《科學版九年級下冊化學課件 第6章 6.4 珍惜和保護金屬資源》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《科學版九年級下冊化學課件 第6章 6.4 珍惜和保護金屬資源（38頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 科學版科學版 九九年級下年級下第六章 金屬課題課題4 珍惜和保護金屬資源珍惜和保護金屬資源習題鏈接習題鏈接BDD1234提示：點擊 進入講評答案呈現答案呈現5A678910DC1112BB131415CD1617B181920BACD2122夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練1【中考中考常州常州】按如圖所示裝置進行實驗，一周后按如圖所示裝置進行實驗，一周后發(fā)現鐵釘銹蝕最嚴重的位置是發(fā)現鐵釘銹蝕最嚴重的位置是()Aa處處Bb處處Cc處處D三處同樣嚴重三處同樣嚴重B夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練2【中考中考廣東廣東】探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下
2、列對比實驗設計與所探究的條件品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件(蒸餾蒸餾水經煮沸并迅速冷卻水經煮沸并迅速冷卻)，對應關系正確的是，對應關系正確的是()A甲和乙：水甲和乙：水 B乙和丙：空氣乙和丙：空氣C甲和丙：空氣甲和丙：空氣 D甲和?。核缀投。核瓺夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練3【2020雅安雅安】下列措施中，不能防止金屬制品下列措施中，不能防止金屬制品銹蝕的是銹蝕的是()A在表面刷漆在表面刷漆 B改用不銹鋼改用不銹鋼C在表面鍍鉻在表面鍍鉻 D用濕布擦拭用濕布擦拭【點撥點撥】用濕布擦拭金屬制品，導致金屬制品用濕布擦拭金屬制品，導致金屬制品處于潮濕的環(huán)境中，容易生銹。處于潮濕的環(huán)境中
3、，容易生銹。D夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練4鐵是生產和生活中使用最多的金屬材料。下列關于鐵是生產和生活中使用最多的金屬材料。下列關于鐵的敘述不正確的是鐵的敘述不正確的是()A鐵生銹時生成四氧化三鐵鐵生銹時生成四氧化三鐵B表面涂漆以防止鐵生銹表面涂漆以防止鐵生銹C鐵制品應放在干燥的環(huán)境中鐵制品應放在干燥的環(huán)境中D保持鐵制品表面干燥、潔凈可以防止鐵生銹保持鐵制品表面干燥、潔凈可以防止鐵生銹A夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練5【中考中考揚州揚州】為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當的是不當的是()A在車船的表面噴涂油漆在車船的表面噴涂油漆B將使用后的菜刀用布擦干將使用后的菜刀
4、用布擦干C洗凈鐵制品表面的油膜洗凈鐵制品表面的油膜D在鐵制品表面鍍上一層鋅在鐵制品表面鍍上一層鋅C夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練6【中考中考蘭州蘭州】蘭州中山鐵橋位于城北白塔山下，歷盡滄桑，百年蘭州中山鐵橋位于城北白塔山下，歷盡滄桑，百年不倒。多次參與維修大橋的工程師感嘆道：不倒。多次參與維修大橋的工程師感嘆道：“起初我們以為一百多起初我們以為一百多年了，鉚合處多少會有些銹蝕，可當我們將鉚件啟開后發(fā)現，里面年了，鉚合處多少會有些銹蝕，可當我們將鉚件啟開后發(fā)現，里面完全是簇新的。當時使用炭火和錘具等簡單工具，能達到如此工藝完全是簇新的。當時使用炭火和錘具等簡單工具，能達到如此工藝令人匪夷所思。令人
5、匪夷所思?！闭埻瑢W們結合自己所學的知識回答下列問題。請同學們結合自己所學的知識回答下列問題。(1)中山鐵橋鉚合處簇新如初，說明百年來沒有水和中山鐵橋鉚合處簇新如初，說明百年來沒有水和_進入其進入其中而造成銹蝕。中而造成銹蝕。(2)我國生產和使用鐵器歷史悠久，約占世界年產量的四分之一，請我國生產和使用鐵器歷史悠久，約占世界年產量的四分之一，請你寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法：你寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法：_。(任填一種任填一種)氧氣氧氣刷漆刷漆(其他合理答案均可其他合理答案均可)夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練7【中考中考蘭州蘭州】下列說法中正確的是下列說法中正確的是()A廢舊電池可以隨意丟棄廢舊電
