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1、考點25 必考八個小實驗一、粗鹽中難溶雜質的去除1（2020廣州）粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質初步提純粗鹽的實驗流程如圖1：（1）“濾渣”是粗鹽中含有的 _。（2）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：第一次：溶解時攪拌；第二次：_；第三次：_；第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來。（3）本實驗從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖分析的原因（如圖2）_：（4）如圖2可知，20時NaCl的溶解度為_g，本實驗溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為_mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是_。2（2020廣東）粗鹽中
2、含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質，某同學自制的簡易凈水器（如圖1）中放置物質的順序錯誤，使凈水效果不理想。（1）請按由上到下的順序重新排列_（選填字母）。調整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質，他設計了下面的除雜流程：（2）如圖2中步驟都需要進行_操作，步驟需要進行 _操作。（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀I為_（寫化學式），下列堿溶液不符合要求的是（ ）A氫氧化鈉溶液 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鉀溶液 D氫氧化鈣溶液（4）步驟除去氯化鈣的反應方程式是_；步驟中發(fā)生中和反應的化學方程式是_。3（2020梅州）工業(yè)上以粗鹽（含少量MgCl2、CaCl2雜質）為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要
3、工藝流程如下：（1）步驟中發(fā)生反應的基本反應類型是_反應。（2）步驟中加入適量稀鹽酸的目的是_。（3）驗證步驟中CaCl2已完全轉化為CaCO3的方法是_。（4）寫出步驟中反應的化學方程式_。二、氧氣的實驗室制備與性質1（2020廣州）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管2（2020梅州）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：A B C D E F（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之_（填“前”或“后”）
4、放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_（填裝置序號）進行組合，發(fā)生反應的化學方程式為_。蒸發(fā)過濾（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為_。實驗結束后，從反應殘留物中提取固體溶質時，按如下流程操作：反應殘留物濾液固體溶質，過濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_（填儀器名稱），在蒸發(fā)過程中，當_時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。（4）若用F裝置進行排空氣法收集H2，H2從F裝置的_（填“a”或“b”）口通入。3（2020汕尾）請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題。（1）收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是
5、_。（2）實驗室用B裝置制取O2的化學方程式為_。（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的_。（4）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_，在加試劑之前應檢查裝置的_。將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的pH_7（選填“”或“”或“=”），因為_（用化學方程式表示）。4（2020廣州）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。選用藥品發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母
6、）。（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_（填序號）。反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是_。若需制備3.2g O2，至少需要消耗_g KMnO4。（已知KMnO4的相對分子質量為158）三、二氧化碳的實驗室制取與性質1（2020廣東）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題：KMnO4干燥管石灰石稀鹽酸帶 孔塑料片分液漏斗彈簧夾橡膠管A B C D E F G H（1）寫出儀器的名稱:E_、F_。（2）圖A的實驗室
7、制氧器裝置有兩處錯誤，請改正錯誤_；_。CO2NaOH溶液I J振蕩ab（3）裝置B中反應的化學方程式為_；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應停止或發(fā)生，還可以“C至H”中選擇儀器_（選填序號）組裝一個可隨時使反應發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應選E（或F）和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為_（選填“a”或“b”）。（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaON溶液確實發(fā)生了反應，其現(xiàn)象是_，應作的對比實驗是_。ABCDEF2（2020揭陽）化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：（1）若實驗室制CO
8、2，應選用_（選填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為：_。（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為：_接_（選填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣?。篲。3（2020廣東）請根據(jù)下圖回答相關問題：（1）儀器a的名稱是_。（2）A圖稱量前，要將天平調平衡，首先要把_，然后才調節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應_，使少量藥品落人盤中。（3）上述圖有明顯錯誤的是_（選填序號）；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止_。（4）D圖的裝置可用來制取的氣體是_（寫種），制取該氣體的化學方程式為：_，該
9、裝置操作上的優(yōu)點是_。四、金屬的物理性質和某些化學性質1（2020廣州）為了探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗下列說法正確的是（ ）實驗實驗實驗A對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響B(tài)對比實驗和，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響C對比實驗和，可研究溫度對反應劇烈程度的影響D對比實驗和，可研究溫度對反應劇烈程度的影響2（2020廣州）已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價。（1）細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學方程式是：_。（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是_（選填序號）。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 Na
10、OH溶液（3）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒，將鎘轉化為氧化鎘（CdO）；步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200，可得鎘蒸氣和一氧化碳。步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是：_。3（2020茂名）金屬材料在工農業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應用。（1）鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的_和水蒸氣發(fā)生了化學反應。（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護膜，這種保護膜的化學成分用化學式表示為_。（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會造成水體和土壤污染，威脅人
