遼寧省撫順市順城區(qū)八年級歷史下冊 第三單元 中國特色社會主義道路 第10課 建設中國特色社會主義教學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、建設中國特色社會主義（2） 1987年中共十三大，闡明 理論，提出黨在社會主義初級階段的基本路線，即以 為中心，堅持 ，堅持 。1、 鄧小平理論指導地位的確立： （1）南方視察講話：時間：鄧小平于 年到南方視察內容：黨的基本路線要管 ，動搖不得； 膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣；要抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展 ； 才是硬道理意義：進一步 ，對建設 社會主義產生了深遠影響。（2） 地位確立： 年中共十四大：確立了鄧小平建設有 理論武裝全黨。1997年中共 大：把 確立為黨的指導思想。展示匯報：二、中國共產黨第十六次全國代表大會1、 時間： 年。 2、奮斗目標：全面建設 ，把我國建設

2、成為 的社會主義現代化國家。3、重要內容：“ ”重要思想被確立為中國共產黨的指導思想。三、中國共產黨第十七次全國代表大會1、時間： 年。 2、重要內容： 被寫進黨章。四、中國共產黨第十八次全國代表大會1、時間： 年2、重要內容：（1）提出奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，確定了全面建成 和全面 的目標。 （2） 當選為中共中央總書記B小組合作交流，學習下面內容五、中國共產黨第十九次全國代表大會1、時間： 年 2、主題： ， ，高舉 偉大旗幟，決勝 ，奪取 的偉大勝利，為實現的中國夢不懈奮斗。3、社會矛盾：我國社會主要矛盾已經轉化為 和 之間的矛盾。4內容： 被確立為中國共產黨必須長期堅持的

3、指導思想。7. “發(fā)展就是硬道理”是誰的提出來的？ （ ）A.毛澤東B.周恩來C.鄧小平D.江澤民8.中共“十三大”明確提出了“一個中心，兩個基本點”的基本路線，其中“一個中心”是（）A.以改革開放為中心 B.以經濟建設為中心C.以四項基本原則為中心D.以社會主義道路為中心布置作業(yè)能力培養(yǎng)第10課教學目標1、了解建設中國特色社會主義的總依據、總布局和總任務，知道中國特色社會主義包括“中國特色社會主義道路”“中國特色社會主義理論體系”“中國特色社會主義制度”等理論的形成和發(fā)展的歷程；清楚中共當代幾次重大的黨代會的內容。2、(1)運用列大事年表方法，“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現代化

4、建設總設計師”這個歷史概念；(2)利用領導人的圖像，讓學生了解他們對特色社會主義理論的發(fā)展作出的貢獻。3、鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展，在中國歷史上具有深遠的影響，有志者應該沿著他所指引的道路前進，確立起為祖國的改革開放和現代化建設事業(yè)做貢獻的人生理想。重點中國特色社會主義理論體系的形成過程。難點理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。教具：多媒體教學流 程課前展示激趣導入探究新知實踐創(chuàng)新每堂一練1、對內改革:安徽鳳陽小崗村的農民首先實行分田到戶、自負盈虧的 。2、對外開放：經濟特區(qū)： 、 、 、 四個經濟特區(qū)。3、增設了 經濟特區(qū)；設立 開發(fā)區(qū)。4、對外開放格局： 沿海開放城市

5、沿海經濟開放區(qū)內地，全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。5、我國對外開放的“窗口”是 。播放春天的故事并展示歌詞教師提問：請用一句話評價鄧小平（安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）A自讀教材，思考問題，完成填空。一、鄧小平理論指導地位的確立1、貢獻：（1）1982年，中共十二大上，鄧小平明確提出 。例題：（南京市中考）一把“歷史年代尺”展示了中國共產黨80多年的奮斗歷程。下列年代尺中與1997年相對應的方框里應該填寫 A黨的誕生 B打開國門 C南巡講話 D高舉旗幟選擇題1.鄧小平建設有中國特色的社會主義理論是在黨的哪次會議上明確提出的？ A十二大B十三大C十四大 D十五大2.中國共產黨第三大領導集體的核心是（）A毛澤東 B鄧小平 C江澤民 D胡錦濤3鄧小平同志多次強調的“發(fā)展才是硬道理”是針對（）A資產階級自由化B姓資姓無的問題C兩個凡是的錯誤觀點D姓資姓社的問題4.鄧小平理論被確定為黨的指導思想，是在（ ）A.黨的十二大 B.黨的十三大C.黨的十四大 D.黨的十五大5.被譽為中國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師的是（ ）A.毛澤東 B.周恩來C.劉少奇 D.鄧小平6.提出黨在社會主義初級階段的基本路線的會議是（） A.十一屆三中全會 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大