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1、二年級語文上冊 第7課 小黃鶯唱歌教案 冀教版教學目標1.認知目標：正確認讀十二個生字。會寫田字格里的五個生字，做到筆順正確。2.技能目標：借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。3.情感目標：教育學生樹立自信心，不自卑，不怯懦。教學重難點正確認讀十二個生字。借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。學會樹立自信心，不自卑，不怯懦。教學準備多媒體課件及相關(guān)資料。教學時間2課時。教學過程第一課時一、激情引趣，直接導(dǎo)入詢問孩子們喜歡哪些小動物？知道它們有什么本領(lǐng)嗎？他們是怎樣練就的？小黃鶯是怎樣練唱歌的？出示課題 “小黃鶯唱歌”。二、啟發(fā)質(zhì)疑小黃鶯第一次是怎么唱歌的？從此它是怎么努力的？后來唱的怎樣？三、配樂聽讀感
2、知，自讀課文，學習生字1.教師在一段輕松活潑的音樂中進行范讀。2.學生自己讀課文，勾出不認識的生字。3.師指名讀課文（23名）。4.學生用喜歡的方式認自己不識或認不好的字。5.教師指名識字、正音（23名）。6.小組檢查識字、組長對全對的學生進行獎勵，并說說不好認的字是怎樣記住的。7.小老師進行檢查。（檢查時個別字可讓學生組組詞、或說句話。）四、精讀理解在學生初步感知、感悟課文后，指導(dǎo)學生精讀體悟。1.讀了課文，你都知道了什么？從哪里知道的？讀一讀。教師相機指導(dǎo)朗讀。比如：小黃鶯第一次失敗后的灰心喪氣；媽媽親切、和藹、鼓勵的話語；小黃鶯經(jīng)過努力后，又一次上臺，表現(xiàn)出的輕松和歡快的心情等等。2.小
3、組討論小黃鶯唱了幾次歌，為什么最后能唱好？然后全班交流。3.指導(dǎo)學生進行聯(lián)想：如當媽媽要小黃鶯努力練歌時，它是怎么想的？從那以后，它又是怎么做的。然后四人小組針對聯(lián)想出的問題進行討論，得出結(jié)果。4.交流各小組聯(lián)想內(nèi)容。5.有感情朗讀。先自由讀，再指名讀。第二課時一、講故事1.教師讀課文，學生邊聽邊想象。2.給學生一定時間，練習講這個故事。3.指名講，佩戴頭飾。4.其他的同學自由發(fā)言，可以講述自己的心情，想法，也可以自由提問，形成良好的交流氛圍。二、討論交流你有過小黃鶯那樣的經(jīng)歷嗎？你想向那些膽怯的同學說些什么？三、識記，書寫生字1.讓學生認真觀察這5個生字，說一說你是怎樣記住它的。2.讓學生先
4、描紅，再仿寫，把字寫工整，寫準確。3.同桌互相評一評，哪個字寫得好，哪個字還要進行修改。4.學生書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、指導(dǎo)背誦課文1.用自己喜歡的方式大聲朗讀課文。2.教師指名復(fù)述課文（23名）。3.自由背誦課文，教師進行指導(dǎo)。五、總結(jié)同學們學完這節(jié)課有什么收獲，請寫到小本本上。附送：2019年(秋)二年級語文上冊 第8單元 趕集教案 長春版班級：二年 班學科：語文編制人：課時：14-2 課題： 趕集 進三維復(fù)合學習目標：1、 知識目標：學會本課的4個生字，認識12個生字。2、 能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。3、素養(yǎng)目標：做買賣的游戲，在游戲中發(fā)展語言。重點、難點及突破方法：1、結(jié)
5、合圖畫識記字形，了解字義。字形與字義的相結(jié)合。2、能有感情的朗讀課文。4、采用不同的識記方法并讓學生們有興趣的識記生字。六學開放導(dǎo)學流程一前導(dǎo)測學達成目標：以“游戲活動”為思路，創(chuàng)設(shè)競賽活動情境，激發(fā)學習興趣，讓學生樂于聯(lián)想，樂于識記生字。教師活動學生活動一、復(fù)習鞏固，發(fā)展語言1、通過生字卡片認讀上節(jié)課所學生字。2、選出一字，組詞造句。 1.按照師要求認真讀詩，自學生字。2. 小組自由讀，共同解決生字。3. 再讀詩，小組再共同識記生字。進行匯報。二情境助學達成目標：通過課件展示，讓學生初步感受古詩的大概內(nèi)容。教師活動學生活動聽讀課文，體會感悟3、找生讀課文，分組分句讀。4、全班齊讀課文。5、找
6、生說說“還知道哪些水果和蔬菜名字”。通過反復(fù)讀文，識記生字，理解內(nèi)容。三引導(dǎo)精學達成目標：逐句學習古詩，隨文識字，采用多種方法識記生字。教師活動學生活動完成課后習題。1、讀一讀，連一連。這一練習是為了幫助學生把認識事物與鞏固識字結(jié)合起來。先指導(dǎo)學生讀準詞語，再連線。2、讀課文比賽。3、采蘑菇，涂色。4、買賣游戲。1. 運用多種方法識記生字。2. 認真學并進行小組匯報學習生字的情況。四共享互學達成目標：讓學生敢于說出自己想法，并能曬出自己小組的成果，從中榮獲自豪感。教師活動學生活動指導(dǎo)書寫生字1、觀察字形，每一筆在虛宮格中的位置，教師范寫，然后再指導(dǎo)學生書寫。2、注意“跳”字最后一筆是點。1. 小組匯報朗讀2. 小組匯報識字情況。五指導(dǎo)練學達成目標：看學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。教師活動學生活動1、書寫生字2、你還能找到哪些有關(guān)水果和蔬菜的資料，帶到學校和大家一起分享。1. 正確、流利、有感情地朗讀。2. 識記這節(jié)課學習的生字。六反思促學
二年級語文上冊 第7課 小黃鶯唱歌教案 冀教版
