必修三第七單元第19課《建國以來的重大科技成就》導(dǎo)學(xué)案

第七單元 第19課建國以來的重大科技成就導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：_ 姓名：_完成率：書寫：正確率：學(xué)習(xí)目標(biāo)：列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。學(xué)法指導(dǎo)：識(shí)記建國以來的重大科技成就；聯(lián)系必修1，2的相關(guān)內(nèi)容分析建國以來取得科技成就的有利因素和不利因素。課時(shí)安排：1課時(shí)。學(xué)習(xí)過程：【自主學(xué)習(xí)（A級(jí)）】自學(xué)要求：閱讀本課教材，識(shí)記新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，課前由教師抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。【合作探究、質(zhì)疑解難（B級(jí)）】1、閱讀下列材料，回答問題。材料1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功；1964年，中國自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功；1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次實(shí)現(xiàn)，這也是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成。1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國家1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種南優(yōu)2號(hào)。閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）新中國為什么能在這一時(shí)期取得一系列重大的科學(xué)成就？有什么重大意義？（2）但也有人認(rèn)為，“能取得這些成就是非常不容易的，克服了很多困難”。談?wù)勀愕睦斫狻?、馬克思說：“各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的區(qū)別，不在于生產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動(dòng)資料生產(chǎn)?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。材料 2011年初，“十一五”、十二五”交替之際，農(nóng)業(yè)部發(fā)布了一條令人振奮的消息：2010年，我國農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)到52，這標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)告別了以人畜力作業(yè)為主的時(shí)代，進(jìn)入了機(jī)械化作業(yè)為主的新時(shí)代。 摘自加速中國農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的強(qiáng)大推力，農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策實(shí)施七年紀(jì)，農(nóng)民日?qǐng)?bào)2011年4月2日結(jié)合材料概括中國當(dāng)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平提高的直接原因。聯(lián)系不同歷史時(shí)期的史實(shí)，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的基本趨勢(shì)?！眷柟叹毩?xí)】()11952年至1956年4年間，北大定出的科研項(xiàng)目有100項(xiàng)，1956年至1957年有400項(xiàng)。從1958年8月1日開始算起，只用了40天的時(shí)間，北大完成的科研項(xiàng)目達(dá)到了3406項(xiàng)。材料說明()A科技領(lǐng)域出現(xiàn)“大躍進(jìn)” B“雙百”方針推動(dòng)科技發(fā)展C社會(huì)主義制度凸顯優(yōu)越性 D“向科學(xué)進(jìn)軍”熱潮初顯成效()22013年6月，“神舟十號(hào)”航天員王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行了中國首次太空授課活動(dòng)。下列能證明中國載人航天能力的最早事件是()A1964年第一顆原子彈爆炸成功 B1970年“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功C2003年“神舟五號(hào)”升空 D2007年“嫦娥一號(hào)”飛臨月球第七單元 第20課“百花齊放”“百家爭鳴”導(dǎo)學(xué)案編制：胡慶 審核：_ _ 班級(jí)：_ 姓名：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)法指導(dǎo)：識(shí)記“百花齊放、百家爭鳴”的方針的相關(guān)內(nèi)容；學(xué)會(huì)在文藝、科學(xué)的曲折發(fā)展中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。課時(shí)安排：1課時(shí)。學(xué)習(xí)過程：【自主學(xué)習(xí)（A級(jí)）】自學(xué)要求：閱讀本課教材，識(shí)記新中國成立“百花齊放、百家爭鳴”的方針的相關(guān)內(nèi)容和取得的成就，課前由教師抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。【鞏固練習(xí)】()11956年春，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出了“雙百”方針。該方針提出的歷史背景是A三大改造基本完成B全國掀起“大躍進(jìn)”的高潮C“文化大革命”期間D十一屆三中全會(huì)后()21955年植物學(xué)家胡先骕因批評(píng)蘇聯(lián)生物學(xué)家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩來同中科院負(fù)責(zé)人談話時(shí)指出：“科學(xué)是科學(xué)，政治是政治如果李森科不對(duì)，我們沒有理由為李森科辯護(hù)，我們就向被批評(píng)的胡先骕承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)一切科學(xué)，都要這樣?！痹撝v話 A反映了學(xué)術(shù)問題政治化的要求B體現(xiàn)了“雙百”方針的精神C掀起了“向科學(xué)進(jìn)軍”的熱潮D奠定了“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)()3“它是20世紀(jì)流行于中國的八個(gè)文藝作品，其產(chǎn)生和發(fā)展與中央文革小組的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)有直接關(guān)系，并對(duì)當(dāng)時(shí)的文藝創(chuàng)作風(fēng)格有很大影響?！边@一文藝形式 A有利于“雙百”方針的落實(shí)B推動(dòng)了中國文學(xué)藝術(shù)的迅速發(fā)展C挾政治之威在全國迅速傳播D是改革開放時(shí)期文藝狀況的真實(shí)寫照()4“文化大革命”結(jié)束后，鄧小平指出，“我們的文藝屬于人民”，要堅(jiān)持文藝“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”的方向。