《(蘇教版)六年級數(shù)學下冊教案 綠地面積》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(蘇教版)六年級數(shù)學下冊教案 綠地面積（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠地面積施教時期 年 月 日教學內(nèi)容教科書第121、122頁的“綠地面積”。共幾課時課型復(fù)習第幾課時教學目標1通過閱讀統(tǒng)計圖表以及實際調(diào)查和測量，了解我國城市以及所在學校的人均綠化面積，體會綠地對于改善居住環(huán)境的意義。2引導(dǎo)學生認真閱讀統(tǒng)計圖表，對所閱讀的材料和所調(diào)查所得的材料能夠進行科學的分析與反思，培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)的能力。3通過開展一些實踐活動，培養(yǎng)學生的動手實踐、合作交流等各方面的能力4通過調(diào)查和閱讀等活動，體會到我國與先進國家在綠化方面的差別，從小培養(yǎng)學生的綠化和環(huán)保意識。教學重難點教學重點：1根據(jù)統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)，從數(shù)學的角度進行理性分析，2溝通相關(guān)知識，能夠根據(jù)提供的數(shù)據(jù)制
2、作統(tǒng)計圖教學資源1學生經(jīng)驗：在日常生活中，學生已從各個方面了解到綠化隊環(huán)境的重要性，并且有一部分學生對我國綠化的現(xiàn)狀有所了解。在學習方面，學生已經(jīng)經(jīng)歷了簡單的統(tǒng)計活動過程，能有目的地進行調(diào)查，收集有用信息并進行整理，把得到的數(shù)據(jù)制作成統(tǒng)計圖表，并能利用數(shù)據(jù)進行分析、判斷，提出并解決問題。學生已經(jīng)認識了百分數(shù)，會解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題。2學生準備：計算器。教師準備：課前收集本地區(qū)綠化面積、人均綠化面積的一些資料。有關(guān)練習題的ppt。3背景資料：學校的面積、綠化面積、學校師生總?cè)藬?shù)。北京奧運三大理念之首“綠色奧運”，帶動城市綠化。到2007年8月，全市的城市綠化覆蓋率
3、達到了42.5%，森林覆蓋率達到了35.5%，人均公共綠化面積達到了12平方米。4知識鏈接： （1）能夠把所研究的綠地面積問題用統(tǒng)計圖表形象地表示出來 （2）相關(guān)知識的相互溝通預(yù)習設(shè)計一、課前組織學生做一些調(diào)查和統(tǒng)計1布置任務(wù)：調(diào)查我校的綠地面積有多少？調(diào)查我校的師生總?cè)藬?shù)是多少？注意：有些綠化面積比較難測量，可以以樹冠所能覆蓋的面積為標準進行大體測量2小組討論：你準備怎樣去調(diào)查？有些什么方法？3調(diào)查反思：你認為可以怎樣改善學校的綠化環(huán)境？ 二、閱讀有關(guān)綠化的書籍學 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學 策 略調(diào)整與反思一、 談話導(dǎo)入，明確目標你知道什么是城市綠化覆蓋率嗎？人均公共綠化面積12平方米是什么意思？二
4、、閱讀分析，內(nèi)化提升。1在小組中和同學說說從圖中你獲得了哪些信息？1）先自己觀察 2）再把觀察到的與同桌交流 3）再集體交流2解決表后問題1）學生獨立完成 2）集體交流3你還能提出哪些問題？（其余各年的人均綠地面積分別比前一年增加百分之幾。）4學生根據(jù)我國部分城市2002年人均綠地面積統(tǒng)計表，計算相關(guān)問題。（1）討論交流：這張統(tǒng)計圖告訴我們什么？哪個城市的綠化搞得最好？哪個城市的人均綠化面積最少？（2）讓學生計算北京的人均綠地面積比天津、重慶多百分之幾。（3）你比較想生活在哪座城市？為什么？你想對其他城市的人說些什么？5出示其他國家首都2002年的人均綠地面積統(tǒng)計表。1）看書了解 2）學生補充
5、介紹3）對于這些信息，你有什么想法和看法？你想做些什么？6討論：如果人均綠地面積變化情況用條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表來表示好嗎？為什么？交流。三、實踐反思，組織練習1交流課前調(diào)查結(jié)果。你們是怎樣統(tǒng)計的？2討論交流：通過調(diào)查和統(tǒng)計，你有什么收獲？你對學?，F(xiàn)在的綠化情況有什么想法？如果你是校長，你準備怎么做？作為學生，你準備怎么做？3、。學生閱讀并計算。四、課堂檢測，評價反思1分層作業(yè)，多元發(fā)展必做題：2006年我國城市人均園林綠地面積排行榜前十名：十堰：244.1平方米/人 廣州:178.76平方米/人深圳:177.62平方米/人 南京:136.72平方米/人貴陽:105.35平方米/人 馬鞍山:75.
