陜西省漢中市陜飛二中高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 石鐘山記練習(xí) 新人教版

石鐘山記練習(xí)題1下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A始訪其遺蹤訪，尋訪B余自齊安舟行適臨汝舟，坐船；適，到C至莫夜月明 莫，通“暮”D酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同殆，幾乎解析：答案：D D項(xiàng)中的“殆”意為“大概”。知己知彼，百戰(zhàn)不殆（危險(xiǎn)）；思而不學(xué)則殆 （同怠，困倦；）革滅殆盡（幾乎）；殆與余同，而言之不詳（大概）2下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意義不正確的一項(xiàng)是（）A下臨深潭，微風(fēng)鼓浪鼓，鼓動(dòng)B至唐李渤始訪其遺蹤遺，讀yí，遺留C汝識(shí)之乎識(shí)，認(rèn)識(shí)D余固笑而不信也固，本來(lái)；一說(shuō)姑且解析：識(shí)，讀作zhì，記住，記得。答案：C3下列各句中加點(diǎn)的“而”字表示的關(guān)系不相同的一項(xiàng)是（）A殆與余同，而言之不詳B漁工水師雖知而不能言C而陋者乃以斧斤考擊而求之D蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也解析：前三項(xiàng)“而”均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，D項(xiàng)表示并列關(guān)系。答案：D5選出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義基本相同的一項(xiàng)（）A酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪B空中而多竅C而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也D而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)解析：B項(xiàng)“空中”，中間是空的；今指天空中。C項(xiàng)“所以”，相當(dāng)于“的緣故”；今用作表因果關(guān)系的連詞。D項(xiàng)“其實(shí)”，那事情的真相；今義，副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況。答案：A6根據(jù)句子的特點(diǎn)，譯出下面五個(gè)句子。（1）石之鏗然有聲者，所在皆是也。（2）古之人不余欺也。（3）事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？（4）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？（5）而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。解析：翻譯時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：一、要盡可能采取直譯的方式，特別注意關(guān)鍵字詞的意義；二、特殊文言句式的翻譯，要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。答案：（1）能（敲得）發(fā)出鏗鏘作響的山石，到處都是這樣。（2）古人沒(méi)有欺騙我們?。。?）事情沒(méi)有親眼看到、親耳聽(tīng)到，卻主觀地推斷它的有無(wú)，能行嗎？（4）現(xiàn)在把鐘和磬放在水里，即使大風(fēng)浪也不能使它發(fā)出聲音，何況石頭呢？（5）而漁夫船工，雖然知道卻又不能用口說(shuō)出用筆寫(xiě)出來(lái)。這就是這座山（命名的真實(shí)原由）在世上沒(méi)能流傳下來(lái)的緣故啊！7填空。蘇軾，字_，號(hào)_，宋代著名文學(xué)家。其散文與并稱(chēng)“歐蘇”，其詩(shī)與_并稱(chēng)“蘇黃”，其詞與并稱(chēng)“蘇辛”，是_詞派的創(chuàng)始人。解析：蘇軾是宋代著名的文學(xué)家，有關(guān)他的時(shí)代、字號(hào)、文集、文學(xué)成就、詩(shī)詞名句等，都要有所了解，重點(diǎn)識(shí)記。答案：子瞻東坡居士歐陽(yáng)修黃庭堅(jiān)辛棄疾豪放8文中最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)的是哪一句？事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？“焉”的用法1、 用作句末語(yǔ)氣詞。寒暑易節(jié)，始一反焉.彭蠡之口有石鐘山焉如樂(lè)作焉。2、兼詞“于此”、“于之”積土成山，風(fēng)雨興焉3、代詞“它”。如“以俟夫觀人風(fēng)者得焉” 4、疑問(wèn)代詞“哪里”“怎么”. 如：“若不闕秦，將焉取之”5、詞尾，相當(dāng)于“的樣子”。 如：“于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉”