《即墨四中 第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 岳麓版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《即墨四中 第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 岳麓版必修2（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 17 7課課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革赫魯曉夫赫魯曉夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫戈爾巴喬夫第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：1、概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本、概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本 歷程歷程2、認(rèn)識社會主義建設(shè)的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性、認(rèn)識社會主義建設(shè)的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)重點：三次改革失敗的原因和對改革的評價：三次改革失敗的原因和對改革的評價（宜細(xì)不宜粗宜細(xì)不宜粗）復(fù)習(xí)難點復(fù)習(xí)難點：認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性和曲折性 改革的內(nèi)容只要掌握住關(guān)鍵詞即可，改革的內(nèi)
2、容只要掌握住關(guān)鍵詞即可，宜粗宜粗不宜細(xì)不宜細(xì)第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革回顧第回顧第14課內(nèi)容，想一想：課內(nèi)容，想一想：斯大林模式存在著哪些嚴(yán)重弊端斯大林模式存在著哪些嚴(yán)重弊端?片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后片面發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后忽視消費品生產(chǎn)，人民生活提高緩慢忽視消費品生產(chǎn)，人民生活提高緩慢傷農(nóng)太多，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高傷農(nóng)太多，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高長期指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性長期指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性再想一想：再想一想：斯大林模式存在著嚴(yán)重弊端與蘇聯(lián)的經(jīng)濟改斯大林模式存在著嚴(yán)重弊端與蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革有何關(guān)系？革有何關(guān)系？因果關(guān)系，前者使后者顯得因果
3、關(guān)系，前者使后者顯得十分必要十分必要第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革1、背景：、背景：斯大林體制的弊端日益暴露斯大林體制的弊端日益暴露農(nóng)業(yè)問題尤其嚴(yán)重農(nóng)業(yè)問題尤其嚴(yán)重單產(chǎn)僅為歐洲其它國家的單產(chǎn)僅為歐洲其它國家的1/3第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革1、背景：、背景：斯大林體制的弊端日益暴露斯大林體制的弊端日益暴露農(nóng)業(yè)問題尤其嚴(yán)重農(nóng)業(yè)問題尤其嚴(yán)重斯大林逝世，赫魯曉夫上臺斯大林逝世，赫魯曉夫上臺第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革1、背景、背景2、措施：、措施：農(nóng)業(yè)
4、方面農(nóng)業(yè)方面（見課本見課本P78）重點方面重點方面 關(guān)鍵詞：收購制、自留地、種玉米關(guān)鍵詞：收購制、自留地、種玉米工業(yè)方面工業(yè)方面（見課本見課本P78）關(guān)鍵詞：管理權(quán)工資權(quán)下放、物質(zhì)利益原則關(guān)鍵詞：管理權(quán)工資權(quán)下放、物質(zhì)利益原則第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革1、背景、背景2、措施、措施3、評價、評價：進步性：進步性：一定程度上沖破了傳統(tǒng)觀念束縛一定程度上沖破了傳統(tǒng)觀念束縛,取得一定成效取得一定成效局限性：局限性：A 改革沒有突破原有經(jīng)濟體制，目標(biāo)嚴(yán)重脫離蘇聯(lián)實際改革沒有突破原有經(jīng)濟體制，目標(biāo)嚴(yán)重脫離蘇聯(lián)實際僵化的教條主義僵化的教條主義B 缺乏全面和