6、池可以隨意丟棄B鐵礦石可以隨意開采鐵礦石可以隨意開采C被腐蝕的鐵制品應該加以回收利用被腐蝕的鐵制品應該加以回收利用D鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵C夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練8下列關于金屬資源的說法中，不正確的是下列關于金屬資源的說法中，不正確的是()A自然界中除少數不活潑的金屬如金、銀等以單質的自然界中除少數不活潑的金屬如金、銀等以單質的形式存在外，其余大多數都以化合物形式存在形式存在外，其余大多數都以化合物形式存在B自然界中的金屬是取之不盡的自然界中的金屬是取之不盡的C防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境源
7、和環(huán)境D合理開發(fā)礦物、尋找金屬代用品都是保護金屬資源合理開發(fā)礦物、尋找金屬代用品都是保護金屬資源的有效途徑的有效途徑B夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練9下列有關金屬的使用方法中正確的是下列有關金屬的使用方法中正確的是()A自行車臟了用清水沖洗即可自行車臟了用清水沖洗即可B保留鐵制品表面的鐵銹做保護層保留鐵制品表面的鐵銹做保護層C切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干D用用“鋼絲球鋼絲球”打磨鋁制品使其光亮打磨鋁制品使其光亮【點撥點撥】自行車臟了用清水沖洗后要立即擦干；鐵銹疏松、易自行車臟了用清水沖洗后要立即擦干；鐵銹疏松、易吸水，能加快鐵制品銹蝕，不能起保護作用；鋁制品表面都
8、有吸水，能加快鐵制品銹蝕，不能起保護作用；鋁制品表面都有一層致密的氧化膜，能有效保護內部的鋁不被空氣中的氧氣氧一層致密的氧化膜，能有效保護內部的鋁不被空氣中的氧氣氧化，若用化，若用“鋼絲球鋼絲球”打磨，就會破壞這層保護膜。打磨，就會破壞這層保護膜。C夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練10【中考中考重慶重慶】為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗純鐵釘同時進行下面的四組實驗(蒸餾水經煮沸并迅速冷卻蒸餾水經煮沸并迅速冷卻)，一段時間后只在實驗一段時間后只在實驗中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變
9、化。下列說法顯變化。下列說法錯誤的是錯誤的是()A和和說明鐵制說明鐵制品銹蝕需要品銹蝕需要O2B和和說明鐵制品銹蝕需要說明鐵制品銹蝕需要H2OC和和說明說明H2O和和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕D和和說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內部結構有關說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內部結構有關D夯實基礎夯實基礎逐點練逐點練【點撥點撥】和和對比實驗說明鐵制品銹蝕需要對比實驗說明鐵制品銹蝕需要O2；和和對比實驗說明鐵制品銹蝕需要對比實驗說明鐵制品銹蝕需要H2O；和和對比實驗對比實驗說明說明H2O和和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕；同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕；和和對比實驗說明鐵
10、制品的銹蝕與鐵制品內部結構有關。對比實驗說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內部結構有關。整合方法整合方法提升練提升練11【中考中考泰安泰安】如圖是某化學興趣小組設計的觀察鐵制品銹如圖是某化學興趣小組設計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列相關敘述中正確的是蝕的實驗裝置。下列相關敘述中正確的是()一段時間后，鐵絲會由下向上出現銹蝕現象一段時間后，鐵絲會由下向上出現銹蝕現象一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重一段時間后，塑料瓶會膨脹，一段時間后，塑料瓶會膨脹，因為鐵生銹要放熱因為鐵生銹要放熱一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關A B
