2018-2019學(xué)年高二語(yǔ)文 寒假訓(xùn)練01 正確使用詞語(yǔ)

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1、寒假訓(xùn)練01 正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）1（安徽安慶十中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考）下列各句中，成語(yǔ)使用不正確的一句是（3分）（ ）A看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。B他閑來(lái)無(wú)事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長(zhǎng)的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。C長(zhǎng)江是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹東雪山，是世界第三長(zhǎng)河。D回顧中華歷史，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)漢奸在洋人面前都是惟命是從、噤若寒蟬的，而在百姓面前則趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人。2（恩施清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各

2、句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）相較于享譽(yù)中外的佛教圣地九華山，紫蓬山似乎名不見經(jīng)傳，但誰(shuí)又能想到，歷史上，它曾是淮軍將領(lǐng)的搖籃。奧運(yùn)冠軍李寧對(duì)體育產(chǎn)業(yè)化的一番言論起到了拋磚引玉的作用，各俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人紛紛提出了自己的見解和建議。余恕誠(chéng)先生是中國(guó)詩(shī)學(xué)研究學(xué)者，先生一生致力于學(xué)術(shù)研究，主攻中國(guó)古代文學(xué)，真可謂學(xué)富五車，汗牛充棟。學(xué)者黃仁宇愛讀古書，他的萬(wàn)歷十五年在敘事中論古諷今，注重歷史學(xué)著作的社會(huì)效益和經(jīng)世致用的價(jià)值。山城人喜歡在悠閑的喝茶時(shí)光中，津津樂(lè)道地談?wù)撝皩W(xué)區(qū)房”“養(yǎng)老金”“反腐敗”等和生活聯(lián)系緊密的話題。有流程表當(dāng)然好，但這流程是提前定好的，展會(huì)中難免會(huì)遇到突發(fā)情況

3、，這時(shí)就不能膠柱鼓瑟，要適時(shí)作調(diào)整。A B C D3（華中師大附屬一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中檢測(cè)）依次填入下面文段橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）朱光潛先生的給青年的十二封信，用書信的形式漫談文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、道德、政治等問(wèn)題，平易親切。作為給青年的十二封信的姊妹篇，朱先生又寫了談美。作者深入淺出，把高深的美學(xué)道理明明白白的介紹給讀者，是一本的美學(xué)佳作。朱先生善于把西方各種美學(xué)、心理學(xué)理論與中國(guó)人熟悉的文學(xué)現(xiàn)象和鮮活的審美現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，精辟見解，讓人讀來(lái)。A娓娓道來(lái) 膾炙人口 數(shù)見不鮮 津津樂(lè)道B侃侃而談 雅俗共賞 層出不窮 津津樂(lè)道C侃侃而談 膾炙人口 數(shù)見不鮮 津

4、津有味D娓娓道來(lái) 雅俗共賞 層出不窮 津津有味1（福州師大附中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A某企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的轉(zhuǎn)型多少有些本末倒置，將過(guò)多的精力放在了互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)本身的建設(shè)上，而忽略了企業(yè)贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵在于產(chǎn)品本身。B隨便在網(wǎng)上搜搜，關(guān)于云南旅游的吐槽、投訴比比皆是，接二連三發(fā)生的旅游沖突，讓美麗的“彩云之南”蒙羞。C人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？如果對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處求全責(zé)備的話，不但無(wú)法教好學(xué)生，反而會(huì)使他們失去自信。D他在深思熟慮這件事之后，決定暫時(shí)放棄去國(guó)外深造的機(jī)會(huì)，因?yàn)榧抑械母改负湍暧椎暮⒆佣夹枰恼疹櫋?（福建三明三地三校20

5、18-2019學(xué)年高二上學(xué)期期期中聯(lián)考）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A剛剛踏入大學(xué)校門的我雖然一事無(wú)成，但是東隅已逝，桑榆非晚，我還有好多機(jī)會(huì)去拼搏。B她這種錙銖必較的個(gè)性，得罪不少親朋好友。C漂泊在外的工人，只能通過(guò)每周一次的電話，來(lái)聊表自己的烏鳥私情。D前幾天，小明和他大學(xué)的同班同學(xué)萍水相逢，擠在一起，暢談祖國(guó)各地建設(shè)情形，興致很高。3（北京豐臺(tái)2018-2019第一學(xué)期高二期中聯(lián)考）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A有些家長(zhǎng)不善于和孩子溝通，對(duì)孩子從來(lái)不贊一詞，只是一味地指責(zé)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑心理，甚至自暴自棄。B我們長(zhǎng)期以來(lái)提倡的對(duì)中外文化遺

6、產(chǎn)的繼承，絕不是陳陳相因，而是去粗取精，去偽存真，在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新。C老舍先生的貓城記揭露了舊中國(guó)的腐敗，針砭了洋奴思想，同時(shí)也流露出對(duì)革命的誤解，是一部瑕瑜互見的作品。D趙春霖先生在花甲之年，克服許多困難，慘淡經(jīng)營(yíng)近五載，終于完成了一百五十萬(wàn)字的鴻篇巨制薩爾滸殤祭。4（安徽宿州十三所重點(diǎn)中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A今天我們學(xué)習(xí)千古美文滕王閣序，你們要洗耳恭聽，不能開小差，否則太愧對(duì)初唐四杰之首的王勃了。B張長(zhǎng)善天資聰穎，在繪畫方面很有天賦，可惜師出無(wú)名，如果有名師指點(diǎn)引導(dǎo)，將來(lái)很可能有所成就。C依法治亂、激濁揚(yáng)清。

7、只有這樣，影視行業(yè)才能健康發(fā)展，這是范冰冰偷稅逃稅案給人們的一條重要警示。D今年國(guó)慶旅游黃金周，安徽省著名的黃山風(fēng)景區(qū)秋高氣爽，晴空湛藍(lán)如洗，暢游其間，讓人頓感高山仰止。5（天津一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A硬要一位不會(huì)唱曲的嘉賓來(lái)一段“包龍圖打坐開封府”，這算不算差強(qiáng)人意呢？B對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的光輝也許不輝煌，但同樣可以閃光。C初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著歡樂(lè)圍繞在每一個(gè)人身邊。D他是遇事豁達(dá)忍讓、為人開朗的“好好先生”，平常并不為人事紛紜所惱