5、一貫的戰(zhàn)略方針和思路，帶有很大的盲目性缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路，帶有很大的盲目性C 個人作風(fēng)急躁，反復(fù)無常，造成混亂個人作風(fēng)急躁，反復(fù)無常，造成混亂赫魯曉夫在聯(lián)合國大會用皮鞋敲桌子赫魯曉夫在聯(lián)合國大會用皮鞋敲桌子這位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)時坐這位蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)時坐在一個阿拉伯國家代表在一個阿拉伯國家代表團的附近。這個代表團團的附近。這個代表團的首席代表開會時正在的首席代表開會時正在打磕睡打磕睡,于是赫魯曉夫輕于是赫魯曉夫輕輕地脫下了這位阿拉伯輕地脫下了這位阿拉伯外交官的皮鞋外交官的皮鞋,然后拿著然后拿著這只鞋敲桌。敲擊聲驚這只鞋敲桌。敲擊聲驚醒了夢中人醒了夢中人,當(dāng)這位先生當(dāng)這位先生尷尬地急忙尋找鞋
6、子時尷尬地急忙尋找鞋子時,赫魯曉夫剛好講完赫魯曉夫剛好講完,便輕便輕輕地拍著他的肩膀輕地拍著他的肩膀,說說:“沒什么沒什么,夢中失落了夢中失落了一只鞋而已一只鞋而已,我將來一定我將來一定會贈送你一只優(yōu)等的烏會贈送你一只優(yōu)等的烏茲別克皮鞋茲別克皮鞋”。從那以從那以后后,這位阿拉伯外交官這位阿拉伯外交官,每每年便收到一雙優(yōu)質(zhì)的烏年便收到一雙優(yōu)質(zhì)的烏茲別克皮鞋。茲別克皮鞋。赫魯曉夫的墓赫魯曉夫的墓碑用碑用 7 塊黑白大塊黑白大理石相向銜接堆理石相向銜接堆砌而成，代表了砌而成，代表了赫氏毀譽參半的赫氏毀譽參半的一生。他被稱為一生。他被稱為赫魯曉夫的墓碑赫魯曉夫的墓碑 有人說有人說“赫魯曉夫是赫魯曉夫是
7、斯大林的掘墓人，也是斯斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人。大林的守墓人?！蹦闶欠衲闶欠裢膺@種觀點。請說明理同意這種觀點。請說明理由。由。第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革二、勃列日涅夫改革二、勃列日涅夫改革1、背景：、背景：赫魯曉夫時期造成一定的混亂赫魯曉夫時期造成一定的混亂2、措施：、措施：（1）工業(yè)方面：工業(yè)方面：注意運用注意運用價值規(guī)律價值規(guī)律，擴大企業(yè)，擴大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)經(jīng)營自主權(quán)（2）農(nóng)業(yè)方面：農(nóng)業(yè)方面：擴大擴大,降低降低,提高提高,放松放松第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革二、勃列日涅夫改革二
8、、勃列日涅夫改革1、背景：、背景：赫魯曉夫時期造成一定的混亂赫魯曉夫時期造成一定的混亂2、措施、措施3、評價：、評價：（1）收到了一定成效，在收到了一定成效，在軍事上軍事上與美國相匹敵。與美國相匹敵。（2）存在著局限性：存在著局限性：改革沒有突破原有經(jīng)濟體制改革沒有突破原有經(jīng)濟體制后期趨于保守，改革陷于停頓后期趨于保守，改革陷于停頓軍備競賽，使蘇聯(lián)經(jīng)濟：軍備競賽，使蘇聯(lián)經(jīng)濟：全面滑坡全面滑坡速度放慢速度放慢第第1717課課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革一、赫魯曉夫改革一、赫魯曉夫改革二、勃列日涅夫改革二、勃列日涅夫改革三、戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革三、戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革1、背景：、背景：經(jīng)濟全面滑
9、坡，社會陷入危機邊緣經(jīng)濟全面滑坡，社會陷入危機邊緣2、措施：、措施：承認(rèn)承認(rèn)，要求，要求，打破，打破，允許，允許3、評價：、評價：（1）對經(jīng)濟體制進行了對經(jīng)濟體制進行了根本性變革根本性變革（2）效果不佳，改革陷入困境，經(jīng)濟繼續(xù)滑坡，其原因：效果不佳，改革陷入困境，經(jīng)濟繼續(xù)滑坡，其原因：“加快發(fā)展戰(zhàn)略加快發(fā)展戰(zhàn)略“的重點放在重工業(yè)上，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更失的重點放在重工業(yè)上，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更失調(diào)調(diào)缺乏具體可行的配套措施，改革阻力重重缺乏具體可行的配套措施，改革阻力重重課堂探究 赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫的改革有何異同點？異：赫改革側(cè)重農(nóng)業(yè)，勃改革側(cè)重重工業(yè)，戈改革側(cè)重所有制；前兩者都取得一定的成效，而后者
