2020年整理國(guó)家開(kāi)放電大行管?？啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題二及答案

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1、2020年整理國(guó)家開(kāi)放電大行管專科社會(huì)調(diào)查研究與方法期末考試試題二及答案說(shuō)明：試卷號(hào)碼：2196適用專業(yè)及層次：行政管理；專科考試：考試方式為閉卷；考試時(shí)間90分鐘；形考手段紙質(zhì)（30%）；終考手段為紙質(zhì)（70%）。一、選擇題（一）單項(xiàng)選擇題1歷時(shí)七年之久完成社區(qū)研究杰作定縣社會(huì)概況調(diào)查的我國(guó)著名社會(huì)學(xué)家是(C)。A費(fèi)孝通B陳翰笙C李景漢D陶孟和2目前國(guó)外流行的社會(huì)調(diào)查研究的哲學(xué)理論基礎(chǔ)主要是(B)。A人本主義B實(shí)證主義C辯證唯物主義和歷史唯物主義D邏輯主義3查找文獻(xiàn)應(yīng)盡可能主要采用(B)。A參考文獻(xiàn)查找法B檢索工具查找法C計(jì)算機(jī)查找法D綜合查找法4觀察法進(jìn)行調(diào)查主要是通過(guò)(C)。A問(wèn)卷B訪談

2、C人們的感覺(jué)器官D搜集文獻(xiàn)5在各種調(diào)查方法中，最復(fù)雜、最高級(jí)的是(D)。A訪談法B.問(wèn)卷法C觀察法D實(shí)驗(yàn)法（二）多項(xiàng)選擇題6探索性研究的方法主要有(BDF)。A確定課題B查閱文獻(xiàn)C形成觀點(diǎn)搜集資料D咨詢E搜集資料F實(shí)地考察7常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有(ACE)。A直接抽樣法B分類法C隨機(jī)數(shù)表法D分階段法E抽簽法F配額法8實(shí)驗(yàn)法具有的一些不同于其他調(diào)查方法的特點(diǎn)是(BCDEF)。A實(shí)驗(yàn)環(huán)境的特殊性B實(shí)驗(yàn)主體的實(shí)踐性C實(shí)驗(yàn)對(duì)象的動(dòng)態(tài)性D實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊蚬訣實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可控性F實(shí)驗(yàn)方法的綜合性9文字資料整理通常情況下的基本步驟是(CDE)。A收集B篩選C分類D匯編E審查F分析10.調(diào)查報(bào)告無(wú)論采取何種類型

3、、格式，其撰寫(xiě)都要包括(ACDEF)。A確定主題、形成觀點(diǎn)B收集資料C精選素材D擬訂提綱E起草報(bào)告F修改定稿二、填空題11.社會(huì)調(diào)查研究分析和研究社會(huì)對(duì)人口的影響，主要是看社會(huì)的諸多方面對(duì)_的影響。人口的構(gòu)成和人口過(guò)程12.社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作：即_、設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。確定課題13.測(cè)量的效度包括兩方面內(nèi)容：第一，_的效度，第二，測(cè)量結(jié)果的效度。測(cè)量方法14.抽樣誤差是用_去估計(jì)參數(shù)值時(shí)所出現(xiàn)的誤差。統(tǒng)計(jì)值15.文獻(xiàn)分析的正確途徑和發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)是_兩種分析方法的結(jié)合。定性和定量16.訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談和_兩種。非結(jié)構(gòu)式訪談17在條件許可的情況下，應(yīng)該

4、盡可能采取_和直接送發(fā)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。電話問(wèn)卷18實(shí)地觀察多數(shù)是_觀察，適用于定性類型的調(diào)查研究。非結(jié)構(gòu)式19實(shí)驗(yàn)調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它包括兩個(gè)方面：一是對(duì)引入自變量的控制，二是對(duì)_的控制。無(wú)關(guān)變量20.從形式上看，調(diào)查報(bào)告除了文字表達(dá)以外，還更多地采用了_等非純文字表達(dá)形式。圖表和數(shù)字三、筒答題21社會(huì)調(diào)查中變量之間的相關(guān)關(guān)系是怎樣的？答：變量間的相關(guān)關(guān)系指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向來(lái)看，可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān)；從變化的表現(xiàn)形式來(lái)看，可以分為直線相關(guān)和曲線相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值

5、發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān)，也叫直接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也叫逆相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增加或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為直線相關(guān)；當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為曲線相關(guān)。22簡(jiǎn)述問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)。答：一份調(diào)查問(wèn)卷通常主要包括以下幾個(gè)部分：封面信：實(shí)際上是寫(xiě)給被調(diào)查者的一封短信。其作用就在于向被調(diào)查者介紹和說(shuō)明調(diào)查者的身份、調(diào)查目的等內(nèi)容。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，以兩三百字為好。指導(dǎo)語(yǔ)：指導(dǎo)語(yǔ)是用來(lái)

6、指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問(wèn)卷的各種解釋和說(shuō)明，分為卷頭指導(dǎo)語(yǔ)和卷中指導(dǎo)語(yǔ)。卷頭指導(dǎo)語(yǔ)一般以“填表說(shuō)明”的形式出現(xiàn)在封面信之后，卷中指導(dǎo)語(yǔ)則是針對(duì)某些特殊問(wèn)題所作出的特定指示。問(wèn)題及答案：?jiǎn)柧淼闹黧w部分，有三種基本類型，即開(kāi)放型問(wèn)答、封閉型問(wèn)答和混合型問(wèn)答。編碼：就是對(duì)每一份問(wèn)卷和問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)答案編定一個(gè)惟一的代碼，并以此為依據(jù)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。除了上述內(nèi)容外，問(wèn)卷還包括一些有關(guān)資料，如問(wèn)卷的名稱、審核員編號(hào)、調(diào)查日期、被調(diào)查者住地、被調(diào)查者合作情況等。23.從觀察者扮演的角色的角度看，觀察法有哪些類型？答：根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類。非參與觀察也稱

7、局外觀察，就是觀察者不加入被觀察者的群體，不參與他們的活動(dòng)，完全以局外人或旁觀者的身份進(jìn)行觀察。參與觀察也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中，并通過(guò)與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。參與觀察根據(jù)參與程度不同，又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察，就是觀察者完全深入到被觀察者的社會(huì)群體之中，作為其中一個(gè)成員參與這個(gè)群體的正?；顒?dòng)進(jìn)行觀察。不完全參與觀察，就是觀察者是以公開(kāi)的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個(gè)觀察者，而且他有時(shí)和被觀察者共同活動(dòng)并進(jìn)行觀察，有時(shí)又作為旁觀者進(jìn)行觀察。四、論述題及應(yīng)用題24.舉例說(shuō)明如何選擇社會(huì)調(diào)查研究的課題。答：

8、社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從這樣幾個(gè)角度來(lái)考慮：提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要

9、，能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題?？傊?，調(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)確定。選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開(kāi)始。在選題時(shí)，最好能夠有專家指導(dǎo)。25.自定題目、內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查研究總體方案。（提示：定性、定量研究方案皆可；文字不必太多，但方案項(xiàng)目要完整、清晰，但方案項(xiàng)目要完整、清晰，且必須結(jié)合實(shí)際。）答題要求：無(wú)論什么社會(huì)調(diào)查研究，其方案均須說(shuō)明以下內(nèi)容，少1項(xiàng)扣2分。結(jié)合實(shí)際占8分。(1)調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。(2)調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。(3)調(diào)查研究方式和方法。(4)調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排。(5)組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。(6)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證。