11、 C DB整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】鐵與鐵與O2、H2O接觸才會生銹，正確；鐵接觸才會生銹，正確；鐵生銹時會放出熱量，但最終熱量會散失，恢復至原生銹時會放出熱量，但最終熱量會散失，恢復至原溫度；鐵生銹消耗氧氣，使瓶內壓強減小，塑料瓶溫度；鐵生銹消耗氧氣，使瓶內壓強減小，塑料瓶會變癟，正確。會變癟，正確。整合方法整合方法提升練提升練12某化學興趣小組用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件某化學興趣小組用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘均放有完全相同的潔凈鐵釘)。請你填寫空格：。請你填寫空格：(1)由試管由試管A、B中出現的實驗現象可知，鐵生銹必需的
12、條件之一中出現的實驗現象可知，鐵生銹必需的條件之一是是_。甲同學認為，只由試管。甲同學認為，只由試管A中中發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管觀察試管_(填試填試管編號管編號)發(fā)生的現象，并經過發(fā)生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。上述結論。與空氣與空氣(或氧氣或氧氣)接觸接觸A、B、C整合方法整合方法提升練提升練(2)試管試管D和和E實驗的目的實驗的目的是進一步探究鐵在是進一步
13、探究鐵在_的環(huán)境中是否更容易銹蝕。的環(huán)境中是否更容易銹蝕。(3)為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部組織結構發(fā)生變化，從而引起組織結構發(fā)生變化，從而引起_的變化。的變化。有食鹽存在或有酸存在有食鹽存在或有酸存在性質性質整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用本題采用對比實驗法對比實驗法解答。要證明鐵解答。要證明鐵的銹蝕是鐵與氧氣、水蒸氣共同作用的結果，就要的銹蝕是鐵與氧氣、水蒸氣共同作用的結果，就要分別設計鐵在隔絕氧
14、氣、隔絕水的條件下和鐵同時分別設計鐵在隔絕氧氣、隔絕水的條件下和鐵同時與氧氣、水接觸的條件下是否銹蝕，通過對這三個與氧氣、水接觸的條件下是否銹蝕，通過對這三個實驗的現象全面觀察、分析，才能得出結論。實驗的現象全面觀察、分析，才能得出結論。整合方法整合方法提升練提升練13現有：汽車；機械上的齒輪；門把手；鋸條；現有：汽車；機械上的齒輪；門把手；鋸條；鐵制洗臉盆；鐵柜；鐵軸；剪刀等常見的鐵制品。鐵制洗臉盆；鐵柜；鐵軸；剪刀等常見的鐵制品。為防止它們生銹，通常采用下面哪種方法為防止它們生銹，通常采用下面哪種方法(填序號填序號)?(1)在表面刷一層油漆：在表面刷一層油漆：_。(2)在表面涂上機油：在表
15、面涂上機油：_。(3)在表面鍍上一層其他金屬：在表面鍍上一層其他金屬：_。(4)在表面燒制搪瓷：在表面燒制搪瓷：_。(5)使其表面形成致密的氧化膜：使其表面形成致密的氧化膜：_。整合方法整合方法提升練提升練14【2020湘西湘西】中華人民共和國成立以來，中國航運中華人民共和國成立以來，中國航運經濟取得迅猛發(fā)展，現在已成為航運大國，正向航經濟取得迅猛發(fā)展，現在已成為航運大國，正向航運強國邁進。為保證船舶的使用壽命，船舶要進行運強國邁進。為保證船舶的使用壽命，船舶要進行防銹處理。下列防銹措施不可行的是防銹處理。下列防銹措施不可行的是()A刷防銹漆刷防銹漆B用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造船舶的零部件用抗
16、銹蝕性能優(yōu)異的合金制造船舶的零部件C給某些部位涂油給某些部位涂油D船體表面鍍一層黃金船體表面鍍一層黃金D整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】刷一層防銹漆，可以有效隔絕金屬與氧氣和刷一層防銹漆，可以有效隔絕金屬與氧氣和水的接觸，可以防銹；利用抗銹蝕性優(yōu)異的合金可以水的接觸，可以防銹；利用抗銹蝕性優(yōu)異的合金可以減慢船舶零部件的腐蝕速率；在某些部位涂油，可以減慢船舶零部件的腐蝕速率；在某些部位涂油，可以隔絕金屬與氧氣和水的接觸，可以防銹；給船體鍍黃隔絕金屬與氧氣和水的接觸，可以防銹；給船體鍍黃金的成本高昂，工藝復雜，從成本上來說不可行。金的成本高昂，工藝復雜，從成本上來說不可行。整合方法整合方法
17、提升練提升練15【中考中考濱州濱州】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是是()A農具上的鐵銹沒有及時除去農具上的鐵銹沒有及時除去B切過酸菜的菜刀不及時清洗切過酸菜的菜刀不及時清洗C工地上的鋼管堆放在潮濕的地方工地上的鋼管堆放在潮濕的地方D剪刀不用時涂上油并放在干燥處剪刀不用時涂上油并放在干燥處D整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用本題采用聯系實際法聯系實際法解答。由于鐵銹疏松解答。由于鐵銹疏松易吸水，因此農具上的鐵銹沒有及時除去，就會加快農易吸水，因此農具上的鐵銹沒有及時除去，就會加快農具的銹蝕；切過酸菜的菜刀不及時清洗，則菜刀上的酸具的銹蝕；切過
18、酸菜的菜刀不及時清洗，則菜刀上的酸性物質能與鐵反應，使菜刀腐蝕；工地上的鋼管堆放在性物質能與鐵反應，使菜刀腐蝕；工地上的鋼管堆放在潮濕的地方，易使鋼管銹蝕；剪刀不用時涂上油并放在潮濕的地方，易使鋼管銹蝕；剪刀不用時涂上油并放在干燥處，能起到預防剪刀銹蝕的作用。干燥處，能起到預防剪刀銹蝕的作用。整合方法整合方法提升練提升練16【中考中考泰安泰安】下列防銹措施合理的是下列防銹措施合理的是()A經常用水沖洗自行車鏈條經常用水沖洗自行車鏈條B在鐵制暖氣片上刷在鐵制暖氣片上刷“銀粉銀粉”C用用“鋼絲球鋼絲球”打磨鋁鍋表面打磨鋁鍋表面D用過的菜刀及時用鹽水清洗用過的菜刀及時用鹽水清洗B整合方法整合方法提升
19、練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用本題采用聯系實際法聯系實際法解答。經常用水沖洗自行解答。經常用水沖洗自行車鏈條，會使鏈條車鏈條，會使鏈條(鐵制鐵制)與水、氧氣充分接觸，容易生銹，故與水、氧氣充分接觸，容易生銹，故A項不合理；在鐵制暖氣片上刷項不合理；在鐵制暖氣片上刷“銀粉銀粉”，其實是刷，其實是刷“鋁粉鋁粉”，由于鋁能在暖氣片表面形成一層致密的氧化物保護膜，能起由于鋁能在暖氣片表面形成一層致密的氧化物保護膜，能起到防止暖氣片銹蝕的作用，故到防止暖氣片銹蝕的作用，故B項合理；鋁鍋表面有一層致密項合理；鋁鍋表面有一層致密的氧化物保護膜，對鋁鍋起保護作用，如果用的氧化物保護膜，對鋁鍋起保護作用，
20、如果用“鋼絲球鋼絲球”打打磨鋁鍋表面，易使鋁鍋表面的氧化膜遭到破壞，故磨鋁鍋表面，易使鋁鍋表面的氧化膜遭到破壞，故C項不合理；項不合理；菜刀與鹽溶液接觸更易生銹，用過的菜刀如果用鹽水清洗，菜刀與鹽溶液接觸更易生銹，用過的菜刀如果用鹽水清洗，則菜刀更易銹蝕，故則菜刀更易銹蝕，故D項不合理。項不合理。整合方法整合方法提升練提升練17【中考中考內江內江】下列有關金屬資源的利用與防護不下列有關金屬資源的利用與防護不合理的是合理的是()A經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，保持潔凈經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面，保持潔凈B在鋼鐵制品表面噴油漆可防止生銹在鋼鐵制品表面噴油漆可防止生銹C廢舊金屬的回收利用，是保護金屬資源的
21、有廢舊金屬的回收利用，是保護金屬資源的有效途徑之一效途徑之一D改變金屬的組成和結構，鑄造成合金材料可改變金屬的組成和結構，鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能優(yōu)化其性能A整合方法整合方法提升練提升練【點撥點撥】鋁鍋表面有致密的氧化膜，能保護內部的鋁鍋表面有致密的氧化膜，能保護內部的Al不被氧化，所以經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面會加不被氧化，所以經常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面會加速鋁的腐蝕，故速鋁的腐蝕，故A項錯誤。項錯誤。整合方法整合方法提升練提升練18【中考中考湘潭湘潭】下列有關金屬資源的利用和保護不合理的下列有關金屬資源的利用和保護不合理的是是()A廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一廢舊金屬的回收
22、利用是保護金屬資源的有效途徑之一B銀是導電性最好的金屬，應該全面取代銅、鋁制導線銀是導電性最好的金屬，應該全面取代銅、鋁制導線C車船表面涂漆可防止生銹車船表面涂漆可防止生銹D煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣B整合方法整合方法提升練提升練【方法規(guī)律方法規(guī)律】本題采用本題采用篩選法篩選法解答，對照金屬資源的利用和解答，對照金屬資源的利用和保護措施進行逐一篩選。回收利用廢舊金屬既可以節(jié)約金屬保護措施進行逐一篩選?；厥绽脧U舊金屬既可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染，是節(jié)約金屬資源的資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染，是節(jié)約金屬資源的有效
23、途徑之一，故有效途徑之一，故A項正確；銀的導電性雖然比銅、鋁好，但項正確；銀的導電性雖然比銅、鋁好，但由于銀在地殼中含量少、價格高，不能全面代替銅、鋁制導由于銀在地殼中含量少、價格高，不能全面代替銅、鋁制導線，故線，故B項錯誤；車船表面涂油漆可以形成保護層，防止車船項錯誤；車船表面涂油漆可以形成保護層，防止車船外殼生銹，有利于保護金屬資源，故外殼生銹，有利于保護金屬資源，故C項正確；工業(yè)煉鐵的主項正確；工業(yè)煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，故要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，故D項正確。項正確。整合方法整合方法提升練提升練19【中考中考婁底婁底】金屬材料在生產、生活中起著重要作用。
24、金屬材料在生產、生活中起著重要作用。(1)鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和_性。性。(2)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與_共同作用的結果。共同作用的結果。(3)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一條有效途徑：條有效途徑：_。導電導電氧氣和水氧氣和水有計劃、合理地開采金屬礦物有計劃、合理地開采金屬礦物(或尋找金屬的代用品，或尋找金屬的代用品，或回收利用廢舊金屬等，合理即可或回收利用廢舊金屬等，合理即可)整合方法整合方法提
25、升練提升練20如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖，根據圖示回答：如圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖，根據圖示回答：(1)從從“”“”“”“”“”中，選出一定發(fā)生化學變化的是中，選出一定發(fā)生化學變化的是_(填序號填序號)。(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是_(用化學方程式表示用化學方程式表示)。(3)廢舊金屬廢舊金屬“循環(huán)利用循環(huán)利用”的意義是的意義是_ _(寫一點即可寫一點即可)。FeCuSO4=CuFeSO4節(jié)約金屬資源節(jié)約金屬資源(或保護或保護環(huán)境等，合理即可環(huán)境等，合理即可)探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練21如圖為生活中常見如圖為生活中常見“暖貼暖貼”的部分
26、標簽。暖貼可以貼于身的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。【主要成分主要成分】鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭(1)任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學式：任意寫出暖貼中兩種主要成分的化學式：_、_。(2)暖貼中活性炭具有暖貼中活性炭具有_作用，使用作用，使用時空氣進入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的時空氣進入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的_發(fā)生反應而使暖貼放熱。發(fā)生反應而使暖貼放熱。(3)使用后，發(fā)現暖貼內有的物質變?yōu)榧t色，該紅色固體主使用后，發(fā)現暖貼內有的物質變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學式為要成分的
27、化學式為_。FeH2O(或或NaCl、C)吸附吸附鐵粉、水鐵粉、水Fe2O3探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練【點撥點撥】(2)活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附作用；暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼附作用；暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼中的水發(fā)生緩慢氧化而釋放出熱量。中的水發(fā)生緩慢氧化而釋放出熱量。(3)鐵銹的主鐵銹的主要成分是氧化鐵。要成分是氧化鐵。探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練22【中考中考日照日照】鐵合金是生產生活中使用最廣泛的金屬材鐵合金是生產生活中使用最廣泛的金屬材料，但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色的鐵銹。料，但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色
