2020年秋八年級語文上冊 7 背影教案 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:109594598 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:33KB
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1、背影 【教學(xué)目標】1、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情。2、賞析文章的語言,學(xué)習抓住人物特征刻畫人物的方法。3、 珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,領(lǐng)悟父母的關(guān)愛,學(xué)會關(guān)愛父母?!窘虒W(xué)重點】朗讀為主,適當點撥,以讀促品?!窘虒W(xué)難點】學(xué)習在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法,理解深沉的父子之情?!窘虒W(xué)過程】一、課前準備:朱自清是我國現(xiàn)代著名的作家。課前布置學(xué)生通過各種媒體去查閱有關(guān)朱自清的相關(guān)資料。在了解朱自清及其代表作的基礎(chǔ)上,走進朱自清的內(nèi)心世界,感悟父愛如山;珍愛親情,增進與父母的溝通與交流;學(xué)習描寫人物的方法,體會語言的特點。查閱有關(guān)父愛的經(jīng)典佳作,如將老舍之子舒乙的父子情、EBo

2、mbeck的父親的愛等作品,在閱讀“相同主題,不同表現(xiàn)手法”的美文后,做好好詞好句摘抄,積累寫作素材。二、導(dǎo)入新課:今天,讓我們一起走進文質(zhì)兼美的經(jīng)典散文名篇背影。在文中有一位雖奔波勞苦仍固執(zhí)的為兒子親力親為的父親;有一位遙望父親遠去淚眼無語凝噎的兒子;還有一個如殘燭風中搖曳,舉步維艱的,蹣跚的背影。三、讀課文,掃除生字障礙:師:首先,請同學(xué)們初讀課文,希望同學(xué)們讀準這些字詞。交卸 奔喪 躊躇 迂腐 蹣跚 頹唐 瑣屑 晶瑩(一學(xué)生讀,老師評價。全體學(xué)生齊讀)師:下面請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文,可以有感情的大聲朗讀,也可以若有所思的小聲朗讀,或者是心無旁騖的靜心默讀。(學(xué)生自由讀課文。)四

3、、選好角度概說課文:師:課文讀完了,老師想考考大家對文意把握的如何。請同學(xué)們從大屏幕上的三個角度中任選一個,說說你對課文內(nèi)容的理解。1、概說全文的重要內(nèi)容 (本文寫了 。 )2、概說父親的形象特點 (父親是一個 。 )3、概說你認為的重點段落的主要內(nèi)容 (第 段寫了 。 )(學(xué)生思考、回答)小結(jié):我們對寫人記事的文章進行概說要把握以下幾個要點:1、語言簡潔流暢;2、抓主要人物的形象特點;3、抓文章的中心事件。五、入情入境品背影:過渡:課文的重點段落是第六段。這段文字中有感人至深的故事,有凄婉動人的畫面,有樸素平實的語言,有情不自禁的流淚。正是這段毫無華麗辭藻修飾,再樸素不過的文字使背影成為了文

4、壇的不朽佳作。經(jīng)典就值得我們好好品味。選點賞析:1、賞析父親外貌;2、賞析連續(xù)動詞的表現(xiàn)力;3、賞析父親的話語;4、賞析“淚”的表“情”作用;5、賞析文中的兩次背影;6、賞析以小見大的手法。(學(xué)生分組合作探究,然后展示自己的賞析。這個過程中教師適時點評,并指導(dǎo)學(xué)生的朗讀。)小結(jié):這段經(jīng)典文字,作者抓人物細節(jié),字字精當,句句傳神;作者抓特寫鏡頭,形神兼?zhèn)?,定格父愛,濃縮父愛,令人潸然淚下;作者還采用了以小見大的手法,于瑣事之中蘊含深情??傊@一段處處表現(xiàn)父親真摯的愛,處處表現(xiàn)作者的感動之情。六、扮好角色讀背影:過渡:接下來,老師想聽聽大家最動情的朗讀。讓我們扮好角色,深情誦讀。1、扮好“父親”

5、,讀“話語”;(重點讀文中父親的五句話)背景鏈接:父親讀背影1928年,我家已搬至揚州東關(guān)街仁豐里一所簡陋的屋子。秋日的一天,我接到了開明書店寄贈的背影散文集,我手捧書本,不敢怠慢,一口氣奔上二樓父親臥室,讓他老人家先睹為快。父親已行動不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼鏡,一字一句誦讀著兒子的文章背影,只見他的手不住地顫抖,昏黃的眼珠,好像猛然放射出光彩。(一學(xué)生讀,另一學(xué)生評價,師適當點撥指導(dǎo))2、扮好“兒子”,讀鏡頭;(重點讀特寫鏡頭和結(jié)尾)背景鏈接:兒子寫背影1947年,朱自清自述:“我寫背影,就因為文中所引的父親的來信那句話(我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約

6、大去之期不遠矣)。當時讀了父親的信,真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是背影里所敘的那一回,想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實?!保ㄒ粚W(xué)生讀,另一學(xué)生評價,師適當點撥指導(dǎo))3、扮好兒女,讀“背影”插入音像資料,深情渲染:血濃于水,親情無價。其實我們每天都生活在深沉的父愛之中,也許我們正在承受著卻沒有發(fā)覺,也許我們已經(jīng)把它當做習慣而忽略了它。接下來就讓我們以普天下兒女的身份來深情的朗讀文中的經(jīng)典段落,用最動情的朗讀表達對父親的理解和感謝吧。(一學(xué)生讀,另一學(xué)生評價,師適當點撥指導(dǎo))七、總結(jié):師:一個背影,傾注的是飽經(jīng)憂患下老父深深的舐犢之情,一個背影,訴說的是半生潦倒中男人拳拳的愛子之心。一個背影,高大不再,穩(wěn)健不再,雖步履蹣跚卻無法遮掩將兒子捧上心尖的堅定父愛。人常贊母愛偉大,今卻看,生:父愛如山,執(zhí)著且無言。師:同學(xué)們,下課之前讓我們用最樸實的語言,深情的對我們的父親說一句:“爸爸,我愛您!”

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