（廣東專版）2020年中考化學(xué)專題練習(xí) 考點(diǎn)25 必考八個(gè)小實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）

考點(diǎn)25 必考八個(gè)小實(shí)驗(yàn)一、粗鹽中難溶雜質(zhì)的去除1（2020·廣州）粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖1：（1）“濾渣”是粗鹽中含有的 _。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四次用到玻璃棒，分別是：第一次：溶解時(shí)攪拌；第二次：_；第三次：_；第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來(lái)。（3）本實(shí)驗(yàn)從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖分析的原因（如圖2）_：（4）如圖2可知，20時(shí)NaCl的溶解度為_g，本實(shí)驗(yàn)溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為_mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會(huì)引起的不良后果是_。2（2020·廣東）粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器（如圖1）中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤，使凈水效果不理想。（1）請(qǐng)按由上到下的順序重新排列_（選填字母）。調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計(jì)了下面的除雜流程：（2）如圖2中步驟都需要進(jìn)行_操作，步驟需要進(jìn)行 _操作。（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀I為_（寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是（ ）A氫氧化鈉溶液 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鉀溶液 D氫氧化鈣溶液（4）步驟除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是_；步驟中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。3（2020·梅州）工業(yè)上以粗鹽（含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì)）為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡(jiǎn)要工藝流程如下：（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。（2）步驟中加入適量稀鹽酸的目的是_。（3）驗(yàn)證步驟中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是_。（4）寫出步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備與性質(zhì)1（2020·廣州）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管2（2020·梅州）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：A B C D E F（1）組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之_（填“前”或“后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_。（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇_（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。蒸發(fā)過(guò)濾（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如下流程操作：反應(yīng)殘留物濾液固體溶質(zhì)，過(guò)濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_（填儀器名稱），在蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)_時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2，H2從F裝置的_（填“a”或“b”）口通入。3（2020·汕尾）請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。（1）收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_。（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的_。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的_。將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH_7（選填“”或“”或“=”），因?yàn)開（用化學(xué)方程式表示）。4（2020·廣州）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。選用藥品發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_（填序號(hào)）。反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是_。若需制備3.2g O2，至少需要消耗_g KMnO4。（已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158）三、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1（2020·廣東）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：KMnO4干燥管石灰石稀鹽酸帶 孔塑料片分液漏斗彈簧夾橡膠管A B C D E F G H（1）寫出儀器的名稱:E_、F_。（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧器裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤_；_。CO2NaOH溶液I J振蕩ab（3）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以“C至H”中選擇儀器_（選填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為_（選填“a”或“b”）。（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaON溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是_，應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_。ABCDEF2（2020·揭陽(yáng)）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用_（選填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋篲接_（選填序號(hào)），如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣?。篲。3（2020·廣東）請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是_。（2）A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把_，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng)_，使少量藥品落人盤中。（3）上述圖有明顯錯(cuò)誤的是_（選填序號(hào)）；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止_。（4）D圖的裝置可用來(lái)制取的氣體是_（寫種），制取該氣體的化學(xué)方程式為：_，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是_。四、金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)1（2020·廣州）為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)A對(duì)比實(shí)驗(yàn)和，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài)對(duì)比實(shí)驗(yàn)和，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響C對(duì)比實(shí)驗(yàn)和，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D對(duì)比實(shí)驗(yàn)和，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響2（2020·廣州）已知鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)。（1）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生劇烈燃燒，化學(xué)方程式是：_。（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是_（選填序號(hào)）。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液（3）鎳鎘電池應(yīng)用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：步驟1：將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后培燒，將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘（CdO）；步驟2：將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200，可得鎘蒸氣和一氧化碳。