八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版

《八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、自然資源的可持續(xù)利用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.描述自然資源的可持續(xù)發(fā)展有那幾個(gè)方面的內(nèi)容 2.通過(guò)資料查閱，分析對(duì)生物資源和非生物資源如何進(jìn)一步進(jìn)行合理利用?！局R(shí)點(diǎn)回顧】【知識(shí)點(diǎn)一】1. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是 .2. 自然資源是自然環(huán)境中人類可以用以生活和生產(chǎn)的物質(zhì)，可分為三類：一是 二是 ；三是 。3. 作為中學(xué)生的你在節(jié)約資源方面應(yīng)該做些什么？【知識(shí)點(diǎn)二】1. 保護(hù)環(huán)境不僅要 ，還要對(duì) 進(jìn)行保護(hù)。2. 森林不僅提供 而且在保持 方面起著重要的作用。保護(hù)森林要 ， 。3. 、 、 是人類共同關(guān)心的問(wèn)題，這是保持可持續(xù)利用的必由之路，也是建立生態(tài)平衡的更本性措施。4. 校園中有無(wú)浪費(fèi)水和其他資源的現(xiàn)象

2、?我們應(yīng)該怎么樣？5. 以下說(shuō)法是否符合可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)？談?wù)勀愕南敕?吃野味去！野生動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高?！薄翱可匠陨?，靠水吃水?！薄按笞匀坏呢?cái)富取之不盡，用之不竭。”【知識(shí)點(diǎn)三】1. 說(shuō)出減少環(huán)境污染的措施 ， ， 2. 大力開(kāi)發(fā) 、 、 、 、 等清潔能源，可以減少環(huán)境污染。3. 對(duì)污染采取的措施，一個(gè)是 ，一個(gè)是 ?！靖櫨毩?xí)】1對(duì)于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應(yīng)該（ ）A. 積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。 B無(wú)能為力，任期自然發(fā)展。C.別人怎么做，我就怎么做。 D只要自己不做污染環(huán)境的事就行，別人怎么做于己無(wú)關(guān)。2、現(xiàn)在，我國(guó)大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)是（ ）A減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B節(jié)約木材，保護(hù)森林。 C減少固體環(huán)境污染 D避免其傳播人類疾病3、下列保護(hù)森林措施中，那一項(xiàng)是科學(xué)的（ ）A禁止砍伐 B有計(jì)劃的合理砍伐已經(jīng)成熟的木材C大面積種植一種樹，整齊美觀 D噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲4、下列措施不屬于防止污染的是（ ）A探尋清潔能源 B生活垃圾分類回收 C杜絕污染的隨意排放 D提倡使用一次性飯盒5、下列做法中，無(wú)助于拯救生物資源的是A禁止砍伐 B垃圾分級(jí)，分類處理 C禁止隨意排放污水 D加大采挖煤炭和石油的力度6、在我國(guó)，實(shí)施退耕護(hù)岸林還草不能解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是（ ）A水土流失 B沙塵暴 C土壤沙化 D我國(guó)南部地區(qū)形成的酸雨這節(jié)課你的收獲是什么？