8、，但遇到強(qiáng)制性指令，免不了也會(huì)做些抗?fàn)?，這種隨和中包含原則，是所謂綿里藏針的性格。6（福州八縣一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A原先的南門溪污染嚴(yán)重，惡臭逼人，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門一年多的治理，南門溪終于河清海晏。B他看上去一副弱不勝衣的樣子，實(shí)際上，他身體健康，骨骼強(qiáng)健，耐力和速度非一般人可比。C房客們對(duì)自己的開銷和享受到的相應(yīng)服務(wù)錙銖必較，在這樣一種氛圍下，喬伊斯對(duì)當(dāng)前這波打折后將出現(xiàn)一輪相似的房?jī)r(jià)上調(diào)的推論持懷疑態(tài)度。D盡管伊敘兩國(guó)政府也受到國(guó)內(nèi)叢生的各派武裝力量的牽制，但極端組織在兩河流域的命運(yùn)已然日薄西山。7（黑龍江哈爾濱實(shí)驗(yàn)中學(xué)20

9、18-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（3分）（ ）A漫步百年古村李家坑，細(xì)細(xì)品味村落的一草一木一花，你是否也和我一樣，情不自禁地生出“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”的感慨。B在基層櫛風(fēng)沐雨、摸爬滾打，與群眾水乳交融的10個(gè)春秋，給我的身心深深地烙上了“來(lái)自老百姓”的印記，鄉(xiāng)親們還饋贈(zèng)我“農(nóng)民書記”的綽號(hào)。C在馮小剛的創(chuàng)意和命題下，郝云很快創(chuàng)作出了群發(fā)的短信我不回。據(jù)悉，這首歌曲無(wú)論是歌詞還是旋律都接地氣，朗朗上口，易于口耳相傳。D在發(fā)達(dá)地區(qū)，一臺(tái)晚會(huì)可能會(huì)花費(fèi)上億元甚至幾億元，這與“八項(xiàng)規(guī)定”中厲行節(jié)儉、杜絕鋪張的主張南轅北轍，也驗(yàn)證逃“公款追星”之類的詬病。8（

10、福建仙游一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是（3分）（ ）A這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異域風(fēng)情。B近年來(lái)農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，生活條件大大改善，對(duì)商場(chǎng)里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。C有的同學(xué)過(guò)去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視，到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬，又要學(xué)新知識(shí)，被弄得左支右絀，狼狽得很。D寒蟬與小灰雀不置可否地譏笑鯤鵬說(shuō)：“我從地面急速起飛，碰著榆樹或檀樹的樹枝，就落在地上，為什么要到九萬(wàn)里的高空再向南飛呢？9（黑龍江哈爾濱一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不

11、正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心，沒(méi)料到踏人社會(huì)后，幾樁生意下來(lái)，就被騙得血本無(wú)歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。B那鼓聲，如驟雨，如旋風(fēng)，氣勢(shì)磅礴，震撼著你，使你驚異于擊鼓人那瘦小的軀體，居然可以釋放出如此大的能量!C從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫成復(fù)活，托爾斯泰慘淡經(jīng)營(yíng)了整整12年之久。D附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來(lái)學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。10（黑龍江哈爾濱三中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A這些年每聽到親友去世的消息，總令我

12、無(wú)比傷感，尤其是這回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行，對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人，真像天塌了一樣。B木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。C來(lái)到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會(huì)做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過(guò)了下班的時(shí)間，我還在七手八腳地忙乎著。D近年來(lái)，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹一幟，呈升溫之勢(shì)。11（山東師大附中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）從歷史上看，人類社會(huì)每一個(gè)新時(shí)代的開啟，似乎都與技

13、術(shù)變革息息相關(guān)。如今，正是新的技術(shù)革命爆發(fā)的前夜。他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄別人，結(jié)果可想而知，沒(méi)有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。在義工聯(lián)盟中，他不僅是發(fā)起人、帶頭者，更是義工精神的實(shí)踐者、堅(jiān)守者，時(shí)時(shí)處處都處心積慮，親力親為。某市的路邊擺放密集的垃圾桶，據(jù)稱這是“為了倡導(dǎo)市民養(yǎng)成不要亂扔垃圾的好習(xí)慣”，但很多市民認(rèn)為，此舉有緣木求魚之嫌。莫言小說(shuō)最先征服你的并不是故事和人物，而是語(yǔ)言。那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。自2015年6月起，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的改造，仁和花園煥然一新。如今，小區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)內(nèi)籃球場(chǎng)、健身器材、桌椅等一應(yīng)俱全。A B C D12

14、（江西南昌八一中學(xué)、洪都中學(xué)2018-2019學(xué)年高二10月聯(lián)考）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）恩施大峽谷是全球最長(zhǎng)、最美麗的大峽谷之一，這里千丈飛瀑流芳，百座獨(dú)峰矗立，十里深壑幽長(zhǎng)，秀色可餐，堪稱生態(tài)游、休閑游的好去處。曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國(guó)年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。與做人一樣，李天來(lái)對(duì)待實(shí)驗(yàn)同樣謹(jǐn)小慎微。他說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)是要用來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)的，不能有差不多等情況出現(xiàn)?！?017年5月23日樸槿惠首登審判臺(tái)庭審，與樸槿惠一同受審的還有樂(lè)天韓國(guó)會(huì)長(zhǎng)辛東彬，以及與樸槿惠有著40年交情、“親信門”事件的

