山東省廣饒縣花官鎮(zhèn)中心初中2020屆中考物理一輪復習 流體壓強與流速關系學案（無答案）

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1、流體壓強和流速的關系學習目標1、 知道流體具有流動性；知道流體的壓強大小與流速的關系；2、 了解飛機升力產生的原因；3、 會用所學流體的壓強知識分析解決實際問題。學習內容基本要求1.體現(xiàn)學習的主要內容；2.典型例題；3.精選練習；4.課堂達標檢測。學 習 的 主 要 內 容學 習 筆 記預習提示1、 復習回顧：瓶子吞雞蛋的實驗中，雞蛋為什么能被壓入瓶中？小提示：物體總是從壓強大的位置向壓強小的位置運動。2、充分閱讀課本2的內容，完成下面的問題： 是流體，什么是流體壓強？3、做一下課本“想想做做”中的實驗？在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行

2、的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，思考一下，硬幣能向上跳起來，是受到了向什么方向的力？我們吹的氣是沿什么方向的？這說明，使硬幣跳起的力是哪部分的空氣產生的？（硬幣上方？硬幣下方？）從而比較一下，這兩部分位置壓強的大小關系是什么？ 4、做1探究實驗：對著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣，看見了什么現(xiàn)象？ ；總結得出：當空氣的流速加快時，大氣壓將會發(fā)生改變，流速越大，壓強越 。結論：在流體中，流速 的地方壓強小，流速小的位置壓強 。這就是流體壓強與流速的關系。知識鏈接1、1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪

3、克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方。忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號闖去。最后，“豪克”號的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故。 究竟是什么原因造成了這次意外的船禍？在當時，誰也說不上來，據(jù)說海事法庭在處理這件奇案時，也只得糊里糊涂地判處船長指揮不當呢！，你能不能找到事故的真正原因呢2、曾有報道說，某地發(fā)生龍卷風，將很多人家的屋頂掀飛，但人們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：凡是龍卷風發(fā)生前將門窗關嚴后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了，而走得匆忙忘記關門窗的人家屋頂大都保存了下來。為

4、什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？合作探究1、把漏斗倒置，乒乓球放漏斗里，往漏斗里吹氣，看見了什么現(xiàn)象？2、將事先折好的兩個小船，放入臉盆內，然后用水管向船中間的水域沖水，兩船如何運動？3、現(xiàn)在讓我們來看一下手中的飛機機翼模型，思考一下飛機為什么能在空中飛翔呢？觀察：飛機機翼的形狀是：飛機靜止在地面，能否自動起飛：飛機加速前進時，機翼上下方空氣的流速關系是：根據(jù)我們學習的知識，飛機上下方壓強的大小關系是：擴展提高1、大風吹過大樓時，沒有插上插銷的窗戶會被吸開，窗簾也會被吸向外面.2、為什么火車站臺都有一條安全線，火車行駛時嚴禁人們進入安全線以3、吸塵器為什么能吸走衣服上的塵土？4、秋季，道路兩旁一地落葉，道

5、路中間，一輛小汽車高速駛過，路兩旁的落葉紛紛向路中間飛去，請思考一下，是什么力“吸引”著落葉向路中間飛過去的呢？能產生這個方向的力，說明了在上述場景中，哪個位置的壓強大，哪個位置的壓強小呢？達標檢測1、流動液體里存在壓強，液體的流速越快，它的壓強越_，液體的流速越慢，它的壓強越_。2、飛機飛行時，由于機翼上下表面的_不同，上方比下方空氣流速_，機翼下方壓強_，所以存在_，這就產生了升力3、 為了保護輪船在河道中安全行駛，當兩船交會時應采取的措施正確的是（）A、應使兩船間距離大些 B、兩船應減小速度C、兩船應超出原有速度 D、以上措施都可以4、下列裝置中屬于利用流體壓強工作的是（）A、滑翔傘 B、降落傘 C、航模飛機 D、氫氣球5、飛機產生升力的原因是：（ ）A、氣體流速越大，氣壓越??； B、氣體流速越大，氣壓越大；C、氣體流速不影響氣壓； D、以上說法都不對。6、在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，關于這一現(xiàn)象的解釋正確的是：（ ）A、 離車越近，車的吸引力越大； B、 防止車上掉下物品砸傷行人；C、 火車駛過時，空氣流速較大，氣壓會減小，安全線外氣壓大于線內氣壓，大氣壓力會把人推向火車，容易發(fā)生事故；D、 以上說法都有道理。