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1、1.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.理解課文內容，感受香港夜色的美，理解課文內容，感受香港夜色的美，體會作者對香港夜色的贊美。體會作者對香港夜色的贊美。學習目標學習目標同學們快速瀏覽全文，找出概括寫同學們快速瀏覽全文，找出概括寫香港夜色美的段落，并讀一讀。香港夜色美的段落，并讀一讀。學習課文：默讀第1段：說說“流連”、“難以忘懷”是什么意思？為什么作者流連香港夜色？讀到這兒“香江燈火”世界美景你想到了什么？全班同學分小組分別朗讀二、三、四段，想全班同學分小組分別朗讀二、三、四段，想想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。（港島
2、、港灣）（港島、港灣）（1 1）欣賞港島夜色。）欣賞港島夜色。在課本勾畫第二段中描寫夜色的句子。在課本勾畫第二段中描寫夜色的句子。讀讀1 13 3句，想象體會港島高低錯落、閃爍飄句，想象體會港島高低錯落、閃爍飄浮的燈光是怎樣一番情景？浮的燈光是怎樣一番情景？（2）欣賞港灣夜景：朗讀第三、四段并思考：朗讀第三、四段并思考：“我我”站在瞭望臺又欣站在瞭望臺又欣賞到港灣怎樣的景色？感受到什么？賞到港灣怎樣的景色？感受到什么？（感受到絲絲海風吹到臉上，舉目星空，天高云（感受到絲絲海風吹到臉上，舉目星空，天高云淡，夜色如水，使人心曠神怡；欣賞到維多利亞淡，夜色如水，使人心曠神怡；欣賞到維多利亞灣夜色的美
3、；港灣里燈火隨波流淌，色彩變化，灣夜色的美；港灣里燈火隨波流淌，色彩變化，形態(tài)多樣的迷人景色；欣賞遠處的燈火，海天相形態(tài)多樣的迷人景色；欣賞遠處的燈火，海天相接，燈火與星星相連的景色。）接，燈火與星星相連的景色。）同學們欣賞一下，說說圖中展現(xiàn)了文中哪同學們欣賞一下，說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內容，也可以用自己的語言來描述圖中些內容，也可以用自己的語言來描述圖中的內容。圖文結合，從優(yōu)美的文字和形象的內容。圖文結合，從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀課文的重點段落。讀課文的重點段落?；仡櫲?，暢談感受：回顧全文，暢談感受：1.齊讀最后一段。齊讀最后一段。2.再說說對再說說對“難以忘懷難以忘懷”的理解，并說說，的理解，并說說，讀了讀了“香港夜色香港夜色”，最讓自己，最讓自己“難以忘懷難以忘懷”的是什么？的是什么？延伸拓展延伸拓展1.1.盡量用上文中的好詞佳句，夸夸自己家鄉(xiāng)盡量用上文中的好詞佳句，夸夸自己家鄉(xiāng)的美景。的美景。2.2.當一當小解說員，把自己知道的香港介紹當一當小解說員，把自己知道的香港介紹給家人聽聽。給家人聽聽。
三年級語文下冊 第三單元《13 香港夜色》課件4