15、始作俑者崔順實(shí)。在楚喬傳的拍攝過(guò)程中，有工作人員表示，趙麗穎幾乎不用替身。其中在拍和狼群搏斗的場(chǎng)景時(shí)，她身體多處受傷，人們對(duì)此不吝充滿贊頌的溢美之詞。這個(gè)新建的小區(qū)，高樓林立，環(huán)境優(yōu)雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便，行不由徑，常常踩著草坪橫穿而過(guò)，實(shí)在辜負(fù)了植草者的美意。A B C D13（四川雙流中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中，從縱向和橫向兩個(gè)方面對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展洞若觀火，高瞻遠(yuǎn)矚。堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)，堅(jiān)定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，堅(jiān)決不讓這三人成虎的態(tài)勢(shì)發(fā)展下去。宇宙無(wú)限，人生有限

16、，我們要用管窺蠡測(cè)的方法，以有限見識(shí)無(wú)限，去探究宇宙和人生的要義。過(guò)去五年，西方勢(shì)力粉墨登場(chǎng)，對(duì)中國(guó)進(jìn)行圍追堵截，妄圖毀滅中國(guó)改革開放的巨大成果。假如我們每一個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，向黃大年同志學(xué)習(xí)，做到見賢思齊，何愁不能事業(yè)有成？面對(duì)記者，他有些拘謹(jǐn)，可一旦離開鏡頭，他便輕松地侃侃而談，話語(yǔ)犀利，精準(zhǔn)到位。A B C D14（云南玉溪一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）人們提到秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備自己。記者到工廠采訪，當(dāng)他們看到現(xiàn)代化的大樓拔地而起、氣貫長(zhǎng)虹時(shí)，不停地嘖嘖稱贊。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首

17、當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取”，院士的一番話入木三分，讓我們深受教育?；ㄗ燥h零水自流，淡淡青絲不言愁。每個(gè)生命個(gè)體都有著它獨(dú)特的思維方式和運(yùn)行軌跡。有人熱衷于獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀，亦有人傾心于隱于花叢，如坐春風(fēng)。這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒(méi)有想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那么輕松。A B C D15（福建上杭一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）兩位闊別十年的老朋友竟在一條小巷里狹路相逢，又是

18、握手又是擁抱，別提多高興了。李世石是一個(gè)胸?zé)o城府的天才棋手，常出言無(wú)忌，只要有他出席的新聞發(fā)布會(huì)，肯定就會(huì)有噱頭。有的快遞公司對(duì)電暖器、飲水機(jī)等這些半大不小的物件有特殊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，許多顧客覺得這十分不合理。久居鋼筋水泥的城市森林的人們始終懷揣著一顆詩(shī)意棲居的心。煙花三月里，城里的人們相約奔向綠色的田野，興致勃勃地體驗(yàn)起瓜田李下的田園生活。著名物理學(xué)家段一世先生一生躬耕講壇，執(zhí)教65年，每周安排3天時(shí)間給研究生上課，甚至通宵達(dá)旦指導(dǎo)他們的科研與論文的寫作。他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創(chuàng)作方面大膽創(chuàng)新，很快就在專業(yè)領(lǐng)域頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。A B CD16（廣西桂林十八中2

19、018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）某研究者以相同內(nèi)容在不同學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，不僅暴露了學(xué)術(shù)界的浮躁，更讓人看到了某些學(xué)術(shù)期刊一切為了刊物效益的不為已甚?，F(xiàn)代社會(huì)中，相當(dāng)一部分年輕人受到喪文化的影響，把人生看做雪泥鴻爪，這是悲觀、虛無(wú)主義思想的表現(xiàn)。“中國(guó)的人口紅利已經(jīng)消失，早在兩年前就見底了。這一點(diǎn)，我們沒(méi)有必要諱莫如深?！弊蛱?，蔡昉在趕赴第九屆大河財(cái)富論壇的途中對(duì)記者說(shuō)。他的文物攝影刑偵現(xiàn)場(chǎng)攝影等既具有技術(shù)攝影應(yīng)用的專業(yè)特征，又是具有理論思考、實(shí)踐高度、業(yè)界水平的官樣文章，很受大家歡迎。最近熱播的電影芳華講述了上一輩人在艱苦的

20、蹉跎歲月里忘我追求、踐行理想、忠于純真情感的故事。吳湖帆工山水，亦擅松、竹、芙蕖。其畫風(fēng)秀麗豐腴，設(shè)色深具煙云飄渺、泉石洗蕩之致，達(dá)到了毫厘不爽的程度。A B C D17（山西長(zhǎng)治二中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）醫(yī)療市場(chǎng)存在的一個(gè)巨大問(wèn)題是，一些低價(jià)藥品表面上退市了，但卻通過(guò)劑型、規(guī)格或包裝等變化，改頭換面后以高價(jià)重新進(jìn)入市場(chǎng)。近些年，隨著我國(guó)國(guó)產(chǎn)輪胎質(zhì)量提高，逐步獲得消費(fèi)者認(rèn)可，國(guó)內(nèi)自主品牌崛起：不少已足以和國(guó)際品牌分庭抗禮。他博觀約取，師心自用，在原有對(duì)漢隸、明清行草等書法精深研習(xí)的基礎(chǔ)上，形成了一種符合個(gè)人氣質(zhì)的藝

21、術(shù)形態(tài)。某些現(xiàn)代作家的作品思想深刻，但用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)衡量，其作品中某些語(yǔ)言的表述顯然并不規(guī)范，不足為訓(xùn)。雖然身體不是很好，但老王還是一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng)，夜不成寐。在朋友的幫助下，楊苡和資中筠這兩位翻譯家終于得償所愿，異地重逢，雖然時(shí)隔多年，但兩人一見如故，相談甚歡。A B CD18（四川德陽(yáng)五中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）清晨，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情使我感同身受，心潮澎湃。七星河，還要乘坐小火輪呢，河水清澈見底，游魚歷歷

