《四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 11 春（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 11 春（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11 春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特點(diǎn)和運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫景物的寫作手法。2、揣摩詞語，品味語言。3、寫景的組織與安排4、如何抓住春天的特征進(jìn)行描寫?！緦W(xué)法指導(dǎo)】熟讀成誦，規(guī)范書寫，認(rèn)真限時(shí)、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案?！緶毓手隆空n文背誦得怎樣了啊？來檢測下自己吧！1、小草偷偷地_,_,_。2、春花圖中使用排比有使用比喻的句子是_ _虛寫想象的句子是_暗寫風(fēng)和陽光的句子是_3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”這首詩的作者_(dá)你能把整首詩給默寫出來嗎？_ _【合作探究】（充分調(diào)動小組集體的智慧，展示本小組的智慧）1、體會加線詞語的生動性。小草偷偷地從土里鉆出來?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛
2、來飛去。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。2、風(fēng)不可捉摸,人是有感覺的,作者怎樣傳達(dá)出他對春風(fēng)的感受的?3、俗話說“春雨貴如油”，但是在江南的春天里，這句話卻不適用，請問，江南的春雨妙在何處？三個(gè)比喻句怎樣從不同側(cè)面寫出春雨的特點(diǎn)？4、試著分析結(jié)尾的三個(gè)比喻句與前文繪春的關(guān)系5、寫出四個(gè)含有“春”的成語及四個(gè)含有“春”的古詩【拓展延伸】有感情的讀例句，根據(jù)例句仿寫句子。例句：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。仿句：秋天像 。秋天像 。秋天像 。【當(dāng)堂檢測】鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。1、為上面文字按原文順序排序_ _。2、給文中加橫線的字注音。巢（） 清脆（）3、解釋下列詞語的意思。賣弄宛轉(zhuǎn)4、這段文字從_覺寫春風(fēng)的柔和，從_覺寫春風(fēng)的芳香，從_覺寫春風(fēng)的和悅，把春風(fēng)描寫得有聲有色，有形有味，極其生動。5、春風(fēng)特有的芳香是指_ _。6、概括這段文字的主要內(nèi)容。7、這段文字中，作者滲透其中的是怎樣的思想感情？【課堂小結(jié)整理學(xué)案】
四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 11 春（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版
