內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 第九周周考二（無答案） 新人教版

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1、九年級語文周考二 班級 姓名一 積累運用（36分）1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（20分）五行（） 嗤笑（ ）蕭索（）折了本（）黛色（）s（ ）索 陰hu（）wng（）然 潮xn（） 恣su（）2下列詞語解釋有錯的一項是（）（4分）A寓所（住房） 易主（改換）陰晦（昏暗）B無端（無緣無故） 恣?。ǚ趴v）鄙夷（輕視）C蕭索（荒涼、冷落）謀食（謀求）景況（情況）D熟識（熟悉）心緒（心情）感化（用行動影響或善意勸導，使人變好）3.下列加點成語使用正確的一項是（）（4分）A交流會上，李教授通過一系列貼切的比喻把道理講得深入淺出，又耐人尋味。B他填報志愿時，想報北大，又想報復旦，真是見異思遷。

2、C齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。D那是一張兩人合影,左邊是一位頭發(fā)花白的老師，右邊是一位文弱的莘莘學子。4.對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）（4分）本文以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索安排情節(jié)，有條不紊地寫了所見、所聞、所感、所憶。“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村”這樣的景色烘托出“我”當時悲涼的心情，主要是因為已是冬天，觸景生情。文中“閏土”的著墨最多，因為“閏土”的命運就是當時廣大貧苦勞動人民的命運，他的遭遇反映了當時中國的社會現(xiàn)實。文中多用對比的寫作方法，使形象更為生動飽滿。5選出沒有語病的一句。（ ）（4分）、對于黑板報的藝術質(zhì)量問題，應該引

3、起班委會的重視。、這位老藝術家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。二、閱讀理解（36分）這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身s索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活

4、圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。1選文第一段文字從（）、（）、（）、（）、（）五個方面對閏土的肖像作了描寫，說明閏土（）的生活境遇。（14分）2文中加線的“這樣”指的是 （4）3“老爺！”閏土這樣稱呼“我”的原因是 來4.第五段中的“厚障壁” 用的是 _修辭，文中的含義是5.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”一句中，閏土見了“我”之后，為使么會現(xiàn)出“歡喜”和“凄涼”的神情？（4分）6.作者塑造閏土這個形象的目的是什么？（4分） 三、默寫（28分）江城子 密州出獵 卜算子 詠梅作者 朝代 作者 朝代