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1、第12課拓印的魅力教學設計執(zhí)教老師：劉子鵬廣州市海珠鎮(zhèn)泰實驗小學課題名稱拓印的魅力教材版本嶺南美術出版社上課時間2017年5月4日學習領域造型表現(xiàn)年級四年級教學時間一課時教材分析本課是四年級下學期嶺南版美術教材第四單元第12課，本單元主題以多種版痕、印跡的體驗為主要內(nèi)容，讓學生體驗版面、顏料、印紙、畫面之間的關系。教材通過對不同類型版畫作品的內(nèi)容、技法和風格的欣賞和分析，引導學生實現(xiàn)知識、情感、探究、審美、創(chuàng)造活動的交融，并掌握集中簡單版畫（刮蠟畫、拓印版畫、彈涂孔版畫）技法，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。本課教學以多幅拓印作品引導學生感受拓印版畫獨特的美感，認識拓印材料、表現(xiàn)手法的多樣性及效果的豐
2、富性。同時，以漢代畫像磚拓片為切入點，通過漢代畫像磚的歷史和文化內(nèi)涵激發(fā)學生學習的興趣，有利于培養(yǎng)學生的文化探究意識。 學生初步嘗試將底板拓印變成版畫的造型練習，體驗制作底板的過程和通過拓印表現(xiàn)客觀形象后愉悅的過程，由此技法學習紙版畫的興趣，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣覺思維能力、審美能力。學習者分析四年級學生已基本能通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)出所見所聞、所感所想。能關注與主動表現(xiàn)生命世界的形態(tài)、空間、機理、質感特征與細節(jié)之美的學習態(tài)度，樂于與伙伴分享合作的喜悅，能用簡單的言語表達自己的感受。能通過觀察和探究各類版畫的藝術風格，學習和掌握簡易版畫的幾種表現(xiàn)方法，進行以生活為題材的版畫創(chuàng)作。感受版畫的
3、美感，學習欣賞與表現(xiàn)方法，結合所學的方法，大膽表現(xiàn)自覺的所見所聞、所感所想，創(chuàng)作出有個性的版畫作品。教學策略教師以游戲“畫錢幣”，引導學生拓印的方法。并通過圖片、視頻了解拓印在生活中的應用。欣賞藝術家運用拓印的方法創(chuàng)造藝術的美，發(fā)現(xiàn)拓印的魅力。欣賞拓印版畫的圖片，了解拓印，感受不同版畫展現(xiàn)的美感，發(fā)現(xiàn)版畫表現(xiàn)手法的多樣性和效果的豐富性。在課堂評價中，注意通過評價語，肯定學生優(yōu)點，提出建議，充分發(fā)揮評價診斷、導向和激勵功能，讓學生保持較高的學習興趣與熱情。教學目標知識與技能：了解版畫的藝術特色，學習拓印版畫的欣賞方法，掌握簡單的拓印方法，并創(chuàng)作一幅紙版畫。過程與方法：在欣賞的過程中感受拓印版畫的
4、獨特美，體驗我國漢代畫像磚的文化內(nèi)涵。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)動手能力和有秩序的學習習慣，體現(xiàn)拓印的樂趣。教學重點學習制作拓印版畫的基本方法。教學難點底板制作及拓印技巧。教學資源多媒體課件、水粉顏料、學具教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動預設目標游戲激趣導入新課1.游戲激趣。玩游戲：“看誰畫得快”，了解拓印的方法。2.欣賞拓印的視頻，引導感受拓印的作用。3.揭示課題。1.玩游戲，初步了解拓印的方法。2.欣賞拓印視頻，感受拓印的作用3.知道本節(jié)課學習目標。激發(fā)學生的學習欲望及興趣，初步認識拓印的方法。認識探究學法指導1.請同學們翻開書本30頁第12課拓印的魅力看圖（漢代畫像石拓片）并思考：拓印特殊的
5、美感。2.引導觀察它是怎樣做出來的？3. 小結拓印的方法。 1欣賞作品，引導欣賞感受版畫的美感2探究拓印的方法。 1通過觀察圖片欣賞，了解拓印的方法。2培養(yǎng)學生在生活中的觀察力。3.大膽用語言說出自己的感受。深入探究學會創(chuàng)作1.展示（山村日記之二）版畫 2.觀察圖，想想圖中的哪部分最吸引你？3.小結，不同的方法，呈現(xiàn)的效果不同。 觀察版畫作品，學習不同的拓印方法，呈現(xiàn)的效果不同。 1大膽說出自己的看法。 2通過觀察圖，學習不同的拓印方法，拓印的效果不同。自主探究互評互助1. 小練習2. 引導欣賞感受不同的版畫作品，感受作品的美。3.小組討論： 這些版畫作品美在哪？用什么方法創(chuàng)作？4.展示其他學
6、生作品。1.練習拓印的方法。2.認真觀察，積極參與討論，大膽匯報。 3.欣賞其他學生的作品，激發(fā)更多的創(chuàng)作想法。1.積極參與練習。2.大膽參與討論，用語言表達自己的想法。3.欣賞更多學生作品，激發(fā)學生的創(chuàng)作力。學生練習教師指導1.布置作業(yè)要求： （小組合作）選擇喜歡的生活題材，用紙板拓印的方法創(chuàng)作一幅版畫。2教師從旁輔導。小組合作，聯(lián)系生活題材，結合紙板拓印方法創(chuàng)作一幅版畫聯(lián)系生活題材，結合紙板拓印方法創(chuàng)作一幅版畫。展示評價激發(fā)創(chuàng)意 1學生大膽介紹小組的作品。2.評價他組的作品。（生生、師生評價）3.這節(jié)課，同學們有什么收獲？ 4.作業(yè)小結 1能大膽介紹小組創(chuàng)作的作品。 2用自己的語言評價他組的作品。 大膽評價，展示自我。課外拓展 1展示更多的拓印作品，拓展創(chuàng)作的想法。 2介紹網(wǎng)絡知識，布置課后搜集、查閱更多拓印的資料。 1了解更多的拓印作品，美化生活。 2課后搜集、查閱拓印畫的資料。 學會搜集、查閱更多的拓印方法，拓展創(chuàng)作思維。板書設計紙板剪涂貼印凸凹版畫拓印的魅力學生作業(yè)展示
第12課《拓印的魅力》教學設計
