四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版

上傳人:243949****qq.com 文檔編號:113276199 上傳時間:2022-06-24 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:24KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版_第1頁
第1頁 / 共5頁
四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版_第2頁
第2頁 / 共5頁
四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

2 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊語文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、13 精衛(wèi)填?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.會認(rèn)“帝、少”5個生字,會寫“帝、曰”5個生字。2.通過理解詞語方法理解實(shí)詞“少女、溺、故、堙、銜”的意思;3.讀通、讀順課文,讀出適當(dāng)?shù)耐nD和節(jié)奏,在讀的過程中感受古文的語言特點(diǎn)。背誦課文。 4.通過文白對照,讓學(xué)生掌握精衛(wèi)填海的文言大意,懂得故事背后蘊(yùn)涵的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.按照文言文的節(jié)奏正確朗讀,背誦課文。2.通過文白對比,理解文言文中實(shí)詞“少女、溺、故、堙、銜”的意思。進(jìn)而理解內(nèi)容?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.了解精衛(wèi)填海的故事,體會精衛(wèi)不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。2.通過文白對照,掌握精衛(wèi)填海的大意?!窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】 內(nèi) 容一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入類型:看

2、圖猜故事導(dǎo)入1、師:上課前,我們先來玩一個小游戲,看圖猜故事。(叫同學(xué)上臺操作)2.師:這些故事都是?(神話故事)今天呢!老師給同學(xué)們帶來了一個新的神話故事。剛才已經(jīng)發(fā)給同學(xué)們了,現(xiàn)在就讓我們來看一下這個故事講的是什么?【出示:故事文章】(齊讀)3. 現(xiàn)在你們來概括一下這個故事主要講了什么?可通過(時間、地點(diǎn)、人物、事件)講了:一天,女娃獨(dú)自一人到東海游玩,不幸落入海中溺水身亡,化為精衛(wèi)鳥后想把東海填平。好,這個故事你們看懂了,那現(xiàn)在老師用另外一種課文形式來考考你們,看你們還能不能看懂?!境鍪荆何难晕摹?.師:也就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的課文精衛(wèi)填海(板書:13.精衛(wèi)填海)好,我們一起來把題目朗

3、讀一遍?,F(xiàn)在翻開課本50頁精衛(wèi)什么意思?這個故事出自哪一本書?5.師:按照朗讀停頓節(jié)奏,讀一讀。(齊讀)6.師:好,現(xiàn)在同桌討論,結(jié)合課文注釋,從現(xiàn)代文中找出文言文相應(yīng)的句子意思。用“”畫出【出示下一張】1.學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代文意思,說一說文言文的句子意思。(一個學(xué)生一句)2.找出后,齊讀意思。通過兩個形式的文體比較,你更喜歡哪一種?為什么?(生說)3.總結(jié):現(xiàn)代文特點(diǎn):淺顯易懂; 文言文特點(diǎn):行文簡練4.剛才借助現(xiàn)代文,我們了解了這篇文言文的意思,那么現(xiàn)在用文中關(guān)鍵的句子說一說整個故事的發(fā)展。【出示下一張】5.思考,課文先寫女娃什么,再寫什么,然后寫什么,最后寫什么?(課文先寫女娃游東海,再寫溺不

4、返,然后寫銜木石,最后寫堙東海)6.通過了解課文意思,齊讀課文,思考:精衛(wèi)為什么要填海?(同桌討論)(她不甘心被海水淹死,化作精衛(wèi)鳥之后要將東海填平,不讓東海再奪取更多人的生命。)7.從精衛(wèi)填海中給你留下了怎樣的印象?小組討論交流(通過“常銜西山之木石,以堙于東海”這一句表現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難,勇往直前、堅(jiān)持不懈、勇敢的精神。)8. 師:我們想一下一只身體如此小的鳥,都有著不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神,對于精衛(wèi)的精神給我們一個怎樣的啟發(fā)?(結(jié)合我們生活中、學(xué)習(xí)上)9. 著名的物理學(xué)家錢學(xué)森說過一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會有成果。學(xué)習(xí)上也一樣,如杜甫詩中所寫:讀書破萬卷,下筆如有神。又如荀

5、子一書中說道:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。再者勸學(xué)中所說:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。10.我們的生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難,遇到難題都要有著:不畏艱難,勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神。五、 講故事現(xiàn)在我們學(xué)完這篇課文后,能不能用自己的話來講一下這個故事。借助注釋,想一想怎樣用自己的話把這個故事講生動,然后講給別人聽。【總結(jié)】:今天,我們學(xué)習(xí)了課文精衛(wèi)填海,通過這個故事告訴我們遇到問題,遇到困難要:不畏艱難,勇往直前、堅(jiān)持不懈3. 回歸課題,解釋題目:精衛(wèi)填海本課指精衛(wèi)銜來木石,決心填平大海。比喻意志堅(jiān)決,不畏艱難。六、聯(lián)系實(shí)際1.如果假期你來到海邊游玩,在安全方面應(yīng)該注意些什么,以減少溺水等事件發(fā)生呢?板書設(shè)計(jì)13 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海:游東海-溺不返-銜木石-堙東海 不畏艱難 勇往直前 堅(jiān)持不懈

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!