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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：絕招_語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表學(xué)習(xí)目的1有感情地朗讀課文。2理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3培養(yǎng)獨(dú)立閱讀才能。一、理解課題，導(dǎo)入新課1“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)2通過課題，你還理解了什么。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音1自由讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫下來。2分段指名讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音。三、根據(jù)閱讀提示，再讀課文1選擇自己喜歡的方式，讀課文。2小組討論：(1)課文主要講了一件什么事?(2)幾個(gè)孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰(shuí)的絕招?(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學(xué)討論。1引導(dǎo)用比擬簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文內(nèi)容。2重點(diǎn)引導(dǎo)想象小柱子是怎樣練絕招的。學(xué)生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克制困難，虛心請(qǐng)教，持之以恒的，想象他在獲得成功后的喜悅。3通過兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文課文中有很多處描寫了人物的動(dòng)作和對(duì)話，要通過這些動(dòng)作和對(duì)話體會(huì)人物的內(nèi)心和感情，并把自己的理解和體會(huì)讀出來。六、擴(kuò)展延伸說說自己有哪些絕招，平時(shí)有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：絕招教學(xué)設(shè)計(jì)由WTT教案【END】第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
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