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1、省殘疾兒童康復機構自查報告一、概述：*經濟技術開發(fā)區(qū)少兒行為能力訓練中心成立于20*年1月22日。建筑面積約234，有固定的單訓室4間，集體教學活動室2間，每間教室教學設備齊全?，F(xiàn)有教師*人，學歷專業(yè)達標合格。我中心自20*年10月招收自閉癥兒童，成立自閉癥兒童康復機構，先后教育培訓自閉兒童*名，使他們得到了很好的康復訓練和教育，除此之外，我們還定時開展親子活動，請專家進行家長講座，提高家長的教育意識，切實提高了兒童的生活適應能力。我中心秉承堅持社會主義教育方向，讓自閉兒童在其身體上，心理上，社會生活上，教育上的潛能得到最充分的發(fā)展為培訓宗旨，努力探索，認真實踐，使機構持續(xù)健康發(fā)展的道路。二、
2、自評結果：機構全日制在訓兒童*名，室內場地使用面積達200多平方米，機構配有完善的篩查測評工具和先進的教育康復工具，配有電腦、電視、數(shù)碼相機及錄像機和豐富的玩具擁有兒童及教師用書，機構設有個訓室、感覺統(tǒng)合訓練、各類功能室用房陽光充足，整潔衛(wèi)生。我們在教學的同時，也注意了針對自閉兒童的個別差異，因人施教，每天有60分鐘的單訓時間，保證了每一個自閉兒童都能在通常訓練的基礎上得到個性化的訓練。三、存在問題與改進措施：在上級主管部門的正確領導下，在中心老師的辛勤努力下，自閉兒童康復工作取得了一定的成績，得到了家長和社會的認可，但仍存在一些待改進的問題，一方面是訓練中心的創(chuàng)辦時間比較短，缺少經驗的積累，
3、康復的總體成果還有待提高。另一方面是部分自閉兒童家長對自閉康復的認識不足，思想上還存在不重視、不理解，行動上存在不配合的情況，影響了自閉兒童康復的全面、有效實施。針對以上問題，我們將在今后的自閉癥兒童工作中，著重抓好以下兩個方面的工作：一是加強自閉癥兒童家長的學習培訓和提高。實施雙主體教育，一方面抓好自閉癥兒童的搶救性康復，一方面抓好家長的支持性培訓，扎實有效地開自閉癥家長的培訓和輔導工作，以提高家長對于自閉康復工作的認識，幫助家長建立自信，配合康復中心開展好自閉癥兒童康復工作；二是不斷加大專業(yè)人員培訓。教師的專業(yè)水平直接關系到自閉兒童康復的質量。我們將在做好校本培訓的基礎上，積極選送教師赴上級自閉康復機構的學習培訓，開展同兄弟自閉康復機構的交流活動，以進一步提高教師的業(yè)務水平，切實提高聾兒康復質量。自閉癥早期搶救性康復是一項任務重、難度大的系統(tǒng)工程，事關兒童的未來命運。我們相信，有了上級部門、社會、家庭、學校的共同參與，有了我們全體康復工作人員的不懈努力，我校的自閉癥兒童康復工作一定會有質的提升和飛躍，也將為更多的自閉癥兒童帶去新生的福音。/
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