《陜西省西安市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、陜西省西安市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 默寫 (共20題；共129分)1. （6分） (2016高一上哈密期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分蘇軾在赤壁賦中描寫了客人吹洞簫的內(nèi)容，開始是正面描寫，寫洞簫的聲音嗚咽、不絕如縷，接著用側(cè)面描寫“_，_”來表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。詩經(jīng)氓中，女子以桑樹的日漸凋零比喻夫妻情感淡漠的兩句是“_，_”。屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活的一句是“_”。2. （6分） (2019高一下北京期中) 依據(jù)原文填空。 （1） 荷塘月色中從整體寫荷葉的句子：曲曲折折的荷塘上面，_。 （2） 我們經(jīng)常用陶淵明歸去來兮辭
2、中“_，知來者之可追”兩句來表達(dá)過去不可挽回，未來則可把握。 （3） 歸園田居中“少無適俗韻，_”兩句表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，是詩人辭官歸隱的根本原因。 （4） 蘇軾在赤壁賦中以“白露橫江，_”兩句描寫月出后白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片，正所謂“秋水共長天一色”。 （5） 蘇軾在赤壁賦主客對(duì)話中化用論語子罕中名句表達(dá)萬物看似流逝卻并未真正逝去的兩句是“_，而未嘗往也”。 （6） 蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中以“人生如夢(mèng)，_”兩句，感慨人生的短暫，于是會(huì)情不自禁的灑酒祭奠。 （7） 杜甫登高集中表現(xiàn)夔州秋天典型特征的句子是：風(fēng)急天高猿嘯哀，
3、_。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。 3. （10分） (2018高二上金華期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（只選4小題） （1） 丘也聞?dòng)袊屑艺?，_，_。（季氏將伐顓臾） （2） 謹(jǐn)庫序之教，_，_。（寡人之于國也） （3） 不見復(fù)關(guān)，_。既見復(fù)關(guān)，_。（詩經(jīng)氓） （4） 西當(dāng)太白有鳥道，_。地崩山摧壯士死，_。（李白蜀道難） （5） _，大珠小珠落玉盤。_，幽咽泉流冰下難。（白居易琵琶行） （6） 青山隔送行，_，_。（王實(shí)甫長亭送別） 4. （6分） 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。_，_。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維山居秋暝)_，開國何茫然。_，不與秦塞通人
4、煙。(李白蜀道難)_，_。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易琵琶行)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。_，誰怕?_。(蘇軾定風(fēng)波)5. （6分） (2017高二下南部月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。蘇軾在念奴嬌（大江東去）中“_ ， _”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋時(shí)的劉義隆那樣草率出兵，雖有“_”之雄心，也只怕會(huì)是“_”的結(jié)局。杜牧在阿房宮賦中，描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“_ ， 流入宮墻”。6. （6分） (2019高一下安溪月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 雨霖鈴中
5、描寫戀人離別時(shí)依依不舍的細(xì)節(jié)的句子是：“_，_。” （2） 水龍吟中選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國無路、壯志難酬的悲憤的句子是：“把吳鉤看了，_，_，_?！?（3） 聲聲慢中用樂景襯哀情，以花反襯自己因悲傷而面容不堪的句子是：“_，_，_？” （4） 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句詞是：“_，_?！?7. （10分） (2019高一上長春月考) 把下列詩句補(bǔ)充完整。 （1） 關(guān)雎中，表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的句子是：_，_。 （2） 曹操的觀滄海一詩中，描寫大海水波的動(dòng)蕩，山島高聳的句子是：_，_。 （3） 陶淵明的飲酒（其五）中，表明作者心有
6、所悟，卻又不可言傳的詩句是：_，_。 （4） 王勃的送杜少府之任蜀州一詩中_，_。一反送別詩的悲戚之態(tài)，寫得氣勢(shì)豪邁，意境開闊，成為千古傳頌的名句。 （5） 當(dāng)我們看到雄渾蒼涼、奇特壯麗的邊塞風(fēng)光時(shí)，常常會(huì)想到王維使至塞上中的兩句詩：_，_。 （6） 杜牧在泊秦淮中，用“_” _。兩句含蓄委婉地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的深思及深切的憂國情懷。 （7） 沁園春長沙中表現(xiàn)了詞人年輕時(shí)意氣奔放，強(qiáng)勁有力的兩句是：_，_。 （8） 再別康橋中，以水草的自在招搖，來表達(dá)詩人對(duì)自由的強(qiáng)烈追求的兩句詩是：_，_。 8. （10分） (2019高二下平遙月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 世間不是缺乏人才，而是
7、缺乏發(fā)現(xiàn)人才的胸襟和境界。韓愈在馬說中列舉了三種不能發(fā)現(xiàn)人才的現(xiàn)象，首先是“策之不以其道”，再次是“_”，還有“_”，而這最后者尤其耐人尋味。 （2） “三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”（論語子罕），這與“_，_”，（屈原離騷）兩句名言所表達(dá)的價(jià)值取向有相同之處，其中“志”和“心”可理解為同義關(guān)系。 （3） 莊子逍遙游中，用“_”一句指出蜩和學(xué)鳩所飛之低，又對(duì)斥鴳認(rèn)為“_”就是飛的最高限度給予一定的嘲諷。 9. （10分） (2019高一下北京期中) 在下面橫線處填寫古詩詞原句。 （1） _，水波不興。_，水光接天。 （2） 縱一葦之所如，_。 （3） 余音裊裊，_。_，泣孤舟之嫠婦。 （4）
8、漁樵于江渚之上，_。寄蜉蝣于天地，_;。 （5） 悟已往之不諫，_;。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，_;。 （6） 三徑就荒，_ 。 （7） 木欣欣以向榮，_。 （8） _，則知明而行無過矣。 （9） 故木受繩則直，_。 （10） 鍥而不舍，_。 10. （10分） (2017高三上河北期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“_”，意在借此干涉別國內(nèi)政。 （2） 歐陽修在醉翁亭記中用排偶句：“_，_”，描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫面，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。 （3） 愛蓮說一文中比喻君子志潔行廉，清高莊重的儀態(tài)，令人敬重不敢輕意侮辱的句子是：_，_
9、。 11. （3分） (2019高二下遵義月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 品味經(jīng)典，我們可以感受古人的襟抱和情懷。湘夫人中“_，_”那是湘君靜觀流水，迷離恍惚的等待。菩薩蠻（其二）中“_，_。”道出了故鄉(xiāng)戰(zhàn)亂，韋莊身處江南，沉痛無奈的思鄉(xiāng)情。 （2） 文學(xué)是作家的白日夢(mèng)，而夢(mèng)則是作家未實(shí)現(xiàn)的“實(shí)現(xiàn)”。夢(mèng)游天姥吟留別中 “_，_。”恰如李白被放出京，恍然而醒，煙云消散之境。李憑箜篌引中“_，_?！庇诼牨姷膲?mèng)幻中寫出李憑技藝的詭譎怪異。 （3） 酒與詩自古就有不解之緣。將進(jìn)酒中“_，_?！痹娙丝v情大醉，喝出了對(duì)富貴的鄙夷之氣。擬行路難中“_，_?！痹娙孙嬀谱越?，歌詠人世憂患。 12.
