《陜西省商洛市高考語文二輪基礎復習：專題1 名篇名句默寫（一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省商洛市高考語文二輪基礎復習：專題1 名篇名句默寫（一）（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、陜西省商洛市高考語文二輪基礎復習：專題1 名篇名句默寫（一）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共20題；共129分)1. （6分） (2017山東模擬) 補寫下列名篇名句中的空缺部分。詩經氓描寫男女主人公在熱戀階段，女主人公見不到男主人公傷心落淚的句子是“_，_”。李白夢游天姥吟留別中“_，_”，描寫了神仙境界的浩蕩無邊、金碧輝煌。蘇軾的赤壁賦中“_？_”兩句，以美人喻指君王，抒發(fā)自己得不到君王寵幸的苦悶之情。2. （6分） (2017深圳模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。在詩經氓中，女主人公看到“_ ， _”的景色，思及自己多年來的辛勞以及丈夫的負心，不由得悲從中來。一個積極上進的
2、人，看到他人的長處，就會主動向那人看齊；看到他人的不足，就會如論語中所說的“_”那樣認真反思自己。在赤壁賦中，蘇子以“_ ， _”兩句，告訴我們獲得快樂其實很簡單：把自然美景當作無窮無盡的資源，與朋友一同享用。3. （10分） (2017高二上桂林期末) 補寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 湘夫人中借秋景來渲染和深化相約未見愁情的詩句是“_，_”，被稱為千古言秋之祖。 （2） 杜甫登高一詩中的名句“_，_”，今常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。 （3） 蘇軾赤壁賦中用比喻的手法，感嘆生命的短暫和個體的渺小的詩句是“_，渺滄海之一粟”。 4. （6分） (2019高三上浙江模擬
3、) 補寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 鳳兮！鳳兮！何德之衰！_，_。（論語） （2） _，_。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。（白居易琵琶行） （3） 使天下之人，_。獨夫之心，_。（杜牧阿房宮賦） （4） 乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，_，_。（司馬遷報任安書） （5） 春色三分，_，_。（蘇軾水龍吟） 5. （6分） 補寫出下列句子中的空缺部分。歐陽修醉翁亭記中描寫“四時之景”中春夏之景的兩句是“_，_”。白居易在琵琶行中用“_，_”兩句描寫琵琶女的彈奏戛然而止。杜牧在阿房宮賦中用“_，_”兩句質問秦王朝為什么搜刮至極，卻又揮霍無度。6. （6分） 11補寫出下列名句名篇中的空缺
4、部分。（1）總角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。（詩經衛(wèi)風氓）（2）風急天高猿嘯哀，_。（杜甫登高）（3）_，其為惑也終不解矣。（韓愈師說）（4）中通外直，_。（周敦頤愛蓮說）（5）塞下秋來風景異，_。（范仲淹漁家傲）（6）_，徘徊于斗牛之間。（蘇軾赤壁賦）（7）興于詩，立于禮，_。（論語泰伯）（8）落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩）7. （10分） (2019高一下哈爾濱月考) 補出下列句子的空缺部分。 （1） 離騷中與成語“方枘圓鑿”意思相似，表達“道不同不相為謀”之感的兩句詩“_，_”。 （2） 蘇軾在赤壁賦中表示愿與神仙相伴而遨游，同明月一道永世長存的名句是“_，_”。 （3） 在勸
5、學中，文章開端連用比喻句強調了學習的重要作用，并順勢推論出“_，_”，強調了廣泛學習并不斷省察自己的重要性。 （4） 在琵琶行中，白居易寫自己的謫居生活，以“_，_”兩句寫他無心欣賞美景、借酒澆愁的生活，以此表現(xiàn)他的悲哀苦悶之情。 8. （10分） (2019高三下安達模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜甫在登高一詩中借景抒情，在形象地描繪了蕭蕭落木與滾滾江水之后，無限悲戚地感嘆道：“_，_?！币粋€年邁憔悴而孤獨的詩人形象呼之欲出。 （2） 離騷中，表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“_，_?！?（3） 杜甫春望中“_，_”寫出了在連綿的戰(zhàn)火中詩人對家書的珍視
6、及渴望。 9. （10分） (2017高三上濰坊期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 韓愈師說中指出“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”，緊接著與之形成對比的句子是：“_，_，_?！?（2） 杜牧泊秦淮中抒發(fā)作者對醉生夢死而不以史為鑒的統(tǒng)治者的憤恨之情的句子是：“_，_。” 10. （10分） (2019高一下桂林期中) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白蜀道難中“_，_”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。 （2） 秋興八首（其一）以秋天長江和塞上風云為喻，表現(xiàn)時局動蕩不安、國家命運黯淡的詩句是_，_。 （3） 寡人之于國也中，孟子從漁業(yè)方面進行闡述，并符合當下
7、可持續(xù)發(fā)展觀的兩句是_，_。 （4） 勸學文中，作者荀子強調學習應當心思專一，否則就會像螃蟹一樣，擁有很好條件，卻最終一無所成的句子是：_，_，_。 （5） 過秦論中總結秦國滅亡的原因的一句話是_。11. （3分） (2017高一下武城期中) 補寫出下列句子中的空缺部分。針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句來批評：_，_。念奴嬌赤壁懷古中，收束對赤壁雄奇景物的描寫又引起對歷史人物緬懷的是：_，_。阿房宮賦借風諷今，杜牧警告唐敬宗應當對秦之滅之之哀而鑒之，不要重蹈覆轍的是：_，_。論語六則中表明孔子對待不義之財?shù)膽B(tài)度是：_，_。12. （5分） (2019平湖模擬) 補寫出
