一塊巖石平躺在冰上，因此探險(xiǎn)家們在南極的冰面上碰到的任何一塊巖石，都必然是隕探險(xiǎn)家們在南極的冰面上碰到的任何一塊巖石，都必然是隕石。正是這種例外，才使得石。正是這種例外，才使得人們以歷史上前所未有的極大熱人們以歷史上前所未有的極
24、大熱情研究隕星情研究隕星。我們怎樣辨別出一顆隕星來源于月球呢？化學(xué)分析告訴我我們怎樣辨別出一顆隕星來源于月球呢？化學(xué)分析告訴我們，地球和月球雖然是由相同的化學(xué)元素組成的，但是這些們，地球和月球雖然是由相同的化學(xué)元素組成的，但是這些化學(xué)元素出現(xiàn)的比例是不同的，因?yàn)閮蓚€(gè)天體大小不同而且化學(xué)元素出現(xiàn)的比例是不同的，因?yàn)閮蓚€(gè)天體大小不同而且有不同的歷史。因此，從某種意義上說，有不同的歷史。因此，從某種意義上說，不同元素的比例代不同元素的比例代表著行星的一種表著行星的一種“指紋指紋”。7下面關(guān)于月球碎屑來到地球的解釋，正確的一項(xiàng)是下面關(guān)于月球碎屑來到地球的解釋，正確的一項(xiàng)是 A A月球被撞擊的頻率高，所
25、以撞擊后的碎屑逃逸出來的機(jī)月球被撞擊的頻率高，所以撞擊后的碎屑逃逸出來的機(jī)會(huì)較多會(huì)較多 B B月球質(zhì)量輕、引力小，所以撞擊后的碎屑能以較低的速月球質(zhì)量輕、引力小，所以撞擊后的碎屑能以較低的速度逃逸出來度逃逸出來 C C月球的物質(zhì)細(xì)小輕微，所以撞擊后的碎屑很容易逃逸出月球的物質(zhì)細(xì)小輕微，所以撞擊后的碎屑很容易逃逸出來來 D D月球離地球最近，所以撞擊后的碎屑很容易落到地球上月球離地球最近，所以撞擊后的碎屑很容易落到地球上來來 8下列有關(guān)辨別地球上隕星的說法，正確的一項(xiàng)是下列有關(guān)辨別地球上隕星的說法，正確的一項(xiàng)是 A A因?yàn)榈厍蛏虾苌倭粝码E石坑，所以辨別隕星很困難因?yàn)榈厍蛏虾苌倭粝码E石坑，所以辨別隕星很困難 B B因?yàn)閬碜栽虑蛏系碾E星很少，所以辨別隕星很困難因?yàn)閬碜栽虑蛏系碾E星很少，所以辨別隕星很困難 C C因?yàn)榇蠖鄶?shù)隕星是太陽系中的原初物質(zhì)，所以辨別隕星因?yàn)榇蠖鄶?shù)隕星是太陽系中的原初物質(zhì)，所以辨別隕星很困難很困難 D D因?yàn)殡E星很容易被地球物質(zhì)污染和損壞，所以辨別隕星因?yàn)殡E星很容易被地球物質(zhì)污染和損壞，所以辨別隕星很困難很困難BD
2018年成人高考 科技文 閱讀指導(dǎo)
