一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶【中小教育】

上傳人:8** 文檔編號:130252928 上傳時(shí)間:2022-08-04 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶【中小教育】_第1頁
第1頁 / 共2頁
一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶【中小教育】_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

1 積分

下載資源

資源描述:

《一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶【中小教育】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶【中小教育】(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一對一個(gè)性化教育是解決學(xué)習(xí)“心理病癥”的法寶 學(xué)生在學(xué)習(xí)中伴隨產(chǎn)生的浮躁、學(xué)習(xí)沒興趣、畏難、不專心、逃避等等情緒和心理,是學(xué)習(xí)的“心理病癥”。幾乎每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有不同程度的這類狀況,這使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很受影響,不太理想?!皩I(yè)一對一式輔導(dǎo)”教育方法,以互動(dòng)式教學(xué)、特具針對性等優(yōu)勢,能夠針對孩子學(xué)習(xí)種種心理“病癥”,精準(zhǔn)化、針對性、方案式地給孩子輔導(dǎo),從而培養(yǎng)種種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高成績。 一對一教育的特點(diǎn)之一即是“平等”,這不同于大班教學(xué)中“老師高高在上、一味灌輸,學(xué)生被動(dòng)接受知識、難以適時(shí)自由表達(dá)”的教與學(xué)。新思路教育中一個(gè)學(xué)生就配備有一個(gè)教師,師生是平等的、教學(xué)是適時(shí)溝通互動(dòng)的,這將利

2、于教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的種種“心理病癥”,并采取改變措施。 比如,針對孩子“學(xué)習(xí)浮躁”,我們會幫助孩子按照操作案例中的方法做一些題目,讓孩子親身體會到這樣做題目的收獲,他會感到做題目原來可以這么輕松愉快,每做一個(gè)題目都很有收獲,他們會不停地做題目,一做幾個(gè)小時(shí)停不下來,每看到一個(gè)題目都非常有把握做對,而且真的能夠全部做對,學(xué)會一個(gè)題目就可以掌握一章的題目,學(xué)習(xí)原來可以如此快樂!而且我們每天都安排孩子們跟老師做平等思維對話,每天一個(gè)專題,專題包括:學(xué)習(xí)專題;做作業(yè)專題;焦慮抑郁專題;早戀專題;青春期教育(包括性教育內(nèi)容)專題;交朋友專題;家長溝通專題等。幫助孩子們樹立健康良好的學(xué)習(xí)生活心態(tài)。孩子將變

3、得心態(tài)良好,并愿意與家長配合。 每個(gè)孩子都會有單獨(dú)跟老師溝通的時(shí)間,聆聽老師從學(xué)習(xí)和心理方面一對一、面對面的指導(dǎo)。讓每個(gè)孩子通過唐老師的溝通,沐浴老師的影響,解決學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的內(nèi)容,提升悟性,提高智慧,培養(yǎng)認(rèn)真的能力,更好地成長。輔導(dǎo)中,新思路教育教師會利用很多教學(xué)方法,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率,比如做題限時(shí)訓(xùn)練;幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心,比如優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)會;幫助孩子提升組織能力,比如組織策略游戲和聯(lián)歡會等等。學(xué)習(xí)結(jié)束以后,我們會提供給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)操作模板,孩子按照這個(gè)操作模板就可以自己操作。而且,我們會長期跟蹤幫助您和孩子,每周都有免費(fèi)的家長課和數(shù)學(xué)英語老師提供給孩子們對使用操作模板的答疑。 中小學(xué)各科輔導(dǎo) 專業(yè)一對輔導(dǎo) 新思路教育2優(yōu)制教資z#

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!