10、 （5分） (2019高一下麗水期中) 補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1） _，談笑間、_。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古） （2） _，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，_。（杜牧阿房宮賦） （3） 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，_，侵之愈急。_。（蘇洵六國論） （4） 故木受繩則直，_，_，則知明而行無過矣。（荀子勸學(xué)） （5） 不然，_，以老于戶牖之下，則盡其天年，_。（張溥五人墓碑記） （6） 元嘉草草，_，_。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） 13. （5分） (2019高三上資陽月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 自居易在觀刈麥中，寫麥?zhǔn)旌?，家中婦幼為田里勞作的男子們送飯食的兩句是：“_，_。
11、” （2） 師說中，韓愈緊承“孔子從師多人”的現(xiàn)象，得出了一個(gè)道理：“_，_”，說明了老師的學(xué)識(shí)不一定比弟子豐厚。 （3） 虞美人（春花秋月何時(shí)了）中“_，_”兩句，起拂的春風(fēng)勾起了李煜對(duì)自己家國的思念之情。 14. （5分） (2019高三上潮州期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 韓愈師說中“_，_”兩句概括出唐代士大夫階層中普遍存在的恥于從師的心理。 （2） 李白蜀道難中借黃鶴猿猴很難度過虛寫蜀道，從側(cè)面烘托蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的兩句是“_，_”。 （3） 曹劌論戰(zhàn)中體現(xiàn)曹劌注意細(xì)節(jié)的兩句是“_，_”。 15. （5分） (2019高二上紹興期中) 補(bǔ)寫出下列各句的空缺部分。 （1）
12、披繡闥，俯雕甍。_，_。（王勃滕王閣序） （2） 恨相見得遲，_。_，恨不倩疏林掛住斜暉。（王實(shí)甫長亭送別） （3） 寧赴湘流，葬于江魚之腹中。_，_？（漁父） （4） _，不可勝記，_。（司馬遷報(bào)任安書） （5） _，則芥為之舟；_，水淺而舟大也。（莊子逍遙游） 16. （5分） (2019高一下延邊期中) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 登高中道出詩人的自身之苦、國運(yùn)之恨以及無限悲涼難以排遣的句子是_，_。 （2） 在琵琶行中，“_”是白居易聽到潯陽當(dāng)?shù)匾魳窌r(shí)的感受；而“_”一句，則寫出了他當(dāng)夜聽到琵琶聲時(shí)的感受。 （3） 明湖居聽書寫小玉說書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽
13、聽霍然一聲，人弦俱寂”。琵琶行中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這樣的詩句是_，_。 （4） 錦瑟中描繪了美好的情境、虛渺的夢(mèng)境，把人生的恍惚以及苦苦追尋的執(zhí)著表現(xiàn)了出來的詩句是_，_。 （5） 荀子在勸學(xué)中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己學(xué)識(shí)修養(yǎng)的兩個(gè)句子是_，_。 （6） 論語中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的勸學(xué)中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是_，_。 17. （5分） (2020高一下?？陂_學(xué)考) 依次補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。琵琶行中的
14、“_，_”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。 （2） 短歌行中寫詩人通過想象賢才踏著田間小路，一個(gè)個(gè)屈駕前來探望我的詩句是：_，_。 （3） 永遇樂京口北固亭懷古中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，追懷英雄豪杰，暗寓南宋統(tǒng)治集團(tuán)沒有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是_，_。 18. （6分） (2018全國卷) 補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分 （1） 孟子魚我所欲也中說，雖然一點(diǎn)事物即可關(guān)乎生死，但若“_”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“_”，即使是乞丐也會(huì)拒絕。 （2） 白居易的琵琶行中“_，_”兩句寫昔日琵琶女身價(jià)很高，引來眾多紈绔弟子的追捧。 （3） 蘇軾赤壁賦中描寫明月初生的句子是“_，_”。 19. （5分） (2019高
15、二下大連期末) 把下列詩句補(bǔ)充完整。 （1） 漁家傲中既是全詞的點(diǎn)睛之筆，又抒發(fā)了思鄉(xiāng)和希望建立功業(yè)矛盾心情的句子是：“_，_?！?（2） 蘇軾在赤壁賦中先說萬物各有其主，接著以“_，_?！眱删涿銊?lì)人一定要修身自好，不慕身外之物。 （3） 屈原的離騷中，“_，_?！眱删浔憩F(xiàn)了詩人即便是在芳香與污濁混雜的環(huán)境里也要保持品格的高潔，以此體現(xiàn)其“不忘初心”的決心。 20. （5分） (2019高三上浙江月考) 補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。（只選3小題） （1） 子曰：“克已復(fù)禮為仁。一日克已復(fù)禮，_。_，而由人乎哉?”（論語 （2） 吾聞之，新沐者必彈冠，_。安能以身之察察，_?（漁父） （3）
16、_，直走咸陽。_，流入宮墻。（杜牧阿房宮賦） （4） _，用之不竭_(dá)，而吾與子之所共食。（蘇軾赤壁賦） （5） 平林漠漠煙如織，_。_，有人樓上愁。（菩薩蠻 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 默寫 (共20題；共129分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、
陜西省西安市高考語文二輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題1 名篇名句默寫（一）
