《陜西省漢中市陜飛二中高三語文復(fù)習(xí)資料 石鐘山記練習(xí) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省漢中市陜飛二中高三語文復(fù)習(xí)資料 石鐘山記練習(xí) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、石鐘山記練習(xí)題1下列加點字解釋有誤的一項是()A始訪其遺蹤訪,尋訪B余自齊安舟行適臨汝舟,坐船;適,到C至莫夜月明 莫,通“暮”D酈元之所見聞,殆與余同殆,幾乎解析:答案:D D項中的“殆”意為“大概”。知己知彼,百戰(zhàn)不殆(危險);思而不學(xué)則殆 (同怠,困倦;)革滅殆盡(幾乎);殆與余同,而言之不詳(大概)2下列詞語中,加點字的意義不正確的一項是()A下臨深潭,微風(fēng)鼓浪鼓,鼓動B至唐李渤始訪其遺蹤遺,讀y,遺留C汝識之乎識,認識D余固笑而不信也固,本來;一說姑且解析:識,讀作zh,記住,記得。答案:C3下列各句中加點的“而”字表示的關(guān)系不相同的一項是()A殆與余同,而言之不詳B漁工水師雖知而不
2、能言C而陋者乃以斧斤考擊而求之D蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也解析:前三項“而”均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,D項表示并列關(guān)系。答案:D5選出下面加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語意義基本相同的一項()A酈元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪B空中而多竅C而漁工水師雖知而不能言,此世所以不傳也D而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實解析:B項“空中”,中間是空的;今指天空中。C項“所以”,相當于“的緣故”;今用作表因果關(guān)系的連詞。D項“其實”,那事情的真相;今義,副詞,表示所說的是實際情況。答案:A6根據(jù)句子的特點,譯出下面五個句子。(1)石之鏗然有聲者,所在皆是也。(2)古之人不余欺也。(3)事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?(
3、4)今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎?(5)而漁工水師雖知而不能言,此世所以不傳也。解析:翻譯時要注意以下兩點:一、要盡可能采取直譯的方式,特別注意關(guān)鍵字詞的意義;二、特殊文言句式的翻譯,要符合現(xiàn)代漢語的習(xí)慣。答案:(1)能(敲得)發(fā)出鏗鏘作響的山石,到處都是這樣。(2)古人沒有欺騙我們?。。?)事情沒有親眼看到、親耳聽到,卻主觀地推斷它的有無,能行嗎?(4)現(xiàn)在把鐘和磬放在水里,即使大風(fēng)浪也不能使它發(fā)出聲音,何況石頭呢?(5)而漁夫船工,雖然知道卻又不能用口說出用筆寫出來。這就是這座山(命名的真實原由)在世上沒能流傳下來的緣故??!7填空。蘇軾,字_,號_,宋代著名文學(xué)家。其散文與并稱“歐蘇”,其詩與_并稱“蘇黃”,其詞與并稱“蘇辛”,是_詞派的創(chuàng)始人。解析:蘇軾是宋代著名的文學(xué)家,有關(guān)他的時代、字號、文集、文學(xué)成就、詩詞名句等,都要有所了解,重點識記。答案:子瞻東坡居士歐陽修黃庭堅辛棄疾豪放8文中最能體現(xiàn)作者觀點和認識的是哪一句?事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?“焉”的用法1、 用作句末語氣詞。寒暑易節(jié),始一反焉.彭蠡之口有石鐘山焉如樂作焉。2、兼詞“于此”、“于之”積土成山,風(fēng)雨興焉3、代詞“它”。如“以俟夫觀人風(fēng)者得焉” 4、疑問代詞“哪里”“怎么”. 如:“若不闕秦,將焉取之”5、詞尾,相當于“的樣子”。 如:“于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉”