遼寧省彰武縣第三初級中學八年級語文上冊 16 大自然的語言學案3（無答案） 新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110821849 上傳時間：2022-06-19 格式：DOC 頁數(shù)：3 大小：85.50KB
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大自然的語言 主備人執(zhí) 教授課班級授課時間課 題大自然的語言課 型預習+展示課 時（分/總）3/4學習目標1、掌握本文的說明方法；2、掌握本文的說明語言的準確性。3、激發(fā)熱愛大自然的感情。導學評練一 、導入及展示目標：通過上兩節(jié)課的預習，相信同學們已經(jīng)對本文的課文內(nèi)容、寫作條理、說明方法、說明的語言特點了解了很多，這節(jié)課由我們大家來交流展示，共同學習。5分鐘二 、自學內(nèi)容：13分鐘（一）分析文章第四、五段的內(nèi)容：1、文中從哪幾個方面寫出了物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性？2、分析這一部分所運用的說明方法（二）分析文章第六-十段的內(nèi)容：1、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？2、分析這一部分的說明順序和說明方法。（三）討論幾個問題：1、課文從一年四季的自然現(xiàn)象說起，這對介紹物候知識有什么作用？2、舉例的多少要按需要而定，可以舉一個，也可以舉兩個甚至更多些。本文在多數(shù)情況下只舉一個例子，而說明經(jīng)度差異對物候的影響卻舉兩個例子。舉兩個必要嗎？為什么？三、交流評價：10分鐘四、達標檢測：導學問題8分鐘五、課堂小結(jié)。3分鐘各組分工合作，由教師酌情處理預見問題說明方法的運用：作詮釋、下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別布置任務采集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。1分鐘總結(jié)反思備課組長簽字： 時間： 年 月 日

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