四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 11 春(第1課時)學案(無答案) 新人教版
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四川省南充市蓬安縣七年級語文上冊 11 春(第1課時)學案(無答案) 新人教版
11 春 【學習目標】1、學習本文抓住景物特點和運用比喻、擬人等修辭手法描寫景物的寫作手法。2、揣摩詞語,品味語言。3、寫景的組織與安排4、如何抓住春天的特征進行描寫?!緦W法指導】熟讀成誦,規(guī)范書寫,認真限時、獨立完成導學案?!緶毓手隆空n文背誦得怎樣了???來檢測下自己吧!1、小草偷偷地_,_,_。2、春花圖中使用排比有使用比喻的句子是_ _虛寫想象的句子是_暗寫風和陽光的句子是_3、“吹面不寒楊柳風”這首詩的作者_你能把整首詩給默寫出來嗎?_ _【合作探究】(充分調(diào)動小組集體的智慧,展示本小組的智慧)1、體會加線詞語的生動性。小草偷偷地從土里鉆出來。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。2、風不可捉摸,人是有感覺的,作者怎樣傳達出他對春風的感受的?3、俗話說“春雨貴如油”,但是在江南的春天里,這句話卻不適用,請問,江南的春雨妙在何處?三個比喻句怎樣從不同側面寫出春雨的特點?4、試著分析結尾的三個比喻句與前文繪春的關系5、寫出四個含有“春”的成語及四個含有“春”的古詩【拓展延伸】有感情的讀例句,根據(jù)例句仿寫句子。例句:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。仿句:秋天像 。秋天像 。秋天像 。【當堂檢測】鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著?!按得娌缓畻盍L”,不錯的,像母親的手撫摸著你。1、為上面文字按原文順序排序_ _。2、給文中加橫線的字注音。巢() 清脆()3、解釋下列詞語的意思。賣弄宛轉4、這段文字從_覺寫春風的柔和,從_覺寫春風的芳香,從_覺寫春風的和悅,把春風描寫得有聲有色,有形有味,極其生動。5、春風特有的芳香是指_ _。6、概括這段文字的主要內(nèi)容。7、這段文字中,作者滲透其中的是怎樣的思想感情?【課堂小結·整理學案】