28、的鐵銹。為探究鐵制品銹蝕的條件，尋找防止鐵制品銹蝕的方為探究鐵制品銹蝕的條件，尋找防止鐵制品銹蝕的方 法，現進行如下實驗：法，現進行如下實驗：步驟步驟1：利用如圖所示裝置，將干燥的：利用如圖所示裝置，將干燥的O2從導管從導管a通通入入U形管形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待；待U形管內形管內充滿充滿O2后，將導管后，將導管a、b處的止水夾處的止水夾K1、K2夾緊。夾緊。探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練步驟步驟2：一段時間后，觀察：一段時間后，觀察U形管內三處鐵絲表面的變化情況。形管內三處鐵絲表面的變化情況。回答下列問題：回答下列問題：(1)步驟步驟1中，檢驗中，檢
29、驗U形管內已充滿形管內已充滿O2的方法是的方法是_。將帶火星的木條放在導管將帶火星的木條放在導管b處，處，如木條復燃，說明如木條復燃，說明U形管內已形管內已充滿充滿O2探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(2)步驟步驟2中，觀察到處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條中，觀察到處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有件之一是需要有_(填化學式填化學式)，處可能觀察到的現，處可能觀察到的現象是象是_，處沒有明顯變化，說明純鐵的，處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較抗腐蝕能力較_(填填“強強”或或“弱弱”)。H2O鐵絲生銹鐵絲生銹強強探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練(3)待待U形管內有明顯現象后，將形管
30、內有明顯現象后，將b導管插入水中，打開止水夾導管插入水中，打開止水夾K2，觀察到，觀察到_現象，說明該條件下鐵制現象，說明該條件下鐵制品銹蝕過程消耗了品銹蝕過程消耗了O2。(4)通過上述實驗現象，請你提出通過上述實驗現象，請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法一種防止鐵制品銹蝕的方法(不包括制造純鐵不包括制造純鐵)：_。導管內液面上升導管內液面上升在鐵制品表面刷漆在鐵制品表面刷漆(或涂油、或涂油、保持鐵制品表面的干燥潔凈等保持鐵制品表面的干燥潔凈等)探究培探究培優(yōu)優(yōu)拓展練拓展練【方法規(guī)律方法規(guī)律】解答本題應采用解答本題應采用對比實驗法對比實驗法。通過對比處鐵絲。通過對比處鐵絲的生銹情況，得出鐵生銹的
31、條件。的生銹情況，得出鐵生銹的條件。(1)由于氧氣有助燃性，故用帶火由于氧氣有助燃性，故用帶火星的木條檢驗。星的木條檢驗。(2)觀察到處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條觀察到處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有件之一是需要有H2O；處鐵絲同時與水和氧氣接觸，鐵絲生銹；處鐵絲同時與水和氧氣接觸，鐵絲生銹；處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較強。處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較強。(3)鐵制品銹蝕過鐵制品銹蝕過程消耗了程消耗了O2，裝置中壓強變小，待，裝置中壓強變小，待U形管內有明顯現象后，將形管內有明顯現象后，將b導管導管插入水中，打開止水夾插入水中，打開止水夾K2，導管內液面上升。，導管內液面上升。(4)鐵生銹是鐵與水和鐵生銹是鐵與水和空氣接觸反應的結果，所以防止鐵制品生銹的方法是保持鐵制品表空氣接觸反應的結果，所以防止鐵制品生銹的方法是保持鐵制品表面干燥潔凈，還可以噴漆、涂油、燒制搪瓷、制成合金等。面干燥潔凈，還可以噴漆、涂油、燒制搪瓷、制成合金等。
科學版九年級下冊化學課件 第6章 6.4 珍惜和保護金屬資源
