五年級(jí)體育教案-籃球運(yùn)傳組合 浙教課標(biāo)版

《五年級(jí)體育教案-籃球運(yùn)傳組合 浙教課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)體育教案-籃球運(yùn)傳組合 浙教課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、籃球運(yùn)傳組合教學(xué)內(nèi)容籃球：運(yùn)、傳組合練習(xí) 課次1教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固提高籃球各種運(yùn)球和傳球技術(shù)動(dòng)作，強(qiáng)化運(yùn)球、傳球、接球技術(shù)動(dòng)作概念。（重點(diǎn)）2、初步掌握籃球運(yùn)球和傳、接球動(dòng)作技術(shù)銜接組合，能夠在中低速下掌控籃球運(yùn)球，并能較準(zhǔn)確控制傳球方向和力度，使同伴能接穩(wěn)球。（難點(diǎn)）3、發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)性和靈敏性，積極嘗試，樂于和同伴相互合作、相互幫助。教學(xué)過程課的內(nèi)容練習(xí)步驟練習(xí)要求組織形式及安全指示運(yùn)動(dòng)量次數(shù)強(qiáng)度時(shí)間準(zhǔn)備部分10課堂常規(guī)二、各種球性練習(xí)隊(duì)列練習(xí)2.哨聲控制變化運(yùn)球方式和位置1靜、齊、快1.1整齊，有序，有精神2.反應(yīng)快2.1不相撞，根據(jù)做出相應(yīng)的動(dòng)作變化四列橫隊(duì)體操隊(duì)形 1若干小小

2、15基本部分25一、復(fù)習(xí)多種形式的傳接球兩人一球兩人兩球重點(diǎn)：傳球和接球動(dòng)作的規(guī)范難點(diǎn)：控制球的力度和方向二、行進(jìn)間的運(yùn)球小游戲1、兩人一組的變換位置運(yùn)球2、兩人一組的變換位置運(yùn)球接傳接球3、四人一組的變換位置運(yùn)球4、四人一組的變換位置運(yùn)球接傳接球重點(diǎn)：掌握運(yùn)、傳、接球組合技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范難點(diǎn)：運(yùn)、傳、接球銜接及配合意識(shí)一、原地1.跟隨教師的口令指揮，學(xué)生兩人做出相應(yīng)傳球方式。2.兩人兩球互相配合傳球避免兩球相撞。比一比那組失誤少行進(jìn)間1.兩人一組，運(yùn)球跟同伴換位置。變換位置后，兩人配合完成一次傳接球。四人一組，運(yùn)球跟同伴換位置。變換位置后，四人配合完成一次傳接球。展現(xiàn)雙手胸前傳接球、單手等1.

3、1反應(yīng)迅速，傳球準(zhǔn)，接球穩(wěn)。2.不讓球相撞2.1能兩人協(xié)同配合。2.2鼓勵(lì)口頭交流溝通1.不與同伴相撞1.1.同時(shí)控制好自己手中的籃球。運(yùn)球變換位置快速、傳球準(zhǔn)、接球穩(wěn)人球不相撞4四人可以直線或斜線換位和傳接球。4.1運(yùn)球流暢，言語(yǔ)溝通4.2避免球與人、人與人、球與球相撞。1、四列橫隊(duì)體操隊(duì)形散開 前后兩人一組 1-4:規(guī)定區(qū)域內(nèi)散點(diǎn)隊(duì)形安全：不推人、拉人或故意踢或拿走別人的球，人球都不相撞，強(qiáng)調(diào)同伴間相互配合，言語(yǔ)交流。若干若干若干中中中大大大333334結(jié)束部分51.放松練習(xí)2.小結(jié),并布置回家練習(xí)任務(wù)。1.拉伸練習(xí)2.評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果引導(dǎo)討論、交流。四列橫隊(duì)1小3運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率：120140次/分平均練習(xí)密度：45%55%場(chǎng)地器材籃球42個(gè)