22、可數(shù)。兩岸的沼澤地中蘆葦叢生，飛著白鷺、仙鶴和好多不知名的水鳥。母親薄氏臥病期間，漢文帝劉恒不顧自己帝王的身份，常常目不見睫，衣不解帶，親自侍奉母親，為她親口嘗湯藥?！叭v”教育后，廣大干部覺悟普遍提高，腐敗分子一個(gè)個(gè)成了涸轍之鮒。精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水。到頭來(lái)卻是作繭自縛，害了自己。施耐庵在水滸傳中，描寫英雄武松打死老虎后不是余勇可賈，而是使盡了氣力，手腳也酥軟了。A BC D19（安徽蚌埠一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識(shí)和戰(zhàn)略眼光，

23、如果目無(wú)全牛，就很可能因顧此失彼而落敗。識(shí)才愛才和選人用人是領(lǐng)導(dǎo)人的基本功，也是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者水平高低的標(biāo)尺。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)有“周公吐哺”的重才之情。當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的緊張程度，從一項(xiàng)數(shù)據(jù)就可以“一葉知秋”。西安晚報(bào)報(bào)道，“僅10%的患者信任醫(yī)生”，這引起不少代表委員的關(guān)注。在靜安區(qū)某停車場(chǎng)內(nèi)，上萬(wàn)輛共享單車因違規(guī)停放被統(tǒng)一集運(yùn)到這里。各色各樣，密密麻麻，野生藤蔓隨意繚繞，從空中俯瞰蔚為壯觀。一些直播平臺(tái)，以獵奇低俗內(nèi)容取悅觀眾、吸引眼球。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這無(wú)疑是一種飲鴆止渴的錯(cuò)誤行徑，對(duì)于整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展無(wú)益。昨天偶遇睽違多年的老同學(xué)，長(zhǎng)期分別，短暫相聚，我們卻沒(méi)有拘謹(jǐn)不適，反而一見如故，相談甚歡，

24、憶起彼時(shí)的人事物情，不覺失笑。A B C D20（福建廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）本次比賽是她第一次代表中國(guó)出戰(zhàn)世界大賽，她不孚眾望，取得了五戰(zhàn)全勝的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)。見孫本松真心喜歡武術(shù)，這人也不吝賜教，親自示范，他就是日后成為孫本松師傅的李寶歧。這篇論文用詞精準(zhǔn)，邏輯嚴(yán)密，作者提出的觀點(diǎn)十分具有說(shuō)服力，可謂不刊之論。寫詩(shī)作文要富有創(chuàng)造，剪裁得體，妙在用心，方能不落窠臼。宇宙無(wú)限，人生有限，若要以有限見識(shí)無(wú)限，也只是管窺蠡測(cè)，耗精費(fèi)神而已。這次的火災(zāi)來(lái)勢(shì)兇猛，消防戰(zhàn)士們一晚上都精神緊繃，這個(gè)時(shí)候早已心勞日拙，再也支

25、持不住，有些人就在墻角睡著了。A B C D21（福州一中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)之后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)遭遇了一系列就業(yè)情況的惡化，對(duì)此，大約90萬(wàn)就業(yè)人員都有切膚之痛。大學(xué)生進(jìn)駐社區(qū)是新時(shí)期上山下鄉(xiāng)的嘗試，他們雖然經(jīng)驗(yàn)不足，甚至毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，但在一些問(wèn)題的處理上也能差強(qiáng)人意。這所有名的中學(xué)將原來(lái)的沖鋒號(hào)起床鈴改為溫柔的小步舞曲，學(xué)生們說(shuō)新的音樂(lè)像晨鐘暮鼓，死氣沉沉，讓人提不起精神。游國(guó)恩先生不問(wèn)家事，自己躲進(jìn)書房，鉆入文學(xué)研究的世界，長(zhǎng)吟短嘆，目不窺園，不斷地有新作發(fā)表，業(yè)內(nèi)人士讀了，贊嘆不已。他博觀約取，師心自用

26、，在原有對(duì)漢隸、明清行草等書法精深研習(xí)的基礎(chǔ)上，形成了一種符合個(gè)人氣質(zhì)的藝術(shù)形態(tài)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)在冊(cè)翻譯公司近3000家，但大多規(guī)模很小，翻譯人員多是兼職，翻譯水平參差不齊，有的譯作更是言不及義。A B CD22（江蘇蘇州五中2018-2019學(xué)年高二10月月考）在下面語(yǔ)句空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）（1）“十一”期間，天氣較好，溫度適宜，正是旅游的旺季。石湖公園，精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，深受游客好評(píng)。（2）生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，不可能。當(dāng)前，新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，依然面臨著不少困難挑戰(zhàn)和突出問(wèn)題。（3）中華慈善會(huì)

27、領(lǐng)導(dǎo)在2018“美麗童行”廈門晚宴上表示，現(xiàn)在很多項(xiàng)目都偏重于兒童公益，集合大家的力量一定會(huì)做得更好。A別出心裁 一蹴而就 眾人拾柴火焰高B別有用心 一蹴而就 一個(gè)巴掌拍不響C別出心裁 一揮而就 眾人拾柴火焰高D別有用心 一揮而就 一個(gè)巴掌拍不響23（內(nèi)蒙古包頭四中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中模擬）依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水。結(jié)果卻是_，到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己。機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄?，但如果將?lái)機(jī)器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，

28、_。作為城里人如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對(duì)農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要_，用自己的健康來(lái)償還。A作繭自縛 自食其果 玩火自焚 B玩火自焚 自食其果 作繭自縛C自食其果 玩火自焚 作繭自縛 D作繭自縛 玩火自焚 自食其果24（江西贛縣三中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期10月月考）依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）啟動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金并軌實(shí)在是令人振奮的消息。作為整個(gè)社保改革中最受關(guān)注的部分，公眾對(duì)早日啟動(dòng)養(yǎng)老金雙軌制合并改革。我，你卻已經(jīng)消失在人?！，F(xiàn)在，我想對(duì)冰子說(shuō)：“回來(lái)吧，哪怕你真的不肯再牽我的手，也請(qǐng)明明

