七年級歷史與社會上冊 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 第四課 草原人家快樂學案2（無答案） 人教版

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1、草原風情一、學習目標1通過內(nèi)蒙古草原風情這一案例，初步學會分析大草原的自然環(huán)境特點；從草原生活角度入手，體會牧民們?nèi)绾卫貌煌淖匀粭l件安排生產(chǎn)生活，感受多姿多彩的牧區(qū)生活。2通過對內(nèi)蒙古草原游牧文化的描述，了解草原生產(chǎn)生活與自然環(huán)境之間的關(guān)系，感受牧民對草原的熱愛之情，認識人地協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。二、學習重難點重點：內(nèi)蒙古草原牧民的生產(chǎn)和生活特色。難點：牧民的生產(chǎn)、生活與自然環(huán)境的聯(lián)系。三、課前準備同學收集有關(guān)內(nèi)蒙古草原牧民的衣食住行及娛樂等方面的資料。四、自主學習1我國跨經(jīng)度最廣的省級行政區(qū)是 ，它與 和 兩國相鄰。2內(nèi)蒙古的地形主要是 ，地勢 ，內(nèi)蒙古草原的氣候類型是 ，其特征是 ，那里有

2、一望無際的 ，生活的民族主要是 ，那里的人們主要從事 。3內(nèi)蒙古草原牧民的日常生活：衣： ，其特點是： 。思考：這與當?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么聯(lián)系？ 。食：當?shù)厝藗円?為主食，以 為副食，為什么呢？ 。思考：這與當?shù)氐淖匀画h(huán)境以及生產(chǎn)方式有聯(lián)系嗎？ ?。?，其最大的特點是 。思考：蒙古族在探尋自己的生活住所時，為什么會選擇這樣的住所呢？ 。行： 。除此之外，還有被稱為“草原之舟”的是 。內(nèi)蒙古草原上最盛大的娛樂活動是 。其中“好漢三藝”是指 、 、 。表現(xiàn)出蒙古族 的性格和 的精神。我的疑惑： 五、課堂助學1澳大利亞草原與中國內(nèi)蒙古草原在自然環(huán)境、生產(chǎn)生活等方面有哪些不同呢？ 2廣袤的草原是內(nèi)蒙古1

3、400萬農(nóng)牧民賴以生存的基礎，又是我國最大的天然牧場和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。然而現(xiàn)在映入眼簾的是荒漠和干枯的土地、水土流失和溝壑、裸露的樹根、力不能支的駱駝、頑強覓草的牛羊的慘狀，內(nèi)蒙古現(xiàn)有的草原面積比20世紀50年代的8800萬公頃減少了10%以上，而畜牧量增加了幾倍，載蓄量大了，草剛長出來就被牲畜吃掉，加劇了草原的退化。思考：這段話告訴了我們什么？ 六、鞏固與練習1草原上的許多牧民以 為主食，以 為副食，喜喝 ，傳統(tǒng)服裝是袍身寬大的 ，住的是便于拆裝和搬運的 。2每年的 月草豐畜肥時，牧民們開始籌辦一年中最盛大的娛樂活動 大會。3“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描寫的是 牧區(qū)的景觀（ ）A澳大

4、利亞大草原 B內(nèi)蒙古草原 C天山山地牧場 D青藏高原內(nèi)蒙古草原上的牧民們是十分好客的，當你到牧民們家里去做客，他們會熱情招待你。氫此回答第46題。4牧民們會端出好茶、好酒、好肉款待客人。這茶、酒、肉很有可能是（ 0A西湖龍井茶、紹興老酒、豬頭肉 B鐵觀音、茅臺酒、牛肉C奶茶、奶酒、羊肉 D烏龍茶、汾酒、羊肉5席間，他們會唱起悠揚的民歌，跳起歡快的民族舞蹈。他們唱的民歌可能是（ ）A梁祝 B高山流水 C賽馬 D劉三姐6用“離離原上草，一歲一枯榮”來表示內(nèi)蒙古草原是最恰當不過了。內(nèi)蒙古草原是典型的（ ）A熱帶草原 B溫帶草原 C高山草甸草原 D亞熱帶草原7閱讀材料，回答問題。材料一 “天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！痹趦?nèi)蒙古的一些地區(qū)，此情此景現(xiàn)只殘存在人們美好的記憶里。夏日里的內(nèi)蒙古本部草原，滿目赤野，草色難覓。草原不長草，牛羊不上膘，成群的山羊骨瘦如柴，走路搖搖晃晃材料二 影響草原荒漠化各因素所占的比重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式48%超載過牧33%放牧制度不合理8%體制和其他因素11%開墾草原農(nóng)業(yè)用水(開發(fā)水資源)牧民飲料基地農(nóng)民其他游牧變?yōu)槎ň硬缓侠淼膰鷻诔远愘M人員超編物理化學因素26%22%1%19%13%6%2%8%3%（1）根據(jù)材料二，說說影響草原退化的主要因素有哪些。你認為其根源是什么？主要因素： 。（2）為恢復草原上昔日景象，請你提幾條合理化建議。