必修三第七單元第19課《建國以來的重大科技成就》導學案

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1、第七單元 第19課建國以來的重大科技成就導學案班級:_ 姓名:_完成率:書寫:正確率:學習目標:列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用。學法指導:識記建國以來的重大科技成就;聯(lián)系必修1,2的相關內(nèi)容分析建國以來取得科技成就的有利因素和不利因素。課時安排:1課時。學習過程:【自主學習(A級)】自學要求:閱讀本課教材,識記新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,課前由教師抽查學生的學習情況?!竞献魈骄俊①|(zhì)疑解難(B級)】1、閱讀下列材料,回答問題。材料1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功;1964年,中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功;1965年,人工合成結晶牛胰島

2、素在中國首次實現(xiàn),這也是世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成。1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,中國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家1973年,袁隆平選育出雜交水稻新品種南優(yōu)2號。閱讀以上材料,結合所學知識回答:(1)新中國為什么能在這一時期取得一系列重大的科學成就?有什么重大意義?(2)但也有人認為,“能取得這些成就是非常不容易的,克服了很多困難”。談談你的理解。2、馬克思說:“各種經(jīng)濟時代的區(qū)別,不在于生產(chǎn)什么,而在于怎樣生產(chǎn),用什么勞動資料生產(chǎn)?!遍喿x材料,結合所學知識回答下列問題。材料 2011年初,“十一五”、十二五”交替之際,農(nóng)業(yè)部發(fā)布了一條令人振奮的消息:2010年,

3、我國農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平達到52,這標志著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)告別了以人畜力作業(yè)為主的時代,進入了機械化作業(yè)為主的新時代。 摘自加速中國農(nóng)機化進程的強大推力,農(nóng)機購置補貼政策實施七年紀,農(nóng)民日報2011年4月2日結合材料概括中國當代農(nóng)業(yè)機械化水平提高的直接原因。聯(lián)系不同歷史時期的史實,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的基本趨勢?!眷柟叹毩暋?)11952年至1956年4年間,北大定出的科研項目有100項,1956年至1957年有400項。從1958年8月1日開始算起,只用了40天的時間,北大完成的科研項目達到了3406項。材料說明()A科技領域出現(xiàn)“大躍進” B“雙百”方針推動科技發(fā)展C社會主義制度凸顯優(yōu)越性

4、 D“向科學進軍”熱潮初顯成效()22013年6月,“神舟十號”航天員王亞平在“天宮一號”進行了中國首次太空授課活動。下列能證明中國載人航天能力的最早事件是()A1964年第一顆原子彈爆炸成功 B1970年“東方紅一號”發(fā)射成功C2003年“神舟五號”升空 D2007年“嫦娥一號”飛臨月球第七單元 第20課“百花齊放”“百家爭鳴”導學案編制:胡慶 審核:_ _ 班級:_ 姓名:_學習目標:知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。學法指導:識記“百花齊放、百家爭鳴”的方針的相關內(nèi)容;學會在文藝、科學的曲折發(fā)展中總結經(jīng)驗和教訓。課時安排:1課時。學習過程

5、:【自主學習(A級)】自學要求:閱讀本課教材,識記新中國成立“百花齊放、百家爭鳴”的方針的相關內(nèi)容和取得的成就,課前由教師抽查學生的學習情況。【鞏固練習】()11956年春,毛澤東在中共中央政治局擴大會議上,正式提出了“雙百”方針。該方針提出的歷史背景是A三大改造基本完成B全國掀起“大躍進”的高潮C“文化大革命”期間D十一屆三中全會后()21955年植物學家胡先骕因批評蘇聯(lián)生物學家李森科而遭到批判,1956年5月,周恩來同中科院負責人談話時指出:“科學是科學,政治是政治如果李森科不對,我們沒有理由為李森科辯護,我們就向被批評的胡先骕承認錯誤。對一切科學,都要這樣?!痹撝v話 A反映了學術問題政治

6、化的要求B體現(xiàn)了“雙百”方針的精神C掀起了“向科學進軍”的熱潮D奠定了“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎()3“它是20世紀流行于中國的八個文藝作品,其產(chǎn)生和發(fā)展與中央文革小組的領導和推動有直接關系,并對當時的文藝創(chuàng)作風格有很大影響?!边@一文藝形式 A有利于“雙百”方針的落實B推動了中國文學藝術的迅速發(fā)展C挾政治之威在全國迅速傳播D是改革開放時期文藝狀況的真實寫照()4“文化大革命”結束后,鄧小平指出,“我們的文藝屬于人民”,要堅持文藝“為人民服務,為社會主義服務”的方向。由此,我國的文藝工作迎來了又一個春天,這一局面的出現(xiàn)得益于 文藝領域清算了極“左”路線強調(diào)文藝要為人民和社會主義服務強調(diào)加強社會主