29、白白地告訴我，我會(huì)祝福你！”在安全工作方面嚴(yán)重失職，發(fā)生特別重大責(zé)任事故，負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)引咎辭職。上海踩踏事件問(wèn)責(zé)結(jié)果會(huì)如何，我們。如果用一個(gè)詞來(lái)形容眼下中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通對(duì)LTE FDD標(biāo)準(zhǔn)的4G牌照的心情，非“”莫屬。按照工信部的規(guī)劃，這張4G牌照將于2015年條件成熟時(shí)再發(fā)。A翹首以盼 拭目以待 望穿秋水 望眼欲穿B拭目以待 翹首以盼 望眼欲穿 望穿秋水C望眼欲穿 望穿秋水 翹首以盼 拭目以待D翹首以盼 望穿秋水 拭目以待 望眼欲穿寒假訓(xùn)練01 正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）1【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即

30、選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，“汗牛充棟”，形容書籍多。句中形容“橙子”，使用對(duì)象有誤。B項(xiàng)，“飛短流長(zhǎng)”，造謠生事，搬弄是非。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”，源頭很遠(yuǎn)，流程很長(zhǎng)。比喻歷史悠久。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“噤若寒蟬”，像晚秋時(shí)的蟬那樣一聲不響，形容受到壓制不敢作聲。符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。2【答案】D【解析】本題考查成語(yǔ)的辨析和修改。本題要求選擇“全都正確的一項(xiàng)”，此題可以用排除法。名不見經(jīng)傳：名字在古籍中沒(méi)有記載，指人或事物沒(méi)有什么名氣。用在此句中符合語(yǔ)境。拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。此句中用來(lái)評(píng)價(jià)李寧

31、的言論，不合語(yǔ)境。汗牛充棟：形容書籍多，作品多。此處用來(lái)形容一個(gè)人知識(shí)豐富，不合語(yǔ)境。經(jīng)世致用：指學(xué)問(wèn)必須有益于國(guó)事。用在此句中符合語(yǔ)境。津津樂(lè)道：饒有興趣地談?wù)??！敖蚪驑?lè)道”和“談?wù)摗敝貜?fù)，且其后常不跟賓語(yǔ)，常用作“對(duì)津津樂(lè)道”，使用錯(cuò)誤。膠柱鼓瑟：比喻固執(zhí)拘泥，不能變通。根據(jù)語(yǔ)境“要適時(shí)作調(diào)整”可知此處使用正確。故選D項(xiàng)。3【答案】D【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。此類試題答題時(shí)要熟記所有成語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。娓娓道來(lái)：形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽。侃侃而談：指人理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話；也指理直氣壯的直抒己見。從文段前后語(yǔ)境

32、看，“娓娓而談”恰當(dāng)。膾炙人口：比喻好的詩(shī)文或事物被眾人所稱贊。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。文段中側(cè)重在將高深的內(nèi)容通俗化，“雅俗共賞”更好?！皵?shù)見不鮮”：指常常見到，并不新奇。不符合語(yǔ)境。層出不窮：指接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡。津津樂(lè)道：形容對(duì)很感興趣的事情開心地談?wù)摬煌?。用于文段不通。津津有味：形容興味特別濃厚。故選D項(xiàng)。1【答案】D【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。D項(xiàng)，“深思熟慮”反復(fù)深入細(xì)致地考慮，其后不能帶賓語(yǔ)。故選項(xiàng)中

33、“深思熟慮這件事”的表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)，“本末倒置”，比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“比比皆是”，表示到處都是，形容極其常見。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“求全責(zé)備”，對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o(wú)缺點(diǎn)。是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。2【答案】D【解析】本題主要考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，注意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別。東隅已逝：早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來(lái)的歲月，還為時(shí)不晚。使用正確。錙銖必較：形容斤斤計(jì)較。使用正確。烏鳥私情：比喻侍奉尊親的孝心。使用正確。萍水相逢：意思是萍隨水漂泊，聚散無(wú)定。比喻素不相

34、識(shí)之人偶然相遇。結(jié)合“小明和他大學(xué)的同班同學(xué)”分析，適用對(duì)象不當(dāng)。故選D。3【答案】A【解析】本題考查正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。此類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。A項(xiàng)，不贊一詞，一句話也不說(shuō)，望文生義。B項(xiàng)，陳陳相因，比喻沿襲老一套，無(wú)創(chuàng)造革新。使用正確。C項(xiàng)，瑕瑜互見，比喻優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都有。使用正確。D項(xiàng)，慘淡經(jīng)營(yíng)，費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃，后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。使用正確。故選A。4【答案】C【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。此類試題答題時(shí)要熟記所

35、有成語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。C項(xiàng)，激濁揚(yáng)清：沖走污水，揚(yáng)起清流。比喻抨擊壞的，弘揚(yáng)好的。使用正確。A項(xiàng)，洗耳恭聽：形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話，多用于向別人請(qǐng)教時(shí)的客氣話。謙辭使用不當(dāng)。B項(xiàng)，師出無(wú)名：指出兵打仗沒(méi)有正當(dāng)理由，泛指做某事沒(méi)有正當(dāng)理由。本句望文生義，理解成“沒(méi)有名師指點(diǎn)引導(dǎo)”。D項(xiàng)，高山仰止：比喻對(duì)高尚的品德崇敬仰慕。本句望文生義，修飾“安徽省著名的黃山”錯(cuò)誤。故選C。5【答案】D【解析】此題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力，答題時(shí)注意明確詞語(yǔ)的含義，然后比對(duì)給出的句子，看使用是否合乎語(yǔ)境。A項(xiàng)，差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意，句意是強(qiáng)迫，

36、不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，蕓蕓眾生：原指世間的一切生靈，后多指大群平凡普通的人，和“普通”重復(fù)。C項(xiàng)，春意闌珊：春意將盡，句中語(yǔ)境是歡快，不合語(yǔ)境。綿里藏針：形容柔中有剛，也比喻外貌和善，內(nèi)心惡毒。故選D。6【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。此類試題解答時(shí)一般應(yīng)注意：首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析。河清海晏：指黃河的水清了，大海也平靜了。比喻天下太平。不能用于河道清理。弱不勝衣：勝，禁得起。形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。使用正確。錙銖必較：錙、銖，古代較小的重量單位；錙銖，指很少的財(cái)物或很小的事情。形容斤斤計(jì)較。符合語(yǔ)境。日薄西山：薄，迫近。太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰

37、老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。7【答案】B【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，“情不自禁”指自己控制不了自己的情感，比喻感情激動(dòng)得不能控制，句中是說(shuō)不由生出“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)的感慨”，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“口耳相傳”，口說(shuō)耳聽地往下傳授，指文化一代一代傳下去。此處沒(méi)有“傳授”的意思，望文生義，誤把該成語(yǔ)理解成傳播。D項(xiàng)，“南轅北轍”，心想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。此處用來(lái)形容“一臺(tái)晚會(huì)可能會(huì)花費(fèi)上億元甚至幾億元，這與八項(xiàng)規(guī)定中厲行節(jié)儉、

38、杜絕鋪張的主張不一致”不合語(yǔ)境，可改為“背道而馳”。B項(xiàng)，“水乳交融”，像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。符合語(yǔ)境。故選B項(xiàng)。8【答案】C【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，“巧奪天工”，指人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙。句中用來(lái)形容“大自然”，對(duì)象不當(dāng)，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“望塵莫及”，指望見前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。句中用來(lái)指農(nóng)民買得起高檔電器，屬于望文生義，使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“左支右絀”，原指彎弓射箭的姿勢(shì)，左手支持，右手屈曲，指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題。

39、句中用來(lái)指有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中應(yīng)付不過(guò)來(lái)，使用正確。D項(xiàng)，“不置可否”，不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)。句中用來(lái)指寒蟬的小灰雀對(duì)鯤鵬的譏笑，使用不正確，可改為“不屑一顧”。故答案為C項(xiàng)。9【答案】A【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，遇人不淑：指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。句中用來(lái)指“他”做生意時(shí)遇到的騙子，對(duì)象不當(dāng)。B項(xiàng)，氣勢(shì)磅礴：形容氣勢(shì)雄偉浩大。句中用來(lái)形容鼓聲，使用正確。C項(xiàng)，慘淡經(jīng)營(yíng)：原意指苦心構(gòu)思。現(xiàn)形容費(fèi)盡心思從事某種事情。句中指托爾斯泰用12年時(shí)間苦心構(gòu)思寫復(fù)活，使用正確。D項(xiàng)，未可厚非：不可過(guò)分指責(zé)、苛求。表示雖有缺點(diǎn)，但還可以

40、原諒。句中用來(lái)指對(duì)附庸風(fēng)雅的人不必過(guò)于苛求，使用正確。故答案為A項(xiàng)。10【答案】C【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn)。后比喻同處困境，相互救助。句中用來(lái)形容與老伴的關(guān)系，使用正確。B項(xiàng)，泰然自若：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子。句中用來(lái)形容在風(fēng)浪中不驚慌的“那人”，使用正確。C項(xiàng)，七手八腳：形容人多手雜，動(dòng)作紛亂。句中用來(lái)指自己忙亂的樣子，對(duì)象不正確。D項(xiàng)，獨(dú)樹一幟：?jiǎn)为?dú)樹立起一面旗幟。比喻獨(dú)闖一條路子，自成一家。句中用來(lái)指獨(dú)闖一條路子的“紅色旅游”，使用正確。故答案為C項(xiàng)。11【答案】A【

41、解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。此類試題解答時(shí)一般應(yīng)注意：首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析。息息相關(guān)：形容關(guān)系密切。句中形容時(shí)代與技術(shù)的關(guān)系，詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。妄自菲?。盒稳葸^(guò)分看輕自己。用錯(cuò)對(duì)象。處心積慮：千方百計(jì)地盤算，多含貶義。用錯(cuò)褒貶。緣木求魚：比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的。詞語(yǔ)使用符合語(yǔ)境。穿云裂石：意為穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。用錯(cuò)對(duì)象。煥然一新：是指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。含褒義。煥然：鮮明光亮的樣子。這里指小區(qū)面貌發(fā)生了很大的變化，使用正確。故選A項(xiàng)。12【答案】D【解析】本題考查成語(yǔ)的辨析和修改的能力。本題要求選擇“全都不正確的一項(xiàng)”，

42、此題可以用排除法。秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。合乎語(yǔ)境，使用正確。一文不名：指不占有一分錢。形容一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。合乎語(yǔ)境，使用正確。謹(jǐn)小慎微：對(duì)瑣細(xì)的事情過(guò)分小心謹(jǐn)慎，以至流于畏縮。不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“一絲不茍”。始作俑者：惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。合乎語(yǔ)境，使用正確。溢美之詞：過(guò)分贊美的話語(yǔ)，多為貶義，與“充滿贊頌”意思上有重復(fù)。行不由徑：只走大路，不走小路。比喻為人做事規(guī)矩、正派。望文生義。故本題選D項(xiàng)。13【答案】C【解析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。這類題要綜合考慮分析成語(yǔ)的基本義、感情色彩，要聯(lián)系句子語(yǔ)境思考辨析選用

43、。常見的成語(yǔ)錯(cuò)誤使用類型有望文生義、對(duì)象誤用、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、色彩不明等。本題要求選出“加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)”，洞若觀火：清楚得就像看火一樣，形容觀察事物非常清楚。使用正確。三人成虎：意為三個(gè)人謊報(bào)集市里有老虎，聽者就信以為真。借以比喻謠言多人重復(fù)述說(shuō)，就能使人信以為真。此處說(shuō)的是腐敗態(tài)勢(shì)，不合語(yǔ)境。管窺蠡測(cè)：指人對(duì)事物的觀察和理解很狹窄，很片面。蠡，貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻眼光狹窄，見識(shí)短淺，含有貶義。此處褒貶失當(dāng)。粉墨登場(chǎng)：粉、墨，搽臉和畫眉用的化妝品。意為用粉墨化妝，登臺(tái)演戲。多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)。亦指單純的登臺(tái)表演。使用

