五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-期末測(cè)試題13（含答案）人教部編版

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1、期末測(cè)試題一、積累運(yùn)用。1.看拼音,在田字格里正確、工整地寫(xiě)出詞語(yǔ)。ln du hu mi hu mi fng mng jng ju（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xi zhi ci pi xin y l x hung tng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)“王師北定中原日, ?！边@兩句詩(shī)的意思是 。(2)上自 ，下至 ，歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種 。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的 、 。(3)“于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪?！边@是因?yàn)榱H聽(tīng)到了藺相如說(shuō)的話,知道了藺相如處處回避他,并非因?yàn)槟懬?而是 。自己卻居功自傲,一心只為自己著想,真不

2、應(yīng)該,于是向藺相如 ，這里反映了廉頗 的性格特點(diǎn)。(4)長(zhǎng)相思的作者是 代詞人 ?！伴L(zhǎng)相思”是 。(5)要問(wèn)這池塘怎么這樣清澈?原來(lái)有活水不斷從源頭流來(lái)啊!表達(dá)這個(gè)意思的詩(shī)句是 ？ 。詩(shī)的寓意很深,以 比喻 ，告訴我們 。(6)“ ”從這兩句話中我感受到了毛澤東這位偉大的革命家的豪邁氣魄。向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。二、綜合實(shí)踐。同學(xué)們,你聽(tīng),廚房里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲:蘿卜說(shuō):“現(xiàn)在的小朋友們,連看都不看我一眼。其實(shí),不論做萊燒湯,還是熱炒涼拌,我都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。小朋友們不了解我,我真的好傷心?！边@時(shí),只聽(tīng)盤(pán)子里剩下的幾塊雞骨頭插嘴了:“現(xiàn)在的小朋友們最喜歡我們了。你們看，那么大的一

3、只雞,一頓飯的功夫,就只剩下我們幾塊雞骨頭了!”“朋友們可喜歡我們飲料一族了!”角落里的可樂(lè)瓶發(fā)話了?！鞍?我們玉米可慘了,小朋友們大多不喜歡理我們?！弊钣兄饕?jiàn)的韭菜說(shuō):“小朋友們只吃自己喜歡的食物,營(yíng)養(yǎng)不合理。相信大家了解我們,會(huì)喜歡我們的?！?.根據(jù)情景內(nèi)容,確定研究的課題是: 2.王華同學(xué)調(diào)查五年級(jí)3班學(xué)生平時(shí)最喜歡吃的食物,得到如下數(shù)據(jù):名稱人數(shù)肉30魚(yú)25蔬菜8(1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： (2)請(qǐng)你針對(duì)此情況提一條建議: 3.在網(wǎng)上搜索蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分,最直接有效的關(guān)鍵詞是（ ）A.蔬菜 B.蘿卜 C.蘿卜的營(yíng)養(yǎng)成分 D.蘿卜的用途4.現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注重食用“綠色食品”,“綠色食

4、品”的含義是（ ）A.綠顏色的食品B.無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的食品C.水果、蔬菜類食品D.動(dòng)物類的瘦肉食品三、快樂(lè)閱讀(一)霧霧是一種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。秋冬時(shí)節(jié),當(dāng)?shù)蛯哟髿庵械乃_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),低層大氣中出現(xiàn)的水汽凝結(jié)物懸浮在空中,并使能見(jiàn)度的水平距離小于1千米,氣象學(xué)上把這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霧是怎樣形成的呢?原來(lái),空氣中能容納一定量的水汽,氣溫越高,空氣中所能容納的水汽越多,反之越少。白天的溫度一般比較高,空氣中可容納較多的水汽;到了夜晚,地面熱量的散失,使地面溫度下降,同時(shí)影響接近地面的空氣層,使空氣的溫度也降低,當(dāng)溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時(shí),過(guò)剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶,

5、浮游在近地面的大氣中,霧就形成了。大霧天氣對(duì)交通影響很大。在大霧天氣,飛機(jī)不能起飛和著陸,汽車、船舶等也因能見(jiàn)度低而容易發(fā)生交通事故。霧對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有一定的危害。如果連續(xù)數(shù)天大霧,將使農(nóng)作物缺乏光照,進(jìn)而影響生長(zhǎng),誘發(fā)病害。如小麥抽穗時(shí)遇上連續(xù)3天以上的大霧,就容易引起赤霉病。霧對(duì)人體健康也有一定的危害。據(jù)測(cè)定,霧滴中含有的對(duì)人體有害的酸、堿鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等物質(zhì)的比例,比通常的大氣水滴高出幾十倍。人們?nèi)绻陟F中活動(dòng),就會(huì)吸入霧中的這些有害物質(zhì),從而可能誘發(fā)或加重氣管爽、咽喉炎、結(jié)膜炎等諸多疾病。既然霧給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)不利的影響,那么怎樣才能消除它呢？針對(duì)霧形成的過(guò)程,我們可以

6、進(jìn)行人工消霧。所謂人工消霧就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域的霧滴以提高能見(jiàn)度的方法。一般采用三種方法:一是加熱法,對(duì)小范圍霧區(qū)采取一定的措施,加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失;二是吸濕法,播撒鹽、尿素等吸濕物質(zhì)顆粒作為催化劑,產(chǎn)生大量凝結(jié)核,使霧滴在凝結(jié)核上凝結(jié)成大水滴形成降雨或降雪，從而達(dá)到消除的目的;三是人工攪動(dòng)混合法,用直升飛機(jī)在霧區(qū)頂部緩慢飛行,把霧頂以上的干燥空氣驅(qū)趕下來(lái)與霧中空氣混合,促使霧滴發(fā)消失。陜西就曾通過(guò)播撒液態(tài)二氧化碳來(lái)改變霧的存在形式,使其變成雪后降落。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察,在第一次作業(yè)20分鐘后,距離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)下風(fēng)方1.2千米處開(kāi)始降雪,降雪時(shí)間持續(xù)約3小時(shí)。降雪后有效區(qū)域內(nèi)能見(jiàn)度由