11、類健康?；厥諒U舊電池的重要意義是_。A節(jié)約金屬資源B增加金屬產(chǎn)量C減少環(huán)境污染 （4）對Al、Ag、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是_。Al、Ag、CuSO4溶液 Cu、Ag、Al2(SO4)3溶液 Cu、Al2(SO4)3溶液、AgNO3溶液 五、燃燒的條件1（2020梅州）下列關于燃燒與滅火的說法中錯誤的是（ ）A用燈帽蓋滅酒精燈隔絕空氣B森林滅火時，建立隔離帶隔絕可燃物C家具起火，用水撲滅降低溫度D鎂條在酒精燈上點燃提高著火點2（2020廣東）（5分）請根據(jù)下圖回答問題： 關閉閥門 澆水 加水 火焰飛濺（1）圖和兩種滅火方式的原理分別是：_，_。（2）圖是往燃燒的油
12、鍋里加水，結果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖的后果，其原因是：_，_，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是_。3（2020廣州）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。（1）2020年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析，大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了_。（2）高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是：_。（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問題：物質代號LMNP熔點/-117355044-259沸點/784827257-253著火點/51037040580薄銅片有人認為“物質的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論_（選填“合理”或“不
13、合理”）。已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用如圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_和_（選填代號）。六、一定溶質質量分數(shù)鹽溶液的配制1（2020揭陽）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（ ）A燒杯、試管、玻璃棒B燒杯、膠頭滴管、玻璃棒C燒杯、膠頭滴管、漏斗D燒杯、酒精燈、玻璃棒2（2020佛山）100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是（ ）A用500mL量筒量取98.0mL水B將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0g NaOH固體C將pH試紙伸入2% NaOH溶液測的pH=13.7
14、D10mL 2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1% NaOH溶液3（2020茂名）以下實驗或實驗操作正確的是（ ）A配制10%氯化鈉溶液的一般步驟是：計算、稱量、量取、溶解B用試管盛放液體進行加熱，試管口要略向下傾斜C用足量稀鹽酸除去混在銅粉中的少量銀粉D用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量4（2020佛山）在配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是（ ） A氯化鈉的取用 B氯化鈉的稱量 C水的取用 D氯化鈉的溶解5實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。（1）查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20時，硝酸鉀的溶解度為_g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質質量分數(shù)最大為_%（
15、計算結果保留整數(shù)）。（2）計算。配置40g質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質量為_g，所需蒸餾水的體積為_mL（水的密度近似看做1g/mL）。（3）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)平衡后，_（填字母）。A先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡B先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡（4）量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是_（填字母）。A B C D E（5）溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。（6）稀釋。20時，將20mL質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)：_g/mL。硝酸鉀溶液的密度（單位1g/mL）溫度/
16、質量分數(shù)/%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044七、溶液的酸堿性檢驗1（2020廣東）一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（ ）A雞蛋清7.68.0 B牛奶6.36.6C葡萄汁3.54.5 D蘋果汁2.93.32（2020廣東）圖示為某些物品對應的pH范圍，其中顯弱堿性的是（ ）A小蘇打B楊梅C栗子D菠蘿3（2020廣州）下列物質加入水中，所得溶液pH可能為10的是（ ）A生石灰 B醋酸 C水楊酸 D食鹽4（2020湛江）化學使世界變得絢麗多彩。如圖是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。（1）請你在編號、處各填入一種物質。是_；是_。（2）根據(jù)上圖可以總
17、結出稀硫酸的五個化學性質。請你寫出編號稀硫酸的化學性質是_。（3）若編號的物質是鹽。請你寫出符合編號的一個化學方程式：_，反應類型是_。八、酸堿的化學性質1（2020湛江）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如右圖所示：（1）由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是_（選填“放熱”或“吸熱”）反應。（2）從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸_。B點表示的含義是_。（3）請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是_（填“酸”或“堿”或“鹽”）（4）堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有_（填化學符號）2（2020佛山）我國
18、大部分地區(qū)深受酸雨危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸雨性亞硫酸（H2SO3）。已知：H2SO3易分解成水和SO2，也是與空氣中的氧氣或稀硫酸反應生成H2SO4，H2SO3和SO2都能使紅色品紅溶液褪色。（1）酸雨是pH小于_的降雨。（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2：以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2和O2化和生成CaSO4，化學方程式為_。（3）實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式為_。（4）小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并就反應后混合溶液中鹽的成分進行如下探究：【提出問題】反應后混合溶液中鹽的成分是什么？【提出猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有_；猜想3：既有K2SO3，也有K2SO4【實驗與探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液。步驟實驗操作預期現(xiàn)象與結論1各取2mL反應后混合溶液分別加入A、B兩支試管中。2向A試管中滴加足量稀硫酸，隨即滴加幾滴紅色品紅溶液。_，證明含有K2SO3。3向B試管中，加入_，再加入足量_。先有白色沉淀產(chǎn)生，后有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立。
（廣東專版）2020年中考化學專題練習 考點25 必考八個小實驗（無答案）
