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1、教育碩士專業(yè)學位（小學教育專業(yè)）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、較高的理論素養(yǎng)與實踐能力的小學教育教師和管理人員。具體要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛社會主義教育事業(yè)，具有良好的道德品質，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。（二）熟練掌握所從事學科教學和管理工作的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)能力。（三）能夠運用所學專業(yè)理論和方法解決小學教育實際中存在的問題，善于總結提升小學教育教學和管理工作經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展教育教學和管理工作。（四）熟悉基礎教育改革的新理念、新內容、新要求，掌握基礎教育改革的新方法。（五）能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。二、報考條件與招生對象具有學士學位，年齡
2、一般在45歲以下，具有三年以上中小學教學或管理經(jīng)歷，熱愛本職工作，思想政治素質好，業(yè)務較強，身心健康。三、學習方式及年限學習年限一般為三年。采用脫產(chǎn)學習與在職攻讀學位相結合的方法：第一年脫產(chǎn)學習；第二、三學年回原單位學習，每年集中若干次集中授課，同時，結合本職工作撰寫學位論文。四、課程設置按一年安排課程學習。課程設置以寬、新、實為原則，分為學位課程、專業(yè)必修課程、選修課程。每個學員至少修滿35學分。具體為：（一）學位課程（15學分）1馬克思主義理論 3學分2教育學原理 3學分3教育科學研究方法 3學分4教育心理學 3學分5英語 3學分（二）專業(yè)必修課程（15學分）1小學數(shù)學課程與教學論 3學分
3、2小學語文課程與教學論 3學分3小學綜合實踐活動課程設計與案例分析 3學分4教育政策與法規(guī) 3學分5. 教育技術學 3學分（三）專業(yè)選修課 （5學分）1教師專業(yè)發(fā)展與校本研修 2學分2小學德育理論與實踐 2學分3教育改革與發(fā)展專題研究 2學分4中國教育史 2學分5外國教育史 2學分6學科學習理論與方法 2學分7學科教學設計案例分析 2學分五、教學方式以課程學習為主，采取講授、自學、討論相結合的方式，注重案例教學，強調學生自學，組織咨詢輔導。成立導師組，負責指導研究生。六、學位論文及學位授予學員修滿學分后方可進入撰寫學位論文階段。在進行撰寫學位論文之前，每個學員都要提交開題報告，提交時間在第三學
4、期末。學位論文選題以研究小學教育教學和管理中的實際問題為主；在學位論文評閱人和答辯委員會成員中，必須至少有一名從事中小學教育教學工作、具有高級職稱的教師參加。學位論文評審、答辯按照學校有關規(guī)定進行。答辯通過者，可授予教育碩士專業(yè)學位。附：課程設置及教學計劃表課程類別課程編號課 程 名 稱學時學分考核方式授課學期任課教師承擔單位12學位課程002801馬克思主義理論543考試研究生學院安排002802教育學原理543考試002803教育心理學543考試002804英 語723考試002805教育科學研究方法543考試專業(yè)必修課102831小學綜合實踐活動課程設計與案例分析543考試李玉芳教育與教師式發(fā)展學院102832小學數(shù)學課程與教學論543考試趙有軍102833小學語文課程與教學論54 3考試邱九鳳102804教育政策與法規(guī)543考試羅紅艷002806教育技術學543考試課件專業(yè)選修課102834教師專業(yè)發(fā)展與校本研修362論文苗學杰102835小學德育理論與實踐362論文崔振成102836學科教學設計案例分析362論文 馮喜英102808教育改革與發(fā)展專題研究362論文李醒東102809中國教育史362論文王世軍102810外國教育史362論文王永強102837學科學習理論與方法362論文 侯新杰
教育碩士專業(yè)學位（小學教育專業(yè)）培養(yǎng)方案.doc
