中心學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)(做法與成效).doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116534749 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?08.18KB
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1、中心學(xué)校教育扶貧工作總結(jié)(做法與成效)為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育扶貧工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧管理工作,根據(jù)縣教體局文件精神,按照統(tǒng)一安排部署,緊緊圍繞加快農(nóng)村貧困人口脫貧致富步伐的目標(biāo),我校在2018年教育扶貧工作中積極推動(dòng)各項(xiàng)幫扶措施,進(jìn)一步加大對(duì)建檔立卡貧困戶的扶持力度,著力做好教育扶貧工作?,F(xiàn)將2018年教育扶貧工作情況總結(jié)如下:一、基本情況 龍山學(xué)區(qū)下轄*個(gè)行政村,建檔立卡貧困戶近*戶,涉及在校學(xué)生*多人,居住分散,教育扶貧涉及人口多,難度大,政策性強(qiáng)。為了不讓一個(gè)孩子因貧困失學(xué)輟學(xué),確保教育扶貧精、準(zhǔn)、實(shí),學(xué)校克服重重困難,做好教育扶貧工作。 二、扶貧工作開展情況及取得的成效 (一)深

2、入農(nóng)戶宣傳扶貧政策 *月*日,學(xué)校向每個(gè)行政村分派一名領(lǐng)導(dǎo)和一名教師下到村組,深入農(nóng)戶宣傳黨和國家的扶貧政策特別是教育扶貧政策,向老百姓發(fā)放宣傳單,耐心解答老百姓提出的問題,讓他們明白教育資助的對(duì)象、資助的標(biāo)準(zhǔn),消除他們心中的疑慮。老百姓知曉了政策,能更好地監(jiān)督社會(huì)、學(xué)校的資助行為,使教育扶貧在陽光下運(yùn)作。 (二)深入建檔立卡貧困戶核實(shí)與采集學(xué)生就讀信息 *月*日,全學(xué)區(qū)村組干部大力支持下,龍山中心校教師職工全面深入各村各隊(duì),下到建檔立卡貧困戶家中,宣講教育扶貧政策,統(tǒng)計(jì)核實(shí)大學(xué)、高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園縣內(nèi)外學(xué)生就讀情況,并將統(tǒng)計(jì)信息與古城鎮(zhèn)扶貧辦信息核對(duì),確保信息的準(zhǔn)確無誤,同時(shí)把家

3、校聯(lián)系卡貼到農(nóng)家墻上,切實(shí)做到扶貧好政策深入人心,讓每一位貧困學(xué)生享受到國家補(bǔ)貼補(bǔ)助,不讓一個(gè)適齡兒童輟學(xué)。 (三)按政策做好貧困學(xué)生資助工作 義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)并補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi),積極做好學(xué)前教育資助工作。 三、保障機(jī)制和工作措施 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧工作,成立了龍山學(xué)區(qū)中心學(xué)校教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題,確保扶貧工作的順利實(shí)施。 龍山學(xué)區(qū)中心學(xué)校教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:*副組長:*成 員:* * 辦公室設(shè)在副校長室,由計(jì)恩虎負(fù)責(zé)日常材料管理工作。 (二)多措并舉,全力推進(jìn)教育

4、扶貧工作有序開展 1、為建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息建立臺(tái)賬。 2、按政策資助貧困家庭學(xué)生和特困學(xué)生。3、深入貧困家庭,了解群眾所需、所求,找準(zhǔn)扶貧幫扶點(diǎn),力爭將教育扶貧工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。 (三)推動(dòng)和諧穩(wěn)定。在開展教育扶貧工作時(shí),堅(jiān)持發(fā)展幫扶與和諧穩(wěn)定相統(tǒng)一,將群眾的智慧和力量凝聚到加快發(fā)展上來,在和諧中促扶貧,在扶貧中保和諧。 四、下一步的工作打算 為進(jìn)一步推進(jìn)教育扶貧工作,真正扶出實(shí)效,下一步我們將繼續(xù)做好以下工作:一是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo),全面強(qiáng)化幫扶責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)十八大精神,根據(jù)縣扶貧辦的精神,加強(qiáng)政治思想工作,努力提高全校黨員、干部、職工的思想素質(zhì),進(jìn)一步落實(shí)幫扶措施,及時(shí)督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù),實(shí)行問責(zé)制。二是按政策做好貧困學(xué)生資助工作,做好“兩免一補(bǔ)”工作,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué),也不讓一個(gè)家庭因?qū)W生入學(xué)而貧困。*年*月*日

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