《陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育目標(biāo)1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2、通過實(shí)踐活動和資料分析，關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。重點(diǎn)兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。二次備課難點(diǎn)兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們閱讀課文P12P13，思考下列問題：1、除了青蛙以外，你還能說出哪些兩棲動物？2、你能試著描述一下青蛙的發(fā)育過程和發(fā)育特點(diǎn)嗎？觀察圖6，回答問題：3、雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？4、青蛙的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程有什么異同？閱讀P14資料，小組完成P15討論1,2,3題。5、面對兩棲動物的數(shù)量遞減，我們應(yīng)如何對其進(jìn)行保護(hù)？問題生成記
2、錄： 精講互動閱讀材料，進(jìn)行分析：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，反映了青蛙的繁殖與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收有密切關(guān)系，保護(hù)青蛙應(yīng)重視保護(hù)青蛙的生殖和發(fā)育環(huán)境。下表是幾塊稻田中青蛙的數(shù)量與農(nóng)業(yè)害蟲數(shù)量的關(guān)系？1、到了生殖季節(jié)，到處“蛙聲一片”，鳴叫的蛙是 蛙。你知道蛙鳴對青蛙的生殖有什么意義嗎？ 。2、青蛙數(shù)量和害蟲數(shù)量的關(guān)系是怎樣？ 3、青蛙以昆蟲為食，當(dāng)農(nóng)田施用農(nóng)藥后，昆蟲被大量毒死，而青蛙不會被毒死，是由于青蛙只捕食 。4、如果稻田C的水被污染，那么，青蛙的數(shù)量將會怎樣變化？并簡要說明理由。稻田ABCDE青蛙（只/畝）1028515352害蟲（條/平方米）11122555125達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、你一定
3、能選對：1、蛙的生殖發(fā)育在水中進(jìn)行，其受精方式是 （ ）A.體外受精 B.體內(nèi)受精 C.單受精 D.雙受精2、青蛙是由蝌蚪發(fā)育來的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次（ ）A.外鰓內(nèi)鰓肺 B.內(nèi)鰓外鰓肺 C.肺外鰓內(nèi)鰓 D.鰓肺3、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最后消失的器官是 （ ） A.肺 B.內(nèi)鰓 C.外鰓 D.尾4、你能說出早期蝌蚪與成蛙的顯著區(qū)別嗎 （ ）A.陸生、用肺呼吸 、無尾、有四肢 B.陸生、用肺呼吸 、有尾、有四肢 C.水生、用肺呼吸 、無尾、有四肢 D.水生、用鰓呼吸 、有尾、無四肢5、青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點(diǎn)分別是 （ ）A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、種子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、種子二、試試你的身手：1雄蛙與雌蛙不同，雄蛙的口角有一對 ，鳴叫聲音洪亮。2雌雄蛙雖有抱對現(xiàn)象，但它們的受精方式卻屬于 受精。3兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 中進(jìn)行。4青蛙的受精卵產(chǎn)在 中。5兩棲動物的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。作業(yè)反思板書設(shè)計(jì)
陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育學(xué)案（無答案） 新人教版
