《《六月,我們看海去》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《六月,我們看海去》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
六月，我們看海去教學(xué)設(shè)計(jì)上這一課時(shí)，最終上成這樣的。一、簡(jiǎn)說(shuō)八十年代青年特點(diǎn)。改革開放以后了，理想主義年代，青年人有浪漫情懷。等等。再簡(jiǎn)介作者。二、朗讀。注意節(jié)奏稍會(huì)快一些，讀出青春活力。三、分析。我分為兩層。以“看海去看海去”為界。在黑板上寫兩個(gè)問題，讓學(xué)生自讀，思考，交流，回答。1、我們?yōu)槭裁匆タ春＃浚ㄗx第一層思考回答。）2、作者想像我們?cè)诤＿厱?huì)有怎樣的情景？表達(dá)了“我們”怎樣的情懷？（讀第二層思考回答，表達(dá)的情懷兼顧第一層回答。）1、題答案（要從文本本身體會(huì)）：因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成熟，可以出外闖蕩世界了。（針對(duì)2345句回答）。因?yàn)槲覀兙ν?，風(fēng)風(fēng)火火，活力四射，向往遠(yuǎn)方的世界，向往大海（針對(duì)67句回答）。因?yàn)槲覀儾话灿谔降纳?，希望青春的生活豐富多彩。（針對(duì)89句回答）。因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們的青春堅(jiān)信自己的腳步。（10、-13句）2、題答案：我們到了海邊，能得到海的撫慰，得到心靈的共鳴。（或在海邊放松，在海水中洗禮，在海灘上玩耍。）我們能放飛我們的激情，我們能探索未知世界。我們自信我們第1頁(yè)樂觀，我們?cè)陲L(fēng)雨中磨練成長(zhǎng)?？偟?，表達(dá)了八十年代青年人不安于現(xiàn)狀，勇于探索，勇于闖蕩未知世界的渴望。表達(dá)他們對(duì)理想，對(duì)未來(lái)的向往。第2頁(yè)
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