10、未見成效轉(zhuǎn)向政治改革；前兩者失敗是因為未改變原有體制，對斯大林體制進行修修補補，而后者則進行了根本性的變革，但由于不符合國情而失敗。同：都是為了解決斯大林體制弊端；都在農(nóng)業(yè)、工業(yè)方面進行調(diào)整；改革過程脫離了蘇聯(lián)實際；結(jié)果都失敗了。(相同點從背景、范圍、國情、結(jié)果四方面考慮）(不同點從改革側(cè)重點、成效、改革幅度三方面考慮）蘇聯(lián)社會主義建設(shè)發(fā)展與改革給我們的啟示蘇聯(lián)社會主義建設(shè)發(fā)展與改革給我們的啟示回顧：蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展與改革的歷程回顧：蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展與改革的歷程赫魯曉夫改革（探索開始）赫魯曉夫改革（探索開始）勃列日涅夫改革（趨于停滯）勃列日涅夫改革（趨于停滯）戈爾巴喬夫改革（深化戈爾巴喬夫改革（深化
11、失?。┦。?zhàn)時共產(chǎn)主義政策（探索）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策（探索）新經(jīng)濟政策（新的探索）新經(jīng)濟政策（新的探索）斯大林經(jīng)濟體制（確立）斯大林經(jīng)濟體制（確立）社會主義（經(jīng)濟）社會主義（經(jīng)濟）制度確立階段制度確立階段社會主義經(jīng)社會主義經(jīng)濟改革階段濟改革階段社會主義建設(shè)道路不是一帆風(fēng)順的，社會主義建設(shè)道路不是一帆風(fēng)順的，是一場深刻的革命，是艱難的復(fù)雜是一場深刻的革命，是艱難的復(fù)雜的曲折的。必須不斷的探索改革實的曲折的。必須不斷的探索改革實踐。踐。課堂探究課堂探究1、二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)存在的最主要的問題是、二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)存在的最主要的問題是 （）A 高度集中的經(jīng)濟政治體制弊端日益顯露高度集中的經(jīng)濟政治體制弊端日益顯露
12、B 對斯大林的崇拜有增無減對斯大林的崇拜有增無減C 民主法制遭到破壞民主法制遭到破壞D 農(nóng)業(yè)全盤集體化，農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量沒有提高農(nóng)業(yè)全盤集體化，農(nóng)業(yè)單位面積產(chǎn)量沒有提高2、赫魯曉夫和勃列日涅夫經(jīng)濟改革失敗的主要原因是、赫魯曉夫和勃列日涅夫經(jīng)濟改革失敗的主要原因是 （）A 把重點放在農(nóng)業(yè)把重點放在農(nóng)業(yè) B 把重點放在工業(yè)把重點放在工業(yè)C 沒有改變經(jīng)濟體制沒有改變經(jīng)濟體制 D 缺乏正確的指導(dǎo)思想缺乏正確的指導(dǎo)思想CA基礎(chǔ)知識鞏固練習(xí)基礎(chǔ)知識鞏固練習(xí)：4、下列關(guān)于勃列日涅夫改革的表述，正確的是、下列關(guān)于勃列日涅夫改革的表述，正確的是 （）A 在社會主義國家進行得最早在社會主義國家進行得最早 B 沒有
13、擺脫斯大林模式的束縛沒有擺脫斯大林模式的束縛C 只局限在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域只局限在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 D 沒有取得任何成就沒有取得任何成就3、赫魯曉夫改革的深遠(yuǎn)意義在于、赫魯曉夫改革的深遠(yuǎn)意義在于 （）A 取得一定成效取得一定成效 B 提出了提出了“建成共產(chǎn)主義建成共產(chǎn)主義”的偉大目標(biāo)的偉大目標(biāo)C 邁出了蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的步伐邁出了蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的步伐 D 完全沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛完全沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛CB6、戈爾巴喬夫經(jīng)濟體制改革的實質(zhì)是、戈爾巴喬夫經(jīng)濟體制改革的實質(zhì)是 （）A 堅持高度集中的政治經(jīng)濟體制模式堅持高度集中的政治經(jīng)濟體制模式 B 承認(rèn)市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用承認(rèn)市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用C 加強政府對經(jīng)濟的直接