8、下列名篇名句的空缺部分。 （1） 丘也聞有國有家者，_，_。（論語） （2） 仰觀宇宙之大，_，_，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之蘭亭集序） （3） 人非生而知之者，_？_，其為惑也，終不解矣。（韓愈師說） （4） _，百年多病獨登臺。_，潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高） （5） _，夢回吹角連營。_，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） 13. （5分） (2019高一下安溪月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 雨霖鈴中描寫戀人離別時依依不舍的細節(jié)的句子是：“_，_?！?（2） 水龍吟中選用具有典型意義的動作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報國無路、壯志難酬的悲憤的句
9、子是：“把吳鉤看了，_，_，_?！?（3） 聲聲慢中用樂景襯哀情，以花反襯自己因悲傷而面容不堪的句子是：“_，_，_？” （4） 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句詞是：“_，_。” 14. （5分） (2019高一下遵義月考) 名篇名句默寫。 （1） 蜀道難中“_，_”這一句從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 （2） 琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)琵琶曲中突然爆發(fā)出激越雄壯樂音的一句是“_，_”。 （3） 杜甫在登高中發(fā)出“_，_”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。 （4） 錦瑟中感嘆“才華被
10、棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是：“_，_”。 （5） 杜甫秋興八首（其一）中“_，_”兩句由寫景轉入直接抒情，即由秋天景物觸動羈旅情思，表現(xiàn)出詩人離鄉(xiāng)日久、思鄉(xiāng)情切。 （6） 詠懷古跡（其三）運用悲戚的想象，表現(xiàn)昭君思鄉(xiāng)之情以及人生悲劇根源的句子是“_，_”。 15. （5分） (2019高一下哈爾濱月考) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 李白的蜀道難一詩描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸緊張、撫胸長嘆的兩句是“_，_?！?（2） 蜀道難中描寫水石相擊、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：“_，_。” （3） 李白蜀道難中，“_，_?！币浴拔宥￠_山”的故事寓意古代勞動
11、人民付出巨大代價才開辟了一條崎嶇、險峻的山路。 （4） 杜甫在登高中，視角由高到低寫出所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是“_，_?！?（5） 登高中“_，_?！奔斜憩F(xiàn)了夔州秋天的典型特征，后人認為這兩句是“古今獨步的居中化境” （6） 琵琶行中借助對聽者的反應和江中月影的描寫來側面烘托琵琶聲動聽的兩句是“_，_?！?（7） 白居易琵琶行中表現(xiàn)詩人與琵琶女有共同的身世之悲的句子是：“_，_?！?（8） 古典詩詞善以杜鵑表達悲切之意，如李商隱錦瑟中的“_，_?！?16. （5分） 補寫出下列句子中的空缺部分屈原作品善于用香草美禽來比喻自己的忠貞和高潔。在離騷中，表明自己進受貶黜是因為德行髙尚的兩
12、句是：_，_。永遇樂京口北固亭懷古作者登高望遠，看到江山美景，想到孫權這位著名的歷史人物時不禁感嘆道：_。醉翁亭奪記以鮮明生動的語言，描繪春夏之景的句子是：_，_。17. （5分） (2017高三上河北期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 美國在聯(lián)合國大唱人權高調，真是“_”，意在借此干涉別國內政。 （2） 歐陽修在醉翁亭記中用排偶句：“_，_”，描繪出兩幅對比鮮明的畫面，準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。 （3） 愛蓮說一文中比喻君子志潔行廉，清高莊重的儀態(tài)，令人敬重不敢輕意侮辱的句子是：_，_。 18. （6分） (2019高三上南京月考) 補寫出下列名句名篇中
13、的空缺部分。 （1） 信誓旦旦，_。（詩經氓） （2） 不義而富且貴，_。（論語述而） （3） 定乎內外之分，_，斯已矣。（莊子逍遙游） （4） 君子博學而日參省乎己，_。（荀子勸學） （5） _，天涯共此時。（張九齡望月懷遠） （6） 縱一葦之所如，_。（蘇軾赤壁賦） （7） 元嘉草草，封狼居胥，_。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） （8） _，一任群芳妒。（陸游卜算子詠梅） 19. （5分） (2017云南模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：“_ ， _。”蘇軾赤壁賦中“_ ， _”兩句，寫出游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在“水波
14、不興”的遼闊江面上自由來去的情景。飲酒（其五）中，陶淵明雖居鬧市，卻沒有感到車馬喧囂的原因是“_”。20. （5分） (2017深圳模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。在詩經氓中，女主人公看到“_ ， _”的景色，思及自己多年來的辛勞以及丈夫的負心，不由得悲從中來。一個積極上進的人，看到他人的長處，就會主動向那人看齊；看到他人的不足，就會如論語中所說的“_”那樣認真反思自己。在赤壁賦中，蘇子以“_ ， _”兩句，告訴我們獲得快樂其實很簡單：把自然美景當作無窮無盡的資源，與朋友一同享用。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 默寫 (共20題；共129分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14、答案：略15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、19-1、20-1、
陜西省商洛市高考語文二輪基礎復習：專題1 名篇名句默寫（一）