7、原來(lái)的不足20米增加到了300米。1.給下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字注音。(1)著陸（ ） (2)緩慢（ ）2.霧是怎樣形成的? 3. 文章第自然段中加點(diǎn)的“容易”二字能否去掉?為什么? 4. 文章第自然段畫(huà)線部分運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。 (二)奇跡的名字叫父親1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天早上,父親正在艙里用腰刀削(xio xu)蘋(píng)果,船卻突然j li地?fù)u晃起來(lái),父親不慎摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親的瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤。”然后

8、輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系(j x)好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更 shui ru、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼神是那樣 yu shng。抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn):“可是明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙煕攘攘的人群里認(rèn)出母親,她喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看

9、見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎( sh ch)那間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了:那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫大神跡“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生,須發(fā)俱白, zhu wn里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝(h h),然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。削(xio xu) 系(j x) 剎( sh ch) 喝(h h)2.

10、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)j li shui ru yu shng zhu wn （ ） （ ） （ ） （ ）3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。不為人知： 洞穿： 4.文中第三自然段運(yùn)用了 和 描寫(xiě),從這段具體的描寫(xiě)中我們能體會(huì)到父親 。5.這則故事很感人,請(qǐng)用心閱讀,體會(huì)題目所包含的意思。(1)“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指 ;說(shuō)“這是“奇跡”的原因是 。(2) 在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子,父親這樣做的用意是什么? 6.老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”？ 四、習(xí)作樂(lè)園。你上小學(xué)以來(lái),與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情,或者目睹、聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多事情?；叵胍幌?以感動(dòng)為題,把

11、最讓你感動(dòng)的事情寫(xiě)下來(lái)。要求:書(shū)寫(xiě)工整事情交代清楚,語(yǔ)句通順字?jǐn)?shù)在400-500之間。五、拓展空間1.論語(yǔ)是 的語(yǔ)錄結(jié)集,是 學(xué)派的經(jīng)典著作之一,與 并稱“四書(shū)”。我能默寫(xiě)兩句論語(yǔ)中的名句: 。2.唐代詩(shī)歌文化高度繁榮,我知道的唐代詩(shī)人有 、 、 、 。古代詩(shī)人經(jīng)常游山玩水,寫(xiě)景言志,不同的景物描寫(xiě)會(huì)抒發(fā)詩(shī)人不同的情感。跟隨 ，我們從“月落烏啼霜滿天， 中感受到了詩(shī)人的滿懷愁緒;跟隨 ，我們從“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 ， ”中感受到了詩(shī)人 。我還知道其他的寫(xiě)景詩(shī)句： 。3.我能寫(xiě)一條關(guān)于四大名著的歇后語(yǔ)。 答案一、1.懶惰 畫(huà)眉 毀滅 奉命 警覺(jué) 狹窄 彩排 閑逸 陸續(xù) 荒唐2. (1)家祭

12、無(wú)忘告乃翁 南宋朝廷的軍隊(duì)收復(fù)中原失地之日,千萬(wàn)別忘家祭時(shí)告訴你們的父親(2)先秦時(shí)代的青銅禮器 唐、宋、元、明、清 奇珍異寶 博物館 藝術(shù)館(3)以國(guó)家利益為重 負(fù)荊請(qǐng)罪 勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改(4)清 納蘭性德 詞牌名(5)問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) 源頭活水 學(xué)習(xí) 要不斷吸取新知識(shí),才能有日新月異的進(jìn)步(6)多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕(7)昨夜江邊春水生 蒙沖巨艦一毛輕二、1.小學(xué)生喜歡吃的食物2.(1)小學(xué)生喜歡吃葷菜,不喜歡吃蔬菜。(2)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)3.C4.B三、（一）1.(1)zhu(2)hun2.低空中的水汽因低層空氣層溫度降低而不能被

13、完全容納,過(guò)剩水汽凝結(jié)成小水滴或小冰晶,懸浮在低空中,就形成了霧。3.不能去掉。因?yàn)椤叭菀住逼鹣拗谱饔?表示可能性大,如果去掉,所說(shuō)內(nèi)容就絕對(duì)化了,與實(shí)際不符。4.運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法。條理清晰地說(shuō)明了人工消霧的三種方法。(二)1.xio j ch h2.劇烈 衰弱 憂傷 皺紋3.文中指父親被刀刺穿心臟這件事,不被任何人知道. 擊穿心臟,使心臟損壞。4.動(dòng)作 語(yǔ)言 受傷很重但不想讓女兒知道5.(1)父親心臟被洞穿后多活了三天 這一事情正常人根本做不到,而他卻做到了(2)句子:父親卻微笑著不引人注意地用大拇指措去了刀鋒上的血跡,以后三天,父親照常帶她去看大海的蔚藍(lán)。用意:他怕女兒會(huì)恐懼、擔(dān)心、害怕,他這樣做的用意是不讓女兒擔(dān)驚受怕,把女兒安全送到妻子身邊。6.之所以有了這個(gè)奇跡,是完全由于偉大的父愛(ài)。父親用血汗和真情演繹了人世間最凝重的愛(ài)。四、略五、1.孔子及其弟子 儒家 大學(xué) 中庸 孟子示例:人不知而不慍,不亦君子乎?溫故而知新,可以為師矣3. 李白 杜甫 王維 白居易 張繼 江楓漁火對(duì)愁眠 王維明月松間照 清泉石上流高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求 示例:野曠天低樹(shù)江清月近人3.孫猴子的臉說(shuō)變就變