7、義精神文明建設“反思文學”和“傷痕文學”的出現(xiàn)AB CD【構建本課知識結構】【學后反思】參考答案1、(1)原因:新中國的成立;中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持;文化教育事業(yè)的發(fā)展;蘇聯(lián)的幫助;中國科學家的艱苦奮斗。 作用:提高了中國的綜合國力與國際地位;有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展;有利于捍衛(wèi)中國的國家主權。 (2)“左”傾錯誤的沖擊:大躍進和人民公社化運動;文化大革命的影響;與蘇聯(lián)關系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題,予以政策扶持;綜合國力增強,農(nóng)民購買力提升。勞動者素質(zhì)逐漸提高:古代、近代勞動者缺乏受教育的機會;當代形成了較完整的國民教育體系。勞動工具和生產(chǎn)不斷改進;古代主要使用人畜力;近代開始引進和

8、使用農(nóng)業(yè)機器;當代普遍使用農(nóng)機具,廣泛運用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、(1)原因:新中國的成立;中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持;文化教育事業(yè)的發(fā)展;蘇聯(lián)的幫助;中國科學家的艱苦奮斗。 作用:提高了中國的綜合國力與國際地位;有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展;有利于捍衛(wèi)中國的國家主權。 (2)“左”傾錯誤的沖擊:大躍進和人民公社化運動;文化大革命的影響;與蘇聯(lián)關系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題,予以政策扶持;綜合國力增強,農(nóng)民購買力提升。勞動者素質(zhì)逐漸提高:古代、近代勞動者缺乏受教育的機會;當代形成了較完整的國民教育體系。勞動工具和生產(chǎn)不斷改進;古代主要使用人畜力;近代開始引進和使用農(nóng)業(yè)機器;當代

9、普遍使用農(nóng)機具,廣泛運用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、(1)原因:新中國的成立;中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持;文化教育事業(yè)的發(fā)展;蘇聯(lián)的幫助;中國科學家的艱苦奮斗。 作用:提高了中國的綜合國力與國際地位;有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展;有利于捍衛(wèi)中國的國家主權。 (2)“左”傾錯誤的沖擊:大躍進和人民公社化運動;文化大革命的影響;與蘇聯(lián)關系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題,予以政策扶持;綜合國力增強,農(nóng)民購買力提升。勞動者素質(zhì)逐漸提高:古代、近代勞動者缺乏受教育的機會;當代形成了較完整的國民教育體系。勞動工具和生產(chǎn)不斷改進;古代主要使用人畜力;近代開始引進和使用農(nóng)業(yè)機器;當代普遍使用農(nóng)機具,廣

10、泛運用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、(1)原因:新中國的成立;中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持;文化教育事業(yè)的發(fā)展;蘇聯(lián)的幫助;中國科學家的艱苦奮斗。 作用:提高了中國的綜合國力與國際地位;有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展;有利于捍衛(wèi)中國的國家主權。 (2)“左”傾錯誤的沖擊:大躍進和人民公社化運動;文化大革命的影響;與蘇聯(lián)關系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題,予以政策扶持;綜合國力增強,農(nóng)民購買力提升。勞動者素質(zhì)逐漸提高:古代、近代勞動者缺乏受教育的機會;當代形成了較完整的國民教育體系。勞動工具和生產(chǎn)不斷改進;古代主要使用人畜力;近代開始引進和使用農(nóng)業(yè)機器;當代普遍使用農(nóng)機具,廣泛運用農(nóng)業(yè)科技。2

11、 14 ABCB參考答案1、(1)原因:新中國的成立;中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持;文化教育事業(yè)的發(fā)展;蘇聯(lián)的幫助;中國科學家的艱苦奮斗。 作用:提高了中國的綜合國力與國際地位;有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展;有利于捍衛(wèi)中國的國家主權。 (2)“左”傾錯誤的沖擊:大躍進和人民公社化運動;文化大革命的影響;與蘇聯(lián)關系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題,予以政策扶持;綜合國力增強,農(nóng)民購買力提升。勞動者素質(zhì)逐漸提高:古代、近代勞動者缺乏受教育的機會;當代形成了較完整的國民教育體系。勞動工具和生產(chǎn)不斷改進;古代主要使用人畜力;近代開始引進和使用農(nóng)業(yè)機器;當代普遍使用農(nóng)機具,廣泛運用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB7生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

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