44、正確。見賢思齊：見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R。使用正確。侃侃而談：侃侃，理直氣壯，從容不迫。理直氣壯從容不迫地談話。與“輕松地”重復(fù)。故選C。14【答案】D【解析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。這類題要綜合考慮分析成語(yǔ)的基本義、感情色彩，要聯(lián)系句子語(yǔ)境思考辨析選用。常見的成語(yǔ)錯(cuò)誤使用類型有望文生義、對(duì)象誤用、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、色彩不明等。本題要求選出“加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)”，求全責(zé)備：對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無(wú)缺點(diǎn)。是指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺；不能用來(lái)形容自己，更不能帶賓語(yǔ)，只能說(shuō)“對(duì)別人求全責(zé)備”。本

45、句是來(lái)形容自己，使用錯(cuò)誤。氣貫長(zhǎng)虹：形容精神極其崇高，氣概極其豪壯。此處用來(lái)形容“現(xiàn)代化的大樓”，對(duì)象錯(cuò)誤。首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處想表達(dá)“第一個(gè)”，而不是受攻擊遭災(zāi)難，望文生義。入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見解深刻、透徹。使用正確。如坐春風(fēng)：比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。此處當(dāng)作感受春風(fēng)花香之意，望文生義，使用錯(cuò)誤。醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。使用正確。故選D。15【答案】B【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意

46、思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。使用錯(cuò)誤，“狹路相逢”，在很窄的路上相遇，不容易讓開。后多用來(lái)指仇人相見，難以相容。句中說(shuō)的是“兩位闊別十年的老朋友”相遇，使用對(duì)象不當(dāng)。使用正確，“胸?zé)o城府”，形容待人接物坦率真誠(chéng)。城府，借指待人處事的心機(jī)。符合語(yǔ)境。使用錯(cuò)誤，“半大不小”，指人未到成年但已不是兒童的年齡。句中形容“電暖器、飲水機(jī)”這些物件，此處誤用對(duì)象。使用錯(cuò)誤，“瓜田李下”，形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。句中形容“田園生活”，屬于望文生義。使用正確，“通宵達(dá)旦”，整整一夜，直到天亮。符合語(yǔ)境。使用正確。“頭角崢嶸”，形容少年不凡，才能突出，早期嶄露頭角。頭角，比喻年輕人顯露出來(lái)的才

47、華、能力。崢嶸，突出的樣子。故選B項(xiàng)。16【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。“不為已甚”，不做太過(guò)分的事，多指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。句中是說(shuō)某些學(xué)術(shù)期刊為了刊物效益而不擇手段，使用“不為已甚”不合語(yǔ)境?！把┠帏欁Α保┠嗍侵溉诨┧哪嗤?。鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。使用正確?！爸M莫如深”，緊緊隱瞞。使用正確?！肮贅游恼隆?，指徒具形式、照例敷衍的虛文濫調(diào)。句中說(shuō)的是“具有理論思考、實(shí)踐高度、業(yè)界水平”“很受大家歡迎”的文章，使用“官樣

48、文章”不合語(yǔ)境。“蹉跎歲月”，指虛度光陰。句中說(shuō)的是“艱苦”的歲月，“蹉跎歲月”在這里被誤解為“艱難歲月”，望文生義?！昂晾宀凰?，比喻極其細(xì)微之處沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。使用正確。故選A項(xiàng)。17【答案】D【解析】此題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。答題時(shí)注意明確詞語(yǔ)的含義，然后比對(duì)給出的句子，看使用是否合乎語(yǔ)境。改頭換面：原指人的容貌發(fā)生了改變?，F(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。使用正確。分庭抗禮：庭，庭院；抗禮，平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對(duì)行禮?，F(xiàn)比喻平起平坐，彼此對(duì)等的關(guān)系。使用正確。師心自用：師心，以心為師，這里指只相信自己；自用，按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯

49、接受別人的正確意見。用在這里感情色彩不當(dāng)。不足為訓(xùn)：足，夠得上；訓(xùn)，法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。使用正確。如坐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。不合語(yǔ)境。一見如故：故，老朋友。初次見面就像老朋友一樣合得來(lái)。二人不是初次見面，使用錯(cuò)誤。故選D。18【答案】B【解析】本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析的能力。首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。感同身受：意思是雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷，但感受就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。不符合語(yǔ)境，句中是經(jīng)歷了天安門升旗儀式。歷歷可數(shù)：可以清楚地一個(gè)個(gè)或一件件數(shù)出來(lái)。使用正確。目不見睫：眼睛看不見自己的睫毛，比喻沒(méi)有自知之明。此處不合語(yǔ)境，

50、應(yīng)用“目不交睫”。涸轍之鮒：比喻處在困境中亟待援助的人。此處不合語(yǔ)境，句中是指腐敗分子。作繭自縛：蠶吐絲做成繭，把自己包在里面，比喻做了某事，結(jié)果反而使自己受困。此處使用正確。余勇可賈：還有剩余力量可以使出來(lái)。此處使用正確。故答案選B項(xiàng)。19【答案】C【解析】本題考查成語(yǔ)的辨析和修改。本題要求選擇“全都正確的一項(xiàng)”，此題可以用排除法。這類題一般從三個(gè)方面綜合考慮分析，即詞語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境意義。需要注意色彩不明、斷章取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。目無(wú)全牛：形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。不符合語(yǔ)境，錯(cuò)誤。排除AB項(xiàng)。周公吐哺：周公為了隨時(shí)接待賢士，

51、在吃飯時(shí)多次吐出正在咀嚼的食物。形容求賢心切。符合語(yǔ)境，正確。一葉知秋：看見一片落葉就知道秋天的來(lái)臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。符合語(yǔ)境，正確。蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人一種盛大的印象。也作“蔚為大觀”。感情色彩錯(cuò)。排除D項(xiàng)。飲鴆止渴：用毒酒解渴，比喻只顧解決目前困難而不顧嚴(yán)重后果。使用正確。一見如故：初次見面就很投緣，像老朋友一樣。句中兩人曾經(jīng)是同學(xué)，不合語(yǔ)境。故本題選C項(xiàng)。20【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。不孚眾望：指不能使眾人信服，含貶義，此處應(yīng)用褒義詞的“不負(fù)眾望