步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是：_。3（2020·茂名）金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用。（1）鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的_和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為_。（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體和土壤污染，威脅人類健康?；厥諒U舊電池的重要意義是_。A節(jié)約金屬資源B增加金屬產(chǎn)量C減少環(huán)境污染 （4）對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是_。Al、Ag、CuSO4 溶液 Cu、Ag、Al2(SO4)3溶液 Cu、Al2(SO4)3溶液、AgNO3溶液 五、燃燒的條件1（2020·梅州）下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A用燈帽蓋滅酒精燈隔絕空氣B森林滅火時(shí)，建立隔離帶隔絕可燃物C家具起火，用水撲滅降低溫度D鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃提高著火點(diǎn)2（2020·廣東）（5分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題： 關(guān)閉閥門 澆水 加水 火焰飛濺（1）圖和兩種滅火方式的原理分別是：_，_。（2）圖是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖的后果，其原因是：_，_，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是_。3（2020·廣州）合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。（1）2020年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了_。（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是：_。（3）分析如圖表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：物質(zhì)代號(hào)LMNP熔點(diǎn)/-117355044-259沸點(diǎn)/784827257-253著火點(diǎn)/51037040580薄銅片有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論_（選填“合理”或“不合理”）。已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用如圖裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是_和_（選填代號(hào)）。六、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽溶液的配制1（2020·揭陽(yáng)）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是（ ）A燒杯、試管、玻璃棒B燒杯、膠頭滴管、玻璃棒C燒杯、膠頭滴管、漏斗D燒杯、酒精燈、玻璃棒2（2020·佛山）100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是（ ）A用500mL量筒量取98.0mL水B將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0g NaOH固體C將pH試紙伸入2% NaOH溶液測(cè)的pH=13.7D10mL 2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1% NaOH溶液3（2020·茂名）以下實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）A配制10%氯化鈉溶液的一般步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解B用試管盛放液體進(jìn)行加熱，試管口要略向下傾斜C用足量稀鹽酸除去混在銅粉中的少量銀粉D用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量4（2020·佛山）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A氯化鈉的取用 B氯化鈉的稱量 C水的取用 D氯化鈉的溶解5實(shí)驗(yàn)室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。（1）查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20時(shí)，硝酸鉀的溶解度為_g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為_%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。（2）計(jì)算。配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為_g，所需蒸餾水的體積為_mL（水的密度近似看做1g/mL）。（3）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，_（填字母）。A先移動(dòng)游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡B先添加所需的硝酸鉀，再移動(dòng)游碼直到天平平衡（4）量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是_（填字母）。A B C D E（5）溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。（6）稀釋。20時(shí)，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)：_g/mL。硝酸鉀溶液的密度（單位1g/mL）溫度/質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044七、溶液的酸堿性檢驗(yàn)1（2020·廣東）一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（ ）A雞蛋清7.68.0 B牛奶6.36.6C葡萄汁3.54.5 D蘋果汁2.93.32（2020·廣東）圖示為某些物品對(duì)應(yīng)的pH范圍，其中顯弱堿性的是（ ）A小蘇打B楊梅C栗子D菠蘿3（2020·廣州）下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是（ ）A生石灰 B醋酸 C水楊酸 D食鹽4（2020·湛江）化學(xué)使世界變得絢麗多彩。如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化。（1）請(qǐng)你在編號(hào)、處各填入一種物質(zhì)。是_；是_。（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你寫出編號(hào)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)是_。（3）若編號(hào)的物質(zhì)是鹽。請(qǐng)你寫出符合編號(hào)的一個(gè)化學(xué)方程式：_，反應(yīng)類型是_。八、酸堿的化學(xué)性質(zhì)1（2020·湛江）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如右圖所示：（1）由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（2）從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸_。B點(diǎn)表示的含義是_。（3）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是_（填“酸”或“堿”或“鹽”）（4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有_（填化學(xué)符號(hào)）2（2020·佛山）我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸雨性亞硫酸（H2SO3）。已知：H2SO3易分解成水和SO2，也是與空氣中的氧氣或稀硫酸反應(yīng)生成H2SO4，H2SO3和SO2都能使紅色品紅溶液褪色。（1）酸雨是pH小于_的降雨。（2）常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2：以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2和O2化和生成CaSO4，化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究：【提出問(wèn)題】反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分是什么？【提出猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有_；猜想3：既有K2SO3，也有K2SO4【實(shí)驗(yàn)與探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液。步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1各取2mL反應(yīng)后混合溶液分別加入A、B兩支試管中。2向A試管中滴加足量稀硫酸，隨即滴加幾滴紅色品紅溶液。_，證明含有K2SO3。3向B試管中，加入_，再加入足量_。先有白色沉淀產(chǎn)生，后有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立。