14、干預(yù)加強政府對經(jīng)濟的直接干預(yù) D 用資本主義經(jīng)濟戰(zhàn)勝社會主義用資本主義經(jīng)濟戰(zhàn)勝社會主義5、下列關(guān)于勃列日涅夫改革的表述，正確的是、下列關(guān)于勃列日涅夫改革的表述，正確的是 （）取得了一定成效取得了一定成效沒有擺脫斯大林模式的束縛沒有擺脫斯大林模式的束縛只局限于工業(yè)領(lǐng)域只局限于工業(yè)領(lǐng)域 注意運用價值規(guī)律注意運用價值規(guī)律A B C D DB7、戈爾巴喬夫的改革與赫魯曉夫、勃列日涅夫的改革、戈爾巴喬夫的改革與赫魯曉夫、勃列日涅夫的改革 最大的不同點是最大的不同點是 （）A 經(jīng)濟體制改革經(jīng)濟體制改革 B 政治體制改革政治體制改革C 文化制度改文化制度改 D 福利制度改革福利制度改革8、從蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的歷
15、程中，我們可以得出以下正確、從蘇聯(lián)經(jīng)濟改革的歷程中，我們可以得出以下正確 的認(rèn)識的認(rèn)識 （）改革是一場深刻革命，具有復(fù)雜性、艱巨性、曲折性改革是一場深刻革命，具有復(fù)雜性、艱巨性、曲折性社會主義建設(shè)與改革沒有規(guī)律可尋社會主義建設(shè)與改革沒有規(guī)律可尋改革必須要有實事求是的科學(xué)精神改革必須要有實事求是的科學(xué)精神社會主義建設(shè)是不可能成功的社會主義建設(shè)是不可能成功的A B C D BA（2011年全國卷文綜22）1964年到1982年期間，在蘇聯(lián)“完善”社會主義的提法逐漸取代“改革”的提法，隨之出現(xiàn)的是 A社會經(jīng)濟發(fā)展喪失活力 B破壞法治現(xiàn)象得到糾正C社會主義自治制度確立 D放松對東歐國家的控制（2011
16、年江蘇省單科歷史16）在蘇聯(lián)，1928年1公擔(dān)裸麥可分別交換35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分別交換15米印花布、09公斤砂糖；1953年，谷物的義務(wù)交售價格僅為成本的10%，牛肉價格為成本的5%，豬肉價格為成本的6%。這段材料反映出這一時期的蘇聯(lián)A農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量差、價格低 B農(nóng)產(chǎn)品過剩造成價格下滑C市場經(jīng)濟體制尚不夠完善 D工業(yè)化犧牲了農(nóng)民的利益AD高高考考實實戰(zhàn)戰(zhàn)演演練練（2011年海南省單科歷史20）“我們應(yīng)該利用資本主義（特別是要把它納入國家資本主義的軌道）作為小生產(chǎn)和社會主義之間的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！绷袑幍贸錾鲜稣J(rèn)識的時間應(yīng)在A二月革命時期
17、B十月革命時期 C戰(zhàn)時共產(chǎn)主義時期 D新經(jīng)濟政策時期（2010年高考福建文綜年高考福建文綜23題）題）華盛頓郵報在某一時期陸續(xù)報道了幾篇新聞評論，其標(biāo)題分別是：“莫斯科：是巨大的機會嗎？”、“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實行改造而非改革”、“大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點不一”。由此判斷，該時期是A赫魯曉夫執(zhí)政時期 B勃列日涅夫執(zhí)政時期 C戈爾巴喬夫執(zhí)政時期 D普京執(zhí)政時期DC高高考考實實戰(zhàn)戰(zhàn)演演練練（2010年高考北京文綜年高考北京文綜22題）題）1971年，蘇聯(lián)政府在關(guān)于五年計劃的報告中說：“商品貨幣關(guān)系在我國具有新的、社會主義的內(nèi)容。當(dāng)然，我們要批駁主張用市場調(diào)節(jié)作用取代國家集中計劃的主導(dǎo)作用的
18、各種錯誤觀點?！边@表明蘇聯(lián)政府試圖A廢除對企業(yè)的指令性計劃B由市場決定產(chǎn)品價格C鼓勵私營企業(yè)發(fā)展D減少對企業(yè)的行政干預(yù)（2010年高考湖南文綜年高考湖南文綜32題）題）某博物館收藏的一份傳單寫道：“彼得格勒城市及郊區(qū)的所有工人、水兵、赤衛(wèi)隊和鐵路組織的會議決定，派我們中間的優(yōu)秀分子加入為饑餓的彼得格勒到農(nóng)村征糧的隊伍?！边@一傳單出現(xiàn)的歷史背景應(yīng)是A.政府的戰(zhàn)爭政策造成糧荒 B.新生的蘇維埃政權(quán)面臨困境C.農(nóng)業(yè)集體化運動出現(xiàn)失誤 D.德國法西斯大舉入侵蘇聯(lián)DB高高考考實實戰(zhàn)戰(zhàn)演演練練作業(yè)作業(yè)：1.鞏固本課基礎(chǔ)知識，做好筆記。鞏固本課基礎(chǔ)知識，做好筆記。2.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)大蕭條與羅斯福新政大蕭條與羅斯福新政，完成導(dǎo)學(xué)案。完成導(dǎo)學(xué)案。革命尚未成功革命尚未成功同志仍需努力同志仍需努力 -孫中山孫中山
即墨四中 第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革課件 岳麓版必修2
