2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理

上傳人:艷*** 文檔編號:110476366 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?36.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理_第1頁
第1頁 / 共5頁
2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理_第2頁
第2頁 / 共5頁
2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬訓(xùn)練4(無答案)理(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、仿真模擬訓(xùn)練(四)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1已知復(fù)數(shù)z滿足(i1)z2,則在復(fù)平面內(nèi),z對應(yīng)的點位于()A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2已知集合Ax|x2160,Bx|lg|x2|0,則AB()A4,1)(3,4 B4,3)(1,4C(4,1)(3,4) D(4,3)(1,4)3下列函數(shù)中,圖象是軸對稱圖形且在區(qū)間(0,)上單調(diào)遞減的是()Ay Byx21 Cy2x Dylog2|x|4已知某公司生產(chǎn)的一種產(chǎn)品的質(zhì)量X(單位:克)服從正態(tài)分布N(100,4)現(xiàn)從該產(chǎn)品的生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取10 000件產(chǎn)品,

2、其中質(zhì)量在98,104內(nèi)的產(chǎn)品估計有()附:若X服從正態(tài)分布N(,2),則P(X)0.682 7,P(2X0)的焦點為F,準(zhǔn)線為l.過F的直線交C于A,B兩點,交l于點E,直線AO交l于點D.若|BE|2|BF|,且|AF|3,則|BD|()A1 B3 C3或9 D1或912若關(guān)于x的方程(lnxax)lnxx2存在三個不等實根,則實數(shù)a的取值范圍是()A. B.C. D.二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在題中的橫線上13在5的展開式中,x3的系數(shù)是_14更相減損術(shù)是出自九章算術(shù)的一種算法如圖所示的程序框圖是依據(jù)更相減損術(shù)寫出的,若輸入a91,b39,則輸出的a值為_

3、15底面是正多邊形,頂點在底面的射影是底面中心的棱錐叫正棱錐,已知同底的兩個正四棱錐內(nèi)接于同一個球,它們的底面邊長為a,球的半徑為R,設(shè)兩個正四棱錐的側(cè)面與底面所成的角分別為,則tan()_.16在數(shù)列an中,a10,且對任意kN*,a2k1,a2k,a2k1成等差數(shù)列,其公差為2k,則an_.三、解答題:共70分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟第1721題為必考題,每個試題考生都必須作答第22、23題為選考題,考生根據(jù)要求作答17(本大題滿分12分)已知ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,.(1)求sin(AB)sinAcosAcos(AB)的最大值;(2)若b,當(dāng)ABC的面

4、積最大時,求ABC的周長18(本大題滿分12分)某學(xué)校八年級共有學(xué)生400人,現(xiàn)對該校八年級學(xué)生隨機(jī)抽取50名進(jìn)行實踐操作能力測試,實踐操作能力測試結(jié)果分為四個等級水平,一、二等級水平的學(xué)生實踐操作能力較弱,三、四等級水平的學(xué)生實踐操作能力較強(qiáng),測試結(jié)果統(tǒng)計如下表:等級水平一水平二水平三水平四男生/名48126女生/名6842(1)根據(jù)表中統(tǒng)計的數(shù)據(jù)填寫下面22列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生實踐操作能力強(qiáng)弱與性別有關(guān)?實踐操作能力較弱實踐操作能力較強(qiáng)合計男生/名女生/名合計(2)現(xiàn)從測試結(jié)果為水平一的學(xué)生中隨機(jī)抽取4名進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測試,記抽到水平一的男生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

5、下面的臨界值表供參考:P(K2k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828參考公式:K2,其中nabcd.19(本大題滿分12分)如圖,在正棱錐PABC中,平面PAB平面ABC,AB6,BC2,AC2,D,E分別為線段AB,BC上的點,且AD2DB,CE2EB,PDAC.(1)求證:PD平面ABC;(2)若直線PA與平面ABC所成的角為,求平面PAC與平面PDE所成的銳二面角20(本大題滿分12分)已知直線l過拋物線C:x22py(p0)的焦點,且垂直于拋物線的對稱軸,l與拋物線兩交點間的距離

6、為2.(1)求拋物線C的方程;(2)若點P(2,2),過點(2,4)的直線與拋物線C相交于A,B兩點,設(shè)直線PA與PB的斜率分別為k1和k2,求證:k1k2為定值,并求出此定值21(本大題滿分12分)已知函數(shù)f(x)ln(ax)bx在點(1,f(1)處的切線是y0.(1)求函數(shù)f(x)的極值;(2)若f(x)x(m0)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍(e為自然對數(shù)的底數(shù))請考生在22,23兩題中任選一題作答22【選修44坐標(biāo)系與參數(shù)方程】(本題滿分10分)在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l與曲線C交于A,B兩點(1)求|AB|的值;(2)若F為曲線C的左焦點,求的值23【選修45不等式選講】(本題滿分10分)已知函數(shù)f(x)x22,g(x)|xa|x1|,aR.(1)若a4,求不等式f(x)g(x)的解集;(2)若對任意x1,x2R,不等式f(x1)g(x2)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!