《江蘇省銅山區(qū)八年級(jí)語文下冊 第五單元 22 五柳先生傳學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)八年級(jí)語文下冊 第五單元 22 五柳先生傳學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、22學(xué)案 預(yù)習(xí)檢測：一、 文學(xué)常識(shí)：本文選自 ，作者 名 字 自號(hào) 私謚 ，（朝代）著名 人。本文托言為五柳先生寫的傳記，實(shí)為 。二、 給加點(diǎn)字注音：短褐穿結(jié)（ ）黔婁（ ）（ ）汲（ ） 儔( )銜觴賦詩（ ）頗示己志（ ）葛天氏（ ）鞏固提高三、 解釋詞語：何許： 許：不詳： 以為：會(huì)意： 會(huì)：親舊： 或：造飲輒醉： 期在必醉 ：曾不： 吝情：去留： 環(huán)堵：蕭然： 短褐：穿結(jié)： 簞：瓢： 屢空： 宴如也： 贊曰：戚戚： 汲汲：若人： 儔：觴：四、 古今異義：不求甚解五、用原文回答：1.暗示他是一位隱士的句子： ，2講述“五柳先生”這個(gè)名號(hào)來歷的句子： ，3點(diǎn)出“五柳先生”隱者心境的是： ，
2、4表現(xiàn)五柳先生志趣（三大愛好）的是 ， ，。5展現(xiàn)了一個(gè)在讀書中得到精神愉悅的五柳先生的是: ， ， ， 。6描繪了一個(gè)安貧樂道的五柳先生的是， ， ， 。7描述的一個(gè)自得其樂，淡泊名利的五柳先生的句子是， ， ， 。8贊語中與“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是： ， 。9體現(xiàn)五柳先生最大特點(diǎn)和有點(diǎn)的句子是： ， 。10本文的設(shè)問句： ， 。11再度贊揚(yáng)五柳先生高潔人格的句子： ， 。12體現(xiàn)作者社會(huì)理想的句子： ， 。13五柳先生對(duì)自己貧窮生活所持的態(tài)度是： 。14用顏回自況的句子： 。15五柳先生是怎樣頗示己志的？ 。16贊語的核心句是： ， 。17作者是從哪幾方面寫出“先生”家境“貧”的特點(diǎn)的？
3、六、簡答題：1 用五個(gè)四字短語概括五柳先生的品質(zhì)2 本文的兩段的表達(dá)方式有何不同？3 文章是從哪幾個(gè)方面介紹了五柳先生的？4 贊語與前文有什么聯(lián)系？5 五柳先生“好讀書” 為什么不求甚解？6 五柳先生的家境說明了什么？7 五柳先生為什么“性嗜酒”？8 談?wù)勀銓?duì)五柳先生“不慕榮利”的看法？9 根據(jù)本文內(nèi)容自擬一副不少于五言的對(duì)聯(lián)七、概括提升：本文主旨：文章從思想、性格、愛好和生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。寫作借鑒：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，正式因?yàn)槭廊擞蟹N追名逐利，矯揉造作之事，作者言“不”，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動(dòng)活潑，引人入勝。
江蘇省銅山區(qū)八年級(jí)語文下冊 第五單元 22 五柳先生傳學(xué)案（無答案） 新人教版