由此，我國的文藝工作迎來了又一個(gè)春天，這一局面的出現(xiàn)得益于 文藝領(lǐng)域清算了極“左”路線強(qiáng)調(diào)文藝要為人民和社會(huì)主義服務(wù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)“反思文學(xué)”和“傷痕文學(xué)”的出現(xiàn)AB CD【構(gòu)建本課知識(shí)結(jié)構(gòu)】【學(xué)后反思】參考答案1、（1）原因：新中國的成立；中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持；文化教育事業(yè)的發(fā)展；蘇聯(lián)的幫助；中國科學(xué)家的艱苦奮斗。 作用：提高了中國的綜合國力與國際地位；有利于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于捍衛(wèi)中國的國家主權(quán)。 （2）“左”傾錯(cuò)誤的沖擊：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；文化大革命的影響；與蘇聯(lián)關(guān)系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題，予以政策扶持；綜合國力增強(qiáng)，農(nóng)民購買力提升。勞動(dòng)者素質(zhì)逐漸提高：古代、近代勞動(dòng)者缺乏受教育的機(jī)會(huì)；當(dāng)代形成了較完整的國民教育體系。勞動(dòng)工具和生產(chǎn)不斷改進(jìn)；古代主要使用人畜力；近代開始引進(jìn)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)器；當(dāng)代普遍使用農(nóng)機(jī)具，廣泛運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、（1）原因：新中國的成立；中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持；文化教育事業(yè)的發(fā)展；蘇聯(lián)的幫助；中國科學(xué)家的艱苦奮斗。 作用：提高了中國的綜合國力與國際地位；有利于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于捍衛(wèi)中國的國家主權(quán)。 （2）“左”傾錯(cuò)誤的沖擊：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；文化大革命的影響；與蘇聯(lián)關(guān)系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題，予以政策扶持；綜合國力增強(qiáng)，農(nóng)民購買力提升。勞動(dòng)者素質(zhì)逐漸提高：古代、近代勞動(dòng)者缺乏受教育的機(jī)會(huì)；當(dāng)代形成了較完整的國民教育體系。勞動(dòng)工具和生產(chǎn)不斷改進(jìn)；古代主要使用人畜力；近代開始引進(jìn)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)器；當(dāng)代普遍使用農(nóng)機(jī)具，廣泛運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、（1）原因：新中國的成立；中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持；文化教育事業(yè)的發(fā)展；蘇聯(lián)的幫助；中國科學(xué)家的艱苦奮斗。 作用：提高了中國的綜合國力與國際地位；有利于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于捍衛(wèi)中國的國家主權(quán)。 （2）“左”傾錯(cuò)誤的沖擊：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；文化大革命的影響；與蘇聯(lián)關(guān)系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題，予以政策扶持；綜合國力增強(qiáng)，農(nóng)民購買力提升。勞動(dòng)者素質(zhì)逐漸提高：古代、近代勞動(dòng)者缺乏受教育的機(jī)會(huì)；當(dāng)代形成了較完整的國民教育體系。勞動(dòng)工具和生產(chǎn)不斷改進(jìn)；古代主要使用人畜力；近代開始引進(jìn)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)器；當(dāng)代普遍使用農(nóng)機(jī)具，廣泛運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、（1）原因：新中國的成立；中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持；文化教育事業(yè)的發(fā)展；蘇聯(lián)的幫助；中國科學(xué)家的艱苦奮斗。 作用：提高了中國的綜合國力與國際地位；有利于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于捍衛(wèi)中國的國家主權(quán)。 （2）“左”傾錯(cuò)誤的沖擊：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；文化大革命的影響；與蘇聯(lián)關(guān)系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題，予以政策扶持；綜合國力增強(qiáng)，農(nóng)民購買力提升。勞動(dòng)者素質(zhì)逐漸提高：古代、近代勞動(dòng)者缺乏受教育的機(jī)會(huì)；當(dāng)代形成了較完整的國民教育體系。勞動(dòng)工具和生產(chǎn)不斷改進(jìn)；古代主要使用人畜力；近代開始引進(jìn)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)器；當(dāng)代普遍使用農(nóng)機(jī)具，廣泛運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB參考答案1、（1）原因：新中國的成立；中國共產(chǎn)黨和政府的大力支持；文化教育事業(yè)的發(fā)展；蘇聯(lián)的幫助；中國科學(xué)家的艱苦奮斗。 作用：提高了中國的綜合國力與國際地位；有利于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于捍衛(wèi)中國的國家主權(quán)。 （2）“左”傾錯(cuò)誤的沖擊：大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)；文化大革命的影響；與蘇聯(lián)關(guān)系逐漸惡化。2、政府重視“三農(nóng)”問題，予以政策扶持；綜合國力增強(qiáng)，農(nóng)民購買力提升。勞動(dòng)者素質(zhì)逐漸提高：古代、近代勞動(dòng)者缺乏受教育的機(jī)會(huì)；當(dāng)代形成了較完整的國民教育體系。勞動(dòng)工具和生產(chǎn)不斷改進(jìn)；古代主要使用人畜力；近代開始引進(jìn)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)器；當(dāng)代普遍使用農(nóng)機(jī)具，廣泛運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技。2 14 ABCB7生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。