第1專題電荷 電流和電路

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1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流第1專題 電荷 電流和電路.精品文檔.第1專題 電荷 電流和電路知識回顧1帶電（荷）：摩擦過的物體有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。2自然界中存在 種電荷，它們之間的作用規(guī)律是 、 3驗電器的原理是： 。4電荷的 形成電流；我們把 的方向規(guī)定為電流的方向。5獲得持續(xù)電流的條件是：1 2 。6電流的單位有 ，測量電流大小的儀器是 ，它用符號 。7. 電流表的使用方法是： 電流表要 在電路中； 電流要從電流表的 柱流入， 流出，否則指針 。要選擇合適的 。 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到 ，原因電流表相當于 。8電路的三種狀態(tài)：通路是指 。

2、斷路是指 。短路是指 。 9電路圖： 圖叫做電路圖。10并聯(lián)和串聯(lián)：串聯(lián)并聯(lián)定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。開關作用控制整個電路干路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。電路圖實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈11識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)定義法：若電路中的各元件是逐個順次連接來的，則電路為串聯(lián)電路，若各元件“首首相接，尾尾相連”并列地連在電路兩點之間，則電路就是并聯(lián)電路。電流流向法：電流流向法是識

3、別串并聯(lián)電路最常用的方法。在識別電路時，讓電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源的負極，途中不分流，始終是一條路徑者，為串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路上只有一個用電器，最終電流又重新匯合到一起，像這樣的電路為并聯(lián)。并聯(lián)電路中各用電器互不影響。拆除法：拆除法是識別較難電路的一種重要方法。它的原理就是串聯(lián)電路中各用電器互相影響，拆除任何一個用電器，其他用電器中就沒有電流了；而并聯(lián)電路中，各用電器獨立工作，互不影響，拆除任何一個或幾個用電器，都不會影響其他用電器。節(jié)點法：所謂“節(jié)點法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中，不論導線有多長，只要中間沒有電源、用電器等，則導線兩端點均可以看成同一

4、個點，從而找出各用電器兩端的公共點，它的最大特點是通過任意拉長和縮短導線達到簡化電路的目的。等效電路法：對于題目中給定的電路可能畫法不規(guī)則，我們可綜合上述方法通過移動、拉長、縮短導線，把它畫成規(guī)則的電路，即畫出它的等效圖來進行識別。12 串聯(lián)電路中的電流關系是 ；并聯(lián)電路中的電流關系是 。 典型例題題型一、摩擦帶電的理解例l 硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于 （ ）A.橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 B.毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C.橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上 D.毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上變式1：一個物體不帶電, 是因為它 （ ） A.沒有電子 B.沒有質(zhì)子 C.沒有多余的電子

5、也不缺少電子 D.是絕緣體題型二、電荷間的相互作用例2 已知驗電器帶正電荷。用一物體接觸驗電器的金屬球。驗電器的箔片先閉合后又分開，則物體一定（ ）A. 帶正電 B. 帶負電 C. 不帶電 D. 無法判斷變式2：將A、B、C、D四個帶電的通草球懸掛起來，由于電荷間的相互作用，它們靜止后的位置如圖所示，已知D帶正電，試判斷其余三個帶電通草球所帶的電荷：A帶 、B帶 、C帶 。題型三、電路故障分析（短路和斷路的分析）例3如圖1-1所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時兩燈都不亮；接觸c、d兩點時兩燈都亮，則（ ）A. 燈L1斷路 B

6、. 燈L2斷路C. 燈L1短路 D. 開關S短路變式3：按圖1-2連接好電路閉合閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（ ）AL3燈座短路 B導線4斷路 1-2C導線5斷路 DL1的燈絲斷路題型四、實物圖與電路圖之間的轉(zhuǎn)化例4 圖1-3所示為一實物電路，請在空白位置畫出所對應的電路圖。1-3變式4：根據(jù)圖1-4所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 (要求導線不能交叉)1-4鞏固練習一、選擇題1.如圖所示的是一種按鈕開關的構造截面圖，圖中C是按鈕，D是外殼，AB各有接紅柱與電 路相連，其中（ ）A. ABC是導體，D是絕緣體 B. ABD是導體，C是絕緣體C.

7、AB是導體，CD是絕緣體 D. CD是導體，AB是絕緣體 2. 下列說法正確的是（ ） A. 物體不顯電性說明物體內(nèi)不存在電荷 B. 發(fā)生中和現(xiàn)象時，正負電荷都消失了C. 中性就是中和 D. 當中性原子失去電子，就顯示出帶正電3有a、b、c、三個帶電體，已知a帶正電，將a、b、c依次和一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的箔片第一次張開較大的角度，第二次閉合后又張開，第三次角度又變小，由此可知（ ）A. b帶正電，c帶負電 B. c帶正電，b帶負電C. b、c都帶正電 D. b、c都帶等量負電4在下圖中的電阻R相當于用電器，那么四個電路圖中，開關S閉合后，三個電阻都是并聯(lián)的是 （ ）5居民樓的樓

8、道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費.科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關”天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開.若將兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”.則這種“聰明”的電路是：6.如圖1-2，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學利用一根導線去查找電路故障，當他將導線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，當導線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮，由此可以判定（ ）A燈L1短路 B. 燈L2短路C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路7. 如圖所示，開關由閉合到斷開，電流表A1、A2的

9、示數(shù)I1、I2的變化（ ）AI1變小，I2變大 BI1不變，I2變大 CI1變大，I2變小 DI1不變，I2變小8.如右圖所示的實驗中，用酒精燈給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，這說明 A.常溫下玻璃是導體 B.火焰將電路直接連通C.玻璃加熱到一定程度可以導電 D.導體和絕緣體不能轉(zhuǎn)化9如右圖所示的實物連接電路，下列說法正確的是（ ）A. L1、L2是串聯(lián)B. L1、L3是串聯(lián)C. L1、L2、L3是串聯(lián)D. L1、L2、L3是并聯(lián)10一位學生使用電流表測量電流的時候，本應使用“”和“3”兩接線柱，但誤將“”和“0.6”兩接線柱接入電路，并使電流從“0.6”接線柱流入，他這樣做的結果是（

10、）A. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變小了 B. 指針反偏，電流表可能被損壞C. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了，電流表可能被損壞 D. 指針不動二、綜合題1.對于燈泡來說，電流在燈絲中無論沿什么方向流動，都能發(fā)光。但是二極管只能讓一個方向的電流流過它（即單向?qū)щ娦?，二極管的符號類似一個箭頭，電流方向與箭頭方向相同時，電流才能通過）。如圖所示燈泡發(fā)光，請在圖中標出電池的+、-極和電流的方向。2.如圖1-6所示，已知電流表A的示數(shù)為1.5A，A1的示數(shù)為0.8A。A2的示數(shù)為1.2A，求通過L1、L2、L3的電流，并畫出等效電路3根據(jù)所示的電路，分別在右方畫出電路圖。L1AVL2L1AV圖1345（a）圖1345（b）4、請你根據(jù)圖1345（a）所示的電路圖，用筆畫代替導線，將圖1345（b）中的實物連接起來，導線不能交叉。