6、8平方米/人江門:61.59平方米/人 湘潭:59.35平方米/人無錫:53.93平方米/人 大慶:50.87平方米/人1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),制作一張條形統(tǒng)計圖我國部分城市人均園林綠地面積統(tǒng)計圖 2007年2月2)看圖回答問題: A、園林綠地人均面積最多的是（ ），比園林綠地面積最少的城市人均多（ ）平方米，多（ ）%。B、自己再提一個數(shù)學問題， ？并解答。選做題：（1） 下面是某小學花壇種花面積情況統(tǒng)計圖40%35%1）種月季花的面積占這個花壇的（ ）%2）已知種菊花的面積是1.8平方米,種映山紅的面積是( )平方米 種月季花的面積是( ) 平方米。3）把這幅圖改制成一幅條形統(tǒng)計圖 某小學花壇種
7、植花草統(tǒng)計圖（3）2007年3月11日我國綠化委員會辦公室公布：我國人均公共綠地面積是789平方米 ，還有76個城市人均公共綠地面積不足3平方米。1）看到這兩個數(shù)據(jù)，你想到什么？2）向有關(guān)部門調(diào)查：我市人均公共綠地面積大約是多少？對此你有什么好的建議？【板塊一】 北京奧運三大理念：綠色奧運、人文奧運、科技奧運。其中“綠色奧運”是三大理念之首。你是怎么理解綠色奧運的？為了改善北京的環(huán)境，近年來，北京市城市綠化做了非常大的努力。到2007年8月，全市的城市綠化覆蓋率達到了42.5%，森林覆蓋率達到了35.5%，人均公共綠化面積達到了12平方米。你知道什么是城市綠化覆蓋率嗎？人均公共綠化面積12平方
8、米是什么意思？同學們,在環(huán)保越來越受到重視的今天，不僅在北京，全國各地都非常重視綠化。今天這節(jié)課，我們一起來學習綠地面積的知識。（揭示課題）【板塊二】1投影出示我國城市人均面積變化情況統(tǒng)計圖（書上第121頁的圖）引導(dǎo)學生觀察橫軸、縱軸所表示的意義。2允許學生用計算器計算。計算后追問：你是怎么計算的？3計算后交流。從這些百分數(shù)中你知道了什么？根據(jù)學生的回答，強調(diào)：我國城市的綠化水平在逐年提高。4出示我國部分城市2002年人均綠地面積統(tǒng)計表。5我國綠化情況與世界其他國家相比，情況怎樣？你了解嗎？出示其他國家首都2002年的人均綠地面積統(tǒng)計表。6我們觀察了兩張統(tǒng)計圖、一張統(tǒng)計表，其中折線統(tǒng)計圖是為了讓我們知道什么？條形統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表呢？小結(jié)：看來合適的表示方式可以幫助我們更好地了解情況，解決問題。【板塊三】 1我校的綠化情況怎樣呢？課前同學們進行了調(diào)查和走訪，說說你們的調(diào)查情況實物投影（或黑板出示）學生的調(diào)查情況2討論交流：3閱讀“你知道嗎？”并算一算有關(guān)問題?！景鍓K四】1自主選擇做題。2批改作業(yè)，及時評價3師生反思，感受收獲提問：通過這節(jié)課的復(fù)習，你有哪些收獲？ 作業(yè)設(shè)計課堂作業(yè)：一課一練P91
(蘇教版)六年級數(shù)學下冊教案 綠地面積
