《人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第2節(jié)熔化和凝固同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第2節(jié)熔化和凝固同步測(cè)試題(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2節(jié) 熔化和凝固一、選擇題1如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中B溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部C“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻D蠟燭熔化過(guò)程中,溫度逐漸上升,說(shuō)明蠟燭是晶體2下列各組固體中具有確定熔點(diǎn)的一組是()A蠟 玻璃 瀝青B蠟 鋁 玻璃C冰 鐵 鋁D冰 鐵 瀝青3如圖所示,是海波的熔化圖象,下列說(shuō)法中正確的是()A海波的熔點(diǎn)是48B海波在BC段沒(méi)有吸收熱量C在第6分鐘時(shí)海波已全部熔化D海波在CD段是氣態(tài)4下列物態(tài)變化屬于凝固的是()A霧的形成 B河道結(jié)冰C冰凍衣服晾干 D露珠的形成5下列物態(tài)變化中,屬于熔化現(xiàn)象的是()A凍衣晾干 B網(wǎng)上掛
2、霜C草葉露珠 D冰凌消融6如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說(shuō)法正確的是()A04min甲比乙吸熱多B48min甲不吸熱C010min甲和乙內(nèi)能不斷增加D010min甲和乙溫度不斷升高7圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是()A該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25minB該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80C在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量8將裝有碎冰的試管插入裝有冰粒的燒杯中間,然后用酒精燈給燒杯加熱,當(dāng)燒杯中的冰熔化一半時(shí),試管中的冰()A沒(méi)有熔化B熔化一半C熔化小于一半D熔化超過(guò)一半9在下列“溫度隨
3、時(shí)間變化”的圖象中,能正確反映鐵的凝固特點(diǎn)的是()ABCD10如圖所示,由冰的熔化曲線可知()A冰是非晶體B冰的熔化過(guò)程經(jīng)歷了5minC冰的熔點(diǎn)為0D冰熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高11寒冷的冬天,室外的水缸、河面都結(jié)冰了,而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰。同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出下列幾個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值又可進(jìn)行探究的問(wèn)題是()A為什么鹽水的凝固點(diǎn)比純水低B為什么鹽水不結(jié)冰而水結(jié)冰C鹽水的凝固點(diǎn)與濃度有什么關(guān)系D鹽水的凝固點(diǎn)與哪些因素有關(guān)12下列現(xiàn)象中利用熔化吸熱的是()A加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼B向地上灑水會(huì)使周圍更涼快C利用干冰降溫防止食品變質(zhì)D游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷二填空題 13如圖是某物質(zhì)的熔化圖
4、象,由圖象可知,該物質(zhì)是 (填“晶體”或“非晶體”);熔化過(guò)程中,物質(zhì)的溫度 。(選填“升高”、“降低”或“不變”)14圖是某物質(zhì)的熔化圖象,由圖象可知,該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);熔化過(guò)程中,物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。15小明在探究”海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 方案,其優(yōu)點(diǎn)是 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的變化情況是 。16夏天在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣海鮮產(chǎn)品的攤位上,經(jīng)常看到攤主將冰塊放在新鮮的海產(chǎn)品上面用于保鮮,這主要是因?yàn)楸鶋K有較低的溫度和熔點(diǎn),且冰在 (填一物態(tài)變化名稱)過(guò)程中要 熱量(選填:“吸收”、“放出”)。1
5、7冬天,護(hù)路工人常向公路面撒鹽除冰,這是利用 (填“升高”或“降低”)熔點(diǎn)的方法來(lái)化冰。從酒精和水的混合物中分離出酒精,其原理是利用酒精和水的 不同。18如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱,每相隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì) (選“a”或“b”)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖象,由此可知,冰屬于 (選“晶體”或“非晶體”)。設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則AB階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(已知c水=4.2103J/kg)。19A、B兩種物質(zhì)受熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖,其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度,
6、橫坐標(biāo)表示加熱的時(shí)間。根據(jù)圖象回答:在A、B兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是 ,該晶體的熔點(diǎn)為 。20用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來(lái)冷卻物體, 的冷卻效果較好。因?yàn)樗?過(guò)程中要 熱量。三實(shí)驗(yàn)探究題 21圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。(1)安裝圖甲所示的器材時(shí),應(yīng)先確定 (選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置。實(shí)驗(yàn)中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的 ,并記錄溫度和加熱時(shí)間。(2)分析圖乙可知:該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為 ;該物質(zhì)第40min的內(nèi)能 (選填“大于”“等于”或“小于”)第20min的內(nèi)能。22在探究“冰熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)
7、時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)冰的溫度是 。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小勇畫(huà)出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象后可知:冰熔化過(guò)程中,溫度 。不考慮熱量損失,第24min冰吸收的熱量 (選填“大于”、“小于或“等于”)第1012min水吸收的熱量。(3)若將試管中的水倒掉,裝入另一種液體,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精燈不斷給燒杯加熱時(shí),最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了,這說(shuō)明水的沸點(diǎn) (選填“高于”、“低于”或“等于”)試管中液體的沸點(diǎn)。四解答題 23圖甲、乙、丙三幅圖中哪幅是晶體凝固的圖象?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你判斷的依據(jù)。24如圖分別是兩種
8、固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。(1)甲圖所對(duì)應(yīng)的固體屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),理由是 ;(2)乙圖是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中 段,在此過(guò)程中,混合物需要 熱量,總體積 ;(3)已知冰的比熱容比水的小。乙圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線是 。(選填“CD”、“CE”或“CF”)參考答案一選擇題 1D;2C;3A;4B;5D;6C;7B;8A;9C;10C;11C;12A;二填空題13晶體;不變;14非晶體;增大;15甲;使物質(zhì)均勻受熱;先升高,后不變,再升高;16熔化;吸收;17降低;沸點(diǎn);18a;晶體;2.1103;19B;80;200的冰;熔化;吸收;三實(shí)驗(yàn)探究題 21鐵圈C;狀態(tài);80;小于;22熱脹冷縮;2;不變;等于;高于;四解答題23答:晶體是液體時(shí),放出熱量,溫度不斷降低;達(dá)到凝固點(diǎn),繼續(xù)放出熱量,溫度保持在凝固點(diǎn)不變;凝固結(jié)束后,繼續(xù)放出熱量,溫度不斷降低,所以丙圖是晶體凝固的圖象。24非晶體;熔化時(shí)溫度不斷升高(或沒(méi)有熔點(diǎn));BC;吸收;變??;CF;第 5 頁(yè)