52、”。不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問(wèn)題，句中用來(lái)指一個(gè)人傳授給另一個(gè)人武藝，對(duì)象不當(dāng)。不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。句中指論文寫的好，有說(shuō)服力，使用正確。不落窠臼：比喻文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套。句中指寫詩(shī)寫文要有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，使用正確。管窺蠡測(cè)：從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水，比喻目光狹窄，見識(shí)短淺，句中說(shuō)“以有限見識(shí)無(wú)限”，使用“管窺蠡測(cè)”正確。心勞日拙：費(fèi)盡心機(jī)，不但沒(méi)有得到好處，反而處境越來(lái)越糟，含有貶義色彩，句中用來(lái)指消防戰(zhàn)士救災(zāi)中的辛勞狀態(tài)，感情色彩不當(dāng)，使用不正確。故選A。21【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類題目，首先要明確

53、題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。“切膚之痛”，比喻親身經(jīng)歷的、感受極為深刻的痛苦。符合語(yǔ)境?！安顝?qiáng)人意”，大體上還能使人滿意。句中說(shuō)大學(xué)生雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但在一些問(wèn)題的處理上還能讓人滿意，符合語(yǔ)境。使用錯(cuò)誤，“晨鐘暮鼓”，多比喻使人警覺醒悟的話。句誤用來(lái)形容死氣沉沉的音樂(lè)，對(duì)象不當(dāng)，且望文生義。“目不窺園”，形容埋頭讀書。符合語(yǔ)境。使用錯(cuò)誤，“師心自用”，固執(zhí)己見，自以為是，貶義詞，而句中的語(yǔ)境是褒義，情感色彩不當(dāng)。“言不及義”，只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。句中是說(shuō)有的譯作翻譯得與原文不合，“言不及義”用在此處不合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。22【答

54、案】A【解析】本題考查對(duì)成語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)（包括俗語(yǔ)）的能力。這類題要綜合考慮分析成語(yǔ)的基本義、感情色彩，要聯(lián)系句子語(yǔ)境思考辨析選用。常見的成語(yǔ)錯(cuò)誤使用類型有望文生義、對(duì)象誤用、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、色彩不明等。本題要求選出“依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M”，第（1）句別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。別有用心：指心中隱藏著其它的計(jì)謀，言論或行動(dòng)有不可告人的企圖。本句是說(shuō)石湖公園獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同，精心準(zhǔn)備的豐富多彩節(jié)慶活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到游客好評(píng)，應(yīng)選用成語(yǔ)“別出心裁”；第（

55、2）句，一蹴而就：踏一步就會(huì)成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。一揮而就：揮，揮筆；就，成功。一動(dòng)筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。此句是修飾生態(tài)文明建設(shè)，與“寫字、寫文章、畫畫”沒(méi)有關(guān)系，應(yīng)選用成語(yǔ)“一蹴而就”；第（3）句，眾人拾柴火焰高：比喻人多力量大。一個(gè)巴掌拍不響：孤掌難鳴，一個(gè)巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事，或者比喻矛盾和糾紛不是由單方面引起的。此句根據(jù)后文“集合大家的力量一定會(huì)做得更好”，應(yīng)選用“眾人拾柴火焰高”。故選A。23【答案】D【解析】本題考查正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。這類題要綜合考慮分析成語(yǔ)的基本義、感情色彩，要聯(lián)系句子語(yǔ)境思考辨析選用。常見的成語(yǔ)錯(cuò)誤使用類型有

56、望文生義、對(duì)象誤用、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、色彩不明等。本題要求選出“依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M”，作繭自縛：比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。玩火自焚：比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng)，最后受害的還是自己。自食其果：指自己做了壞事，自己受到損害或懲罰。句，根據(jù)后文“到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己”，選用成語(yǔ)“作繭自縛”。句，根據(jù)前文“人工智能就是人類最大的潛在威脅，玩弄人工智能等同于召喚惡魔”，選用成語(yǔ)“玩火自焚”。句，根據(jù)前文“對(duì)農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村”和后文“用自己的健康來(lái)償還”，選用成語(yǔ)“自食其果”。故選D。24【答案】D【解析

57、】本題考查對(duì)成語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。這類題要綜合考慮分析成語(yǔ)的基本義、感情色彩，要聯(lián)系句子語(yǔ)境思考辨析選用。常見的成語(yǔ)錯(cuò)誤使用類型有望文生義、對(duì)象誤用、斷詞取義、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語(yǔ)境、色彩不明等。本題要求選出“依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M”。翹首以盼：很急切地希望看到某人、某事、某物的出現(xiàn)。古人詩(shī)詞中，也借翹首表達(dá)對(duì)故友的思念之情。望穿秋水：秋水，比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容對(duì)遠(yuǎn)地親友的殷切盼望。拭目以待：擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會(huì)出現(xiàn)。望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。句是說(shuō)公眾急切地希望早日啟動(dòng)養(yǎng)老金雙軌制合并改革，選用成語(yǔ)“翹首以盼”；句，根據(jù)后文“你卻已經(jīng)消失在人海”“回來(lái)吧，哪怕你真的不肯再牽我的手，也請(qǐng)明明白白地告訴我，我會(huì)祝福你”，選用成語(yǔ)“望穿秋水”；句是說(shuō)我們對(duì)上海踩踏事件問(wèn)責(zé)結(jié)果會(huì)如何擦亮眼睛等著瞧，選用成語(yǔ)“拭目以待”；句是說(shuō)中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通對(duì)LTE FDD標(biāo)準(zhǔn)的4G牌照盼望殷切，眼睛都要望穿了，選用成語(yǔ)“望眼欲穿”。故選D。15