一年級(jí)音樂下冊 童謠說唱 2教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版

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1、一年級(jí)音樂下冊 童謠說唱 2教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:歌曲滑稽歌教學(xué)目標(biāo):1. 引導(dǎo)學(xué)生用風(fēng)趣幽默的聲音來表演唱該歌2通過學(xué)唱該歌讓學(xué)生進(jìn)行歌詞創(chuàng)編教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲顛倒歌1集體齊唱歌曲2分角色表演唱歌曲二、導(dǎo)入小朋友們,我們每早上起來。做的第一件事,就是穿衣服,對嗎?我們穿的整整奇奇的去上學(xué)現(xiàn)在,有個(gè)小朋友他把襪子穿到耳朵上了,這是怎么回事?。浚ǔ鍪庐嬅妫┤?、歌曲滑稽歌1 聽錄音機(jī)唱該歌(讓學(xué)生對該歌的旋律有一定了解)2 師帶領(lǐng)學(xué)生一句一句的學(xué)唱3 跟琴完整的哼常全曲并及時(shí)糾正錯(cuò)誤4 隨伴奏齊唱5 引導(dǎo)學(xué)生用風(fēng)趣幽默的風(fēng)格來演唱該曲6 在歌曲的“0 0”處加上動(dòng)作或聲音7 通過對旋律的熟

2、記,進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編(以小組為單位進(jìn)行創(chuàng)編)8 集體表演唱9 結(jié)束教學(xué)附送:2019-2020年一年級(jí)音樂下冊 童謠說唱 2教案 蘇教版第五單元童謠說唱課時(shí)第二課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1.唱:顛倒歌2.聽:天黑黑教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)樂于用音樂的形式表達(dá)自己對生活的熱愛之情。能力目標(biāo)通過各種形式表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作精神。技能目標(biāo)能用輕松、愉快的聲音演唱歌曲。課前分析教材分析本課所選的作品都是幽默滑稽的童謠。曲調(diào)生動(dòng)活潑,饒有趣味。學(xué)生分析每個(gè)人的童年時(shí)代都有童謠相伴,孩子們樂于把這些童謠掛在嘴邊,選擇一些孩子喜歡的歌謠,符合孩子的心理,樂于被孩子接受。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課給小朋友們帶來了一首老師小時(shí)侯的歌曲天黑黑。2.初聽歌曲,聽一聽它講了一個(gè)什么樣的故事。3.復(fù)聽歌曲,感受歌曲幽默詼諧的情緒。4.你覺得歌曲中最有意思的是哪一段,一起跟著錄音哼一哼。5.再聽歌曲,角色扮演。二、故事導(dǎo)入,學(xué)唱新歌1.老師帶小朋友到動(dòng)物王國走一走,那里發(fā)生了有趣的事情,聽一聽是什么?2.聽錄音范唱。出示課題3.隨鋼琴輕聲哼唱歌詞若干遍。4.歌曲處理,引導(dǎo)學(xué)生唱出強(qiáng)弱,富有表情。5.隨著伴奏輕松愉快地延長歌曲,并用體態(tài)動(dòng)作表現(xiàn)。三、歌詞創(chuàng)編,開拓知識(shí)1.學(xué)了這首歌,小朋友有什么想法?2.你能否把歌詞變一變,讓歌曲符合正確的自然現(xiàn)象呢?我們再來唱一唱。1